新人教版 2019-2020年小学语文毕业考试试卷A卷

第 1 页 共 10 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 年小学语文毕业考试试卷年小学语文毕业考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累运用 积累运用 共共 1313 题 共题 共 100100 分分 1 5 分 读拼音 写汉字 1 马小跳被木 n 碰了一下脑袋 p 在地上直叫唤 表情有些 j 丧 2 一块陨石 sh n 可不能 ji 示一个星球全部秘密 却能为我们解开一些 m 团 3 故宫博物院过去叫紫禁城 是明清两代的 hu ng g ng 它规模 h ng d 建筑精美 布局统一 集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格 2 2 分 看拼音写词语 xu n y f i t ngsh n ji nx yu y l 3 3 分 把词语补充完整 多 多难 随心所 叫苦不 不折不 管齐下 水土流 4 3 分 读拼音 写汉字 y n y nu nti su h nj n k i y nw n shu qi n sh n 5 3 分 判断下列句子运用了什么修辞手法 第 2 页 共 10 页 与狼虫为伴 虎豹为群 獐鹿为友 猕猿为荣 见那股涧水奔流 真个似滚瓜涌溅 我如今进来又出去 出去又进来 寻了这一个洞天于列位安眠稳睡 各享成家之福 何不拜我为王 夜宿石崖之下 朝游峰洞之中 6 4 分 把陈述句换成把字句 一只老鼠被一只小花猫捉住了 一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了 7 5 0 分 把课文内容填完整 悯 李绅 锄禾 滴 谁知盘 餐 粒粒皆辛苦 8 10 0 分 阅读课文 陶校长的演讲 填空 陶校长希望同学们从小树立 的观点 筑起 学习上认准 刻苦钻研 工作 上要培养 认真负责地做好 要学 这样就可以有 9 3 分 把有关联的项目填在下面的横线上 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 第 3 页 共 10 页 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 10 2 分 离离原上草 中 原 的意思是 A 原来 B 草原 C 公园 11 15 分 阅读短文 回答问题 照顾掉队的小藏羚羊 藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物 每年六七月份 分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群 长途跋涉前往气温凉爽 水草丰美的卓乃湖 太阳湖等地生宝宝 一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原 栖息地 2002 年入秋时节 从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁 在一个湖塘边 施工人员发现一只掉 队的小藏羚羊 耷拉着脑袋 一动不动地趴在地上 几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地 医 生和施工人员急忙给它救治 并像照顾婴儿那样精心呵护着 经过 15 天的精心照顾 小藏羚羊的身体已完全恢复 此时 大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙 为了让藏羚羊能更好地生存 必须把它放回高原 当这只经过施工人员救助的小藏羚羊 被三个大男人抱至预定地点放到地上后 这只小羊对他们依依 不舍 他们三人前面走 它就在后面跟 无计可施的他们只好挥起双手赶它 轰它 小羊羔这才一步三回 头恋恋不舍地离去 看到小羊羔如此有情有义 又想到和它一起度过的半月时光 三个大男人不禁鼻子一 酸 眼睛发潮 泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中 1 给词语注音 栖息耷拉婆娑 2 把词语补充完整后 再解释词语 第 4 页 共 10 页 长途 一息 无计 3 小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去 4 这个故事什么地方让你感动 12 15 0 分 阅读下文 回答问题 每个人都是天才 刘墉 在一本福利基金会出版的书上 看到一张动人的照片 一个漂亮的年轻人 跟一对老夫妇坐在一起 年轻人长得浓眉大眼 仿佛是旁边老人的翻版 只是在 老人斑白眉毛的下面 有一双失明的眼睛 老人另一侧 是个中年妇人 或许是那年轻人的母亲吧 居然 也是位盲人 看那标题为 心灵的璀璨与光华 的文章 才知道年轻人是著名的摄影家陆沙舟 家里穷苦 还没上小学 陆沙舟就得每天晚上带着父母去为人按摩 父亲吹着笛子 把手搭在陆沙舟 的肩上 母亲又拉着父亲 三个人连成一串 走在暗暗的长巷里 小学之后 陆沙舟开始逃避 逃避 不 完整的双亲 也逃避同学们的眼睛 进入青春期 陆沙舟变得更叛逆了 不但功课不好 而且常常闯祸 有一天又闯了祸 被主修工艺美 术的导师罚锯木板 陆沙舟存心捣蛋 故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块 原以为导师一定会大发雷霆 没想到 导师居然看出他的才华而大加赞美 于是激起陆沙舟对美工的 兴趣 一步步努力 终于进入美术职业学校 成为一个专业摄影家 看这篇报道 我有很多的感慨 好像看到了我自己 我高中的时候 也不用功 高二那年有一次英语 数学都不及格 我火气很大 在周记上写了一篇短 文 总有一天我要站在彩虹上 短文的内容很狂傲 说 我是丰盛 我是美好 我是不回顾地一味向 前飞 我要写诗 我要作画 我要的是什么都不在乎 第 5 页 共 10 页 跟陆沙舟一样 我也以为会挨骂 没想到我的导师庄瑞英女士不但大加赞美 而且建议我登在校刊上 由于我由投稿人成为编辑人 愈写愈多 愈写愈勤 一路写到了今天 我后来常想 如果高二时没有庄老师的赞美与鼓励 可能就没有今天这个散文家的我 同样的做法 我也带到了自己的教室里 大学毕业的第一年 我回到母校教书 有一天 改学生的书法 发现有个学生写得又黑又脏 但是 笔墨纵肆 有一种特别的味道 我举着朱砂毛笔 看了又看 不知怎么给分数 论 规矩 他的字实在太乱 论 气韵 他的字又 别有一种 丰神 最后 我批了 甲下 书法作业簿发下去了 我看到那学生眼睛瞪着自己的成绩 露出难以置信的 表情 也见到他旁边同学的奇怪反应 我猜想 他们一定认为我这个导师乱批 于是我对全班说 某同学的书法 以一般的标准来看 我应该给他丙 但是我发觉他的字里有一种 特别的力量 大家要知道 字写得漂亮不难 但是写得自成一家 别有风骨 就不容易了 凡是成功的书 法家 必定都因为他能写出与众不同的味道 然后 我把那学生叫到桌前 你下次只要控制自己的笔 不要写出框子 就会好多了 你想想 一个有才气的人 如果又能约束自己 脚踏实地地学 当然容易成 功 我相信 那时候班上每个学生都看到了 他一天天在进步 他的本子不再又脏又烂 他的字不再横涂 竖抹 最后 他居然能代表班上参加书法比赛 如果有一天 他成为名书法家 我一点也不会诧异 当然 我也可能对自己的 识才 而沾沾自喜 今天 读王鼎钧先生的回忆录 怒目少年 看到许多 好老师 与 坏老师 的影子与影响 也看 到王先生的一段话 没有好的家世 只要有好的学校 没有好的学校 只要有好的老师 没有好的老师 只要有上进的 志气 我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子 而且对大家说 第 6 页 共 10 页 如果你没有遇上好老师 没有关系 不要怨 你可以假设你自己是好老师 从自己的身上发现各种优 点 然后发挥自己 鼓励自己 肯定自己 完成自己 你要相信上天给每个人一份天才 只是它藏在某个角落 等着你的老师或是你自己把它发掘出来 藏 在你家中的宝藏 当然该由你自己最先发掘 对不对 1 根据意思连线对应的词语 形容做事躇实认真 沾沾自喜 出乎意料 让人很难相信 难以置信 形容自以为很好而得意的样子 脚踏实地 2 文本篇幅较长 结构清晰 在写法上 全文先记叙几个 再来表明自己的 3 画横线的第 6 自然段 我们可以叫它为 段 在一二两个事例中起着 的作用 请找出第二三个事例之间这样的自然段 画上横线 这是文中的第 自然段 4 请你用简要的语言写清楚这三个事例 含人物 起因 经过 结果 例 第一个 父母双盲 敏感而叛逆的少年陆沙舟因一次捣蛋的作品受到老师的激励 而爱上了美工 最终成了一个专业摄彩家 5 我 把王鼎钧先生的哪些话称为 金言 请在文中用横线划出来 这是文中的第 自 然段 6 你要相信上天给每个人一份天才 只是它藏在某个角落 等着你的老师或是你自己把它发掘出 来 结合上下文或联系生活实际谈谈你对这句话的理解 13 30 分 作文 以 记一次 比赛 为题 写一篇作文 注意作适当的描写 有详有略 字数 400 字左右 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一