102奋斗成就未来

1 科目 政治 九年级全 编写人 周敏 修订人 路婷 姓名 年级 班 组 长 第四单元 我们的未来不是梦 第十课第十课 共同描绘美好未来 共两课时 共同描绘美好未来 共两课时 第第二二课课时时 共共同同理理想想 共共同同使使命命 教案教案 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 帮助学生树立实现理想必须通过艰苦奋斗的意识 继承 和发扬艰苦奋斗的优良传统 立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗 2 能力目标 培养学生吃苦耐劳 勤奋学习 克服困难的毅力 继承艰苦奋斗的光荣传 统 3 知识目标 知道理想的实现必须经过艰苦奋斗 懂得当代青年要实现个人理想 承 担起历史使命 就要继承艰苦奋斗的优良传统 实现自己的人生价值 教学重点 发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性 教学难点 优良传统不能丢 教学过程 一 清 温故知新 复习回顾 现阶段共同理想是什么 三步走 战略的具体内容 全面建设小康社会 的奋斗目标是什么 二 展 见教学目标 三 探 合作探究 一 理想的实现必须经过艰苦奋斗 1 讲述愚公移山的故事 现在不认同愚公移山的的做法 但他的锲而不舍 艰苦奋斗 的精神值得我们学习 中华民族是个勤劳勇敢的民族 有关发扬艰苦奋斗精神 克服重重 困难的故事和名言警句数不胜数 除了愚公移山的故事 同学们还知道哪些故事或名言警 句 1 列举反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事 例如 大禹治水 悬梁刺股 卧薪尝胆 愚公移山 2 搜集当今我国人民艰苦奋斗的典型事例 例如 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 2 归纳总结 发扬艰苦奋斗精神的必要性 历史角度 艰苦奋斗是通向理想的必经之路 艰苦奋斗是我们的优良传统 是中华民族的传统美 德 中华民族的发展史 就是一部艰苦创业的历史 2 3 阅读 121 页材料 想一想 从以上两幅照片及文字中 你感悟到什么 归纳总结 发扬艰苦奋斗精神的必要性 现实角度 1 由我国人口众多 资源短缺 生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定 2 由激烈的国际竞争决定 西方敌对势力还想办法遏制我国的发展 3 由实现共同理想的长期性和艰巨性决定 4 看 122 页上边插图 议一议 1 从新闻媒体中我们了解到 现阶段我国的现代化建设还面临哪些主要困难和风险 自然条件恶劣 生产力水平低 环境形势严峻 人口众多且素质偏低 资金短缺 东 西部发展不平衡 国际不良因素的影响 2 这些困难和风险对我们中学生意味着什么 树立艰苦奋斗意识 努力学习 提高自身素质 为现代化建设中应对困难和风险奠定 基础 二 优良传统不能丢 1 青少年为什么要特别重视发扬艰苦奋斗精神呢 1 青少年是祖国的未来 民族的希望 在任何时代 青年都是推动历史发展和社会 进步起着重要作用 2 为实现全国各族人民的共同理想而奋斗 是时代赋予当代青年的历史责任 3 当代青年要想实现自己的个人理想 承担起自己的历史责任 就要继承优良传统 发扬艰苦奋斗精神 2 我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神 1 从小树立远大理想 培养艰苦奋斗的精神 2 生活上勤俭简朴 艰苦朴素 不贪图享受 不攀比 不奢侈 自觉磨砺艰苦创业 的意志 3 努力学习 积极进取 开拓创新 为实现社会主义现代化贡献力量 我们只有从日常学习 工作和生活做起 自觉磨炼自己 才能逐步把自己造就成能担 负重任的人 具体来说 就要做到 课本 P123 1 在学习上自强不息 奋发向上 2 在生活上吃苦耐劳 勤俭节约 3 在工作上兢兢业业 不畏艰难 3 3 关于艰苦奋斗 有以下三种观点 观点一 有人认为 随着我国经济的发展 生活水平的提高 艰苦奋斗已经过时了 观点二 有人认为 艰苦奋斗就是提倡过苦日子 当苦行僧 观点三 有人认为 今天我们仍需要在提高生活水平的基础上 勤俭节约 艰苦奋斗 你同意哪种观点 为什么 提倡艰苦奋斗 并不是提倡过苦日子 而是反对铺张浪费和贪图享受 不同时期 艰 苦奋斗具有不同的体现 新时期艰苦奋斗集中体现为创业精神 四 练 巩固提高 1 下列能反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事的有 D 禹治水 悬梁刺股 卧薪尝胆 叶公好龙 愚公移山 A B C D 2 爱因斯坦说 成功 艰苦劳动 正确方法 少说空话 爱因斯坦把艰苦劳动作为成 功的第一要素 这说明 C A 理想是人生的奋斗目标 B 艰苦创业精神是中华民族兴旺发达的重要根基 C 任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 D 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 3 新华网载文指出 建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的 需要我们付出长期 艰苦的努力 B A 理想分为职业理想和社会理想 B 理想的实现必须经过艰苦奋斗 C 中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史 D 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 4 2008 年 9 月 25 日 神舟 七号带着全国人民的希望和梦想飞向太空 我们新时代的 中学生要向 航天英雄 学习 弘扬 特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉 献 的载人航天精神 我们要做到 C 大力倡导和发扬艰苦创业精神 人人献身航天事业 争做航天英雄 培养创新精神 增强创新能力 立志成才 担负起振兴中华的崇高历史使命 A B C D 五 悟 收获反思 4 科目 政治 九年级全 编写人 周敏 修订人 路婷 姓名 年级 班 组 长 第四单元 我们的未来不是梦 第十课第十课 共同描绘美好未来 共两课时 共同描绘美好未来 共两课时 第第二二课课时时 共共同同理理想想 共共同同使使命命 学案学案 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 帮助学生树立实现理想必须通过艰苦奋斗的意识 继承 和发扬艰苦奋斗的优良传统 立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗 2 能力目标 培养学生吃苦耐劳 勤奋学习 克服困难的毅力 继承艰苦奋斗的光荣传 统 3 知识目标 知道理想的实现必须经过艰苦奋斗 懂得当代青年要实现个人理想 承 担起历史使命 就要继承艰苦奋斗的优良传统 实现自己的人生价值 教学重点 发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性 教学难点 优良传统不能丢 教学过程 一 清 温故知新 复习回顾 现阶段共同理想是什么 三步走 战略的具体内容 全面建设小康社会 的奋斗目标是什么 二 展 见教学目标 三 探 合作探究 一 自学预习案 1 看课本 P120 材料 列举反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事并搜集当今我 国人民艰苦奋斗的典型事例 2 是通向理想的必经之路 是我们的 是中华民 族的 中华民族的发展史 就是一部 的历史 3 在中国共产党的领导下 为 是时代赋 予当代青年的历史责任 4 我们提倡的艰苦奋斗 并不是提倡过苦日子 当苦行僧 而是反对 和 5 我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神 我们只有从 和 做起 自觉磨炼自己 才能逐步把自 己造就成能担负重任的人 具体来说 就要做到 5 1 在学习上 2 在生活上 3 在工作上 二 合作探究案 1 小组讨论 在和平年代 在社会主义现代化建设的今天 为什么还需要继续坚持和 发扬艰苦奋斗的精神 请从历史 现实角度加以归纳分析 1 历史角度 2 现实角度 国内 国际 艰巨任务 2 关于艰苦奋斗 有以下三种观点 观点一 有人认为 随着我国经济的发展 生活水平的提高 艰苦奋斗已经过时了 观点二 有人认为 艰苦奋斗就是提倡过苦日子 当苦行僧 观点三 有人认为 今天我们仍需要在提高生活水平的基础上 勤俭节约 艰苦奋斗 1 你同意哪种观点 为什么 四 练 巩固提高 1 下列能反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事的有 禹治水 悬梁刺股 卧薪尝胆 叶公好龙 愚公移山 A B C D 2 爱因斯坦说 成功 艰苦劳动 正确方法 少说空话 爱因斯坦把艰苦劳动作为成 功的第一要素 这说明 A 理想是人生的奋斗目标 B 艰苦创业精神是中华民族兴旺发达的重要根基 C 任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 D 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 3 新华网载文指出 建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的 需要我们付出长期 艰苦的努力 A 理想分为职业理想和社会理想 B 理想的实现必须经过艰苦奋斗 C 中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史 D 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 4 2008