语文S版六年级下册第一单元第5课《女娲造人》同步练习C卷

第 1 页 共 8 页 语文语文 S S 版六年级下册第一单元第版六年级下册第一单元第 5 5 课课 女娲造人女娲造人 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 9696 分分 1 6 分 看拼音 写词语 g ng yu nc i s p ng gu l d ngl i zh ju x n 2 10 分 根据拼音写汉字 y 个 r 月 s n 人 sh ng 学 人 k u m 光 木 r sh u 工 r 子 水 ti n 3 6 分 写出加下划线词语的意思 众鸟高飞尽 尽 日出江花红胜火 胜 孤云独去闲 闲 相看两不厌 厌 湖光秋月两相和 和 风景旧曾谙 谙 4 5 分 11 月 12 日中午 王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家 并让他请爷爷奶奶晚上到家 里吃饭 王明到奶奶家打开门一看 发现奶奶家里没有人 他把水果放在桌子上 想写一张留言条给奶奶 请你帮王明写一写吧 5 5 分 正确 工整地书写 花开有落时 人生容易老 6 3 分 我是拼音小能手 第 2 页 共 8 页 聪明欢呼毕竟 7 3 分 写出反义词 困难 出现 广阔 8 4 分 形近字组词 伸 跳 神 挑 9 5 分 解释下列词语 绵延不绝 延续 10 3 分 读课文 女娲造人 本课成语很多 写出三个在下面 11 5 分 把肯定句改成双重否定句 大地上就布满了人类的踪迹 12 5 分 把陈述句换成把字句 这个小东西被她放倒地面上 清澈的池水照出了她的面容和身影 13 3 分 把下列词语补充完整 世世 绵延 疲倦 14 5 分 将下列陈述句改成反问句 人是要死的 不能死了一批再创造一批 需要添一点儿什么 15 3 分 给加横线字注音 第 3 页 共 8 页 莽 榛 枯藤 16 5 分 读课文 女娲造人 说说据中引号的作用 她给她心爱的孩子取了一个名字 叫做 人 17 5 分 扩句 她工作 她想出了方法 18 5 分 缩句 她终于想出了一个办法 女娲对她的作品感到很满意 19 5 分 读课文 女娲造人 说出下列句子的修辞手法 那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢 20 5 分 将下列句子改为陈述句 那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢 怎样才能使他们绵延不绝呢 二 二 阅读题阅读题 共共 5 5 题 共题 共 3333 分分 21 13 分 阅读课文片段 完成下面练习 女娲对她的作品感到很满意 于是 她又继续做她的工作 她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人 儿 这些小人儿在她的周围跳跃欢呼 使她有说不出的高兴和安慰 从此 她再也不感到孤独 寂寞了 1 用 画出概括这段话意思的句子 2 女娲为什么对自己的作品感到很满意 3 用波浪线画出与 她再也不感到孤独 寂寞了 相对应的句子 4 造句 第 4 页 共 8 页 安慰 寂寞 22 5 分 仔细读课文 女娲造人 说说女娲为什么要创造人类 23 5 分 仔细阅读课文 女娲造人 回答 女娲是怎样创造出人类的 24 5 分 阅读课文 女娲造人 回答 女娲造出来的人是什么样的 25 5 分 阅读课文 女娲造人 概括故事的主要内容 第 5 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 9696 分分 1 1 2 1 3 1 第 6 页 共 8 页 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 第 7 页 共 8 页 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 二