苏教版 2019-2020年六年级上学期语文期末复习五B卷

第 1 页 共 6 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末复习五年六年级上学期语文期末复习五 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 7 7 题 共题 共 125125 分分 1 22 分 课内阅读 这山中的一切 哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼 你好 的山泉 你捧出一面 明镜 是要我重新梳妆吗 你好 的溪流 你吟诵着一首首小诗 是邀我与你唱和吗 你好 的瀑布 你天生的金嗓子 雄浑的男高音多么有气势 你好 的悬崖 深深的峡谷 衬托着你挺拔的身躯 你高高的额头上仿佛刻满了智慧 你好 的白云 你洁白的身影 让天 空充满宁静 变得更加湛蓝 喂 的云雀 叽叽喳喳地在谈些什么呢 我猜你们津津乐道的 是飞行中看到的好风景 1 按原文在横线上填入恰当的形容词 2 选文采用 的修辞手法 依次写了 等景物 表达了作者的 感 情 3 文中画线的句子是 句 请将它变为陈述句 2 20 分 阅读课文片段二 回答问题 片段二 我们访问的是陈巴尔虎旗 汽车走了一百五十里 才到达目的地 一百五十里全是草原 再走一百五 十里 也还是草原 草原上行车十分洒脱 只要方向不错 怎么走都可以 初入草原 听不见一点儿声音 也看不见什么东西 除了一些忽飞忽落的小鸟 走了许久 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河 牛羊多起来 也看到了马群 隐隐有鞭子的轻响 快了 快到了 忽然 像被一阵风吹来的 远处的 第 2 页 共 6 页 小丘上出现了一群马 马上的男女老少穿着各色的衣裳 骏马疾驰 襟飘带舞 像一条彩虹向我们飞过来 这是主人来到几十里外欢迎远客 见到我们 主人们立刻拨转马头 欢呼着 飞驰着 在汽车左右与前面 引路 静寂的草原热闹起来 欢呼声 车声 马蹄声 响成一片 车跟着马飞过小丘 看见了几座蒙古包 1 在文中找出下列词语的近义词或反义词 找近义词 曲折 潇洒 找反义词 热闹 飞驰 2 写出文中的一个比喻句 这句话把 比作 有河意味着有人家 就意 味快到目的地了 可以看出作者 的心情 3 像一阵风吹来似的 说明了 A 草原上的风大 B 草原很辽阔 C 牧民们骑马的速度快 4 对文中画直线的语句理解正确的一项是 A 运用了夸张的修辞手法 一百五十里 是虚数 表现了草原的辽阔 B 运用了夸张的修辞手法 一百五十里 是虚数 表现了我们旅途的疲惫 C 运用了反复的修辞手法 一百五十里 重复了三次 表现了草原的辽阔 D 运用了反复的修辞手法 一百五十里 重复了三次 表现了我们旅途的疲惫 5 选文让我们感受到 A 美丽的草原风光 草原人民能歌善舞 热情好客的性格 B 美丽的草原风光 草原人民细腻优雅 含蓄内敛的性格 C 美丽的草原风光 草原人民粗犷豪放 热情好客的性格 第 3 页 共 6 页 3 22 分 阅读下文 回答问题 森林气象站 小熊问外婆 外婆 您知道今天是什么天气吗 如果是晴天 我就放风筝 如果下雨 我就采蘑菇 外婆说 你到外面看看 小麻雀在做什么 小熊出去了 一会儿 他回来喊 外婆 小麻雀都在草地上跳来跳去 还唱歌呢 噢 那今天肯定是大晴天 熊外婆说 如果小麻雀缩头缩脑 多半就要下雨了 小熊又问 外婆 您知道今天刮什么风吗 你再去看看 乌鸦是朝什么方向站的 小熊跑出去看了看 回来说 乌鸦是朝太阳升起的方向站的 今天刮的是东风 熊外婆说 因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的 这样可以让风顺着羽毛吹 保护羽毛不受损坏呀 小熊高兴地说 森林里的 气象站 真有趣呀 1 文中森林里的 气象站 有 1 和 2 2 我也看懂了森林 气象站 当小麻雀活蹦乱跳时 是 1 当小麻雀缩头缩脑时 会 2 当乌 鸦朝太阳落下的方向站着时 刮 3 风 下雨 晴天 东 西 3 想一想 今天的小熊会做什么样的游戏 4 18 分 阅读语段 回答问题 我忍不住问他 到底应该什么时间来 多久浇一次水 桃花心木为什么无缘无故会枯萎 如果你每天来 浇水 桃花心木苗该不会枯萎吧 种树的人笑了 他说 种树不是种菜或种稻子 种树是百年的基业 不像青菜几个星期就可以收成 第 4 页 共 6 页 所以 树木自己要学会在土地里找水源 我浇水只是模 m m 仿老天下雨 老天下雨是算不准的 它 几天下一次 上午或下午 一次下多少 如果无法在这种不确定中汲 j j 水生长 树苗自然就枯萎了 但是 在不确定中找到水源 拼命扎根的树 长成百年的大树就不成问题了 种树人语重心长地说 如果我每天都来浇水 每天定时浇一定的量 树苗就会养成依赖的心 根就 会浮在地表上 无法深入地下 一旦我停止浇水 树苗会枯萎得更多 幸而存活的树苗 遇到狂风暴雨 也会一吹就倒 种树人的一番话 使我非常感动 不只是树 人也是一样 在不确定中生活的人 能比较经得起生活 的考验 会锻炼出一颗独立自主的心 在不确定中 就能学会把很少的养分转化为巨大的能量 努力生长 现在 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高 是那么优雅自在 显示出勃勃生机 种树的人不再来了 桃花心木也不会枯萎了 1 给文中划线的字选择正确的读音 2 由种树联系到育人 你想到哪句成语 3 文中画线的句子 树苗自然就枯萎了 这是为什么呢 4 种树的人不再来了 桃花心木也不会枯萎了 中桃花心木为什么不会枯萎了 5 19 分 课内阅读 后来雨停了 我看见一只彩色的小鸟站在船头 多么美丽啊 它的羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 比鹦鹉还漂亮 它还有一张红色的长嘴 它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了 它站在那里做什么呢 难道它要和我们一 起坐船到外祖父家里去吗 我正想着 它一下子冲进水里 不见了 可是 没一会儿 它飞起来了 红色的长嘴衔着一条小鱼 它站在船头 一口把小鱼吞了下去 1 选文第一自然段作者从翠鸟的 来描写翠鸟 分别用了 三种色彩突出了翠鸟的美丽 第 5 页 共 6 页 2 选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么 请写出来 这句话体现了作者怎样的童心 3 选文第三自然段哪些动词 形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高 4 翠鸟一口把小鱼吞了下去 改为 被 字句 6 17 分 阅读练习 吃过晚饭 雨还在不停地下着 哒哒哒地打着玻璃窗 好像是敲着鼓点逗引我出去 我跑到窗前 不 住地朝街上张望着 望着望着又担心起来 要是今天雨都下完了 那明天还有雨可下吗 最好还是留到明 天吧 1 为什么说是雨点儿 逗引 我出去呢 这样写有什么好处 2 划线的句子有什么作用 7 7 分 阅读语段 完成练习 这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 1 这段话主要写火烧云 变化极多 却不用一个 变 字 而是用了四一会儿 这样不仅 突出了火烧云的 而且强调了 2 这段话中表示颜色的词语有 3 模仿以上词语写