植物激素调节(姜菲)

考点狂背 一 生长素的发现 1 胚芽鞘 产生生长素 在胚芽鞘 起作用 2 感光部位是胚芽鞘 3 琼脂块有吸收 运输生长素的作用 4 生长素的成分是 5 向光性的原因 由于生长素 不均匀造成的 单侧光照射后 胚芽鞘背光一侧的生长素含量 向光一侧 因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲 二 生长素的合成 主要合成部 位 色氨酸 生长素 运输 只能从 又称极性运输 运输方式 分布 各器官都有分布 但相对集中的分布在 部位 三 生长素的生理作用 1 生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息 2 作用 a 促进细胞的 生长 b 促进果实的 培养无籽番茄 c 促进扦插的枝条 d 防止果 实和叶片的脱落 3 特点具有 促进生长 抑制生长 既可促进生长也可抑制生长 既能促进发芽也能抑制发芽 既能防止 落花落果也能疏花疏果 生长素发挥的作用与 植物细胞的成熟情况和 的种类有关 四 其他植物激素 1 恶苗病是由 引起的 赤霉素的作用是促进细胞 引起植株增高 促进种子萌发和果实 2 细胞分裂素促进细胞 分布在 3 脱落酸抑制细胞分裂 促进 分布在根冠和萎蔫的叶片 4 乙烯 促进果实 5 各种植物激素并不是孤立地起作用 而是多种激素相互作用共同调节 6 植物激素的概念 由植物 产生 能从 部位运输到 部位 对植物的生长发育有显著影响的 有机物 7 植物生长调节剂 的对植物的生长发育有 作用的化学物质称为植物生长调节剂 优点 具有 容易合成 原料广泛 效果稳定等 如 2 4 D 萘乙酸 2 下面是有关燕麦实验的示意图 图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片 请分析图中 a 至 f 的琼脂 块中 生长素含量正确的一组 Aa b c d e f B a b c d e f C a b c d e f D a b c d e f 3 右图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响 下列叙 述正确的是 A 在茎的向光性实验中 若测得茎向光一侧的生长素浓度为 b 点浓度 则背光一侧的浓度一定在 de 之间 B 若 e 点表示某植物顶芽的生长素浓度 则 cd 段可表示最靠 近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时 所用生长素浓度应低于 e 点浓度 D 若 c 点表示促进茎生长的最适宜浓度 则 a d 点分别表示促进根 芽生长的最适 宜浓度 4 2010 汕头模拟 果树结果太多 会影响果实的大小和质量 常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果 其原 理是 A 生长素类似物可促进叶片生长 抑制传粉受精 B 生长素类似物可抑制花 果实的发育 C 低浓度的生长素类似物可促进花 果实的发育而使其脱落 D 高浓度的生长素类似物可抑制花 果实的发育而使其脱落 5 下列有关植物生命活动调节的说法错误的是 A 植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B 调节植物生命活动的激素不是孤立的 而是相互作用共同调节的 C 根据人们的意愿使用植物生长调节剂 可以促进或抑制植物的生命活动 D 光照 温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动 6 拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常 用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥 也会造成相似的花异常 下列推测错误的是 A 生长素与花的发育有关 B 生长素极性运输与花的发育有关 C P 基因可能与生长素极性运输有关 D 生长素极性运输抑制剂诱发了 P 基因突变 7 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述 不正确的是 A 用适宜浓度乙烯利处理凤梨 可加快果实成熟 B 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇 可提高产量 C 用适宜浓度细胞分裂素处理大麦 可抑制细胞分裂 D 用适宜浓度 2 4 D 处理插条 可促进插条生根 8 为了检测激素对植物生命活动的影响 用六盆相同植物幼苗做实验 先测其重量 然后喷洒一定浓度的生长素 让植物在理想环境中生活四周后 再次测其重量 作为本实验的适宜对照组的应是 A 用不同浓度的生长素喷洒同种植物 B 两周后 将三盆植物的生长素洗去 C 向同种植物的幼苗喷洒生长素 并置于黑暗处四周 D 种植另外六盆植物幼苗 相同条件下培养 只喷洒蒸馏水 9 如图把含有生长素的琼脂小块 分别放在甲 乙 丙三株幼苗切面端的不同位置上 然后从左侧给予光照 此 实验的结果不会是 A 甲向右侧弯曲成长 B 乙直立生长 C 丙向左侧弯曲生长 D 甲 乙 丙都弯向光源生长 10 2010 淄博模拟 幼嫩的种子中合成能力最强的激素是 A 赤霉素和乙烯 B 生长素和脱落酸 C 赤霉素和生长素 D 细胞分裂素和乙烯 11 以下措施与生长素的利用关系最密切的是 A 移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗部分叶片 B 常选用一定浓度的 2 4 D 除去田间的杂草 C 使青色香蕉加速变成黄香蕉 D 单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍 12 在农作物的栽培过程中 要想提高作物的产量 必须针对不同的植物采取不同的措施 如果温室栽培白菜过程 中 发现花丝萎缩 花粉发育不良 则会影响传粉受精 大田种植的黄瓜 花期由于连续数日暴雨 影响了正 常授粉 要想保证这两种作物的产量 防止减产 应采取的措施分别为 A 适当增施 B 肥和喷施一定浓度的生长素类似物 B 提高 O2浓度和喷施一定浓度的生长素类似物 C 都喷施一定浓度的生长素类似物 D 适当增施 N 肥和喷施一定浓度的生长素类似物 18 下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸 A 处理扦插的月季枝条 促使其加快生根 B 处理青色的生香蕉 使其加速转变为黄色 C 处理去掉雄蕊的番茄花蕾 获得无子果实 D 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗 使其长长一段 19 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述 符合实际的是 A 黄瓜结果后 喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B 细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 C 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻 芦苇等植物 使植株增高 D 乙烯广泛存在于植物多种组织 主要促进果实的发育 14 如图所示 甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射 乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响 如果甲图中 b 处的生长素浓度为 m 设 a 处的生长素浓度为 X 则 A m X n B X i C n Xi 23 右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系 依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进 入图中的哪个区间的结果 A O A 区间 B O B 区间 C 进入大于 OA 区间 D 进入大于 OB 区间 24 木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后 对后来根的形成的影响如下表 由表中结果不能推断出 根形的数量 处 理 方 法 无叶的插条有叶的插条 营 养 素 00 植物生长素 06 营养素和植物生长素 66 A 营养素对根的形成无影响 B 叶对根的形成提供了所必需的因子 C 在没有叶的条件下 植物生长素阻止根的形成 D 从外部提供植物生长素是植物形成的必需条件 25 能全面体现生长素生理作用二重性的实例是 A 顶端优势 B 茎的向光性 C 茎的背地性 D 根的向地性 24 如下图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验 请据图完成下列问题 1 不生长也不弯曲的是 生长且向光弯 曲的是 生长但不弯曲的是 生长且向左弯曲的是 2 该实验可证明 生长素的产生部位和作用分别是 向光性的产生原因是 胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 24 1 C B A D E 2 尖端 促进植物生长 单侧光引起生长素在背光侧比向光侧分布得多 尖端 尖端下段 5 在方形暗箱的右侧开一小窗 暗箱外的右侧有一固定光源 在暗箱内放一盆幼苗 花盆能随着下面的旋转器水平 匀速旋转 但暗箱不转 一周后 幼苗的生长状况应为 6 将植物横放 测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示 则曲线上 P 点最 可能对应于乙图中的位置是 A a B b C c D d 7 吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的 下列对此问题的叙述 你认为最合理的是 A 在人体内有合成生长素的酶系统 所以人粪尿的肥效很高 B 人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后 生长素便进入人体内 但人体内没有破坏生长素的酶 生长素也不 影响人体的正常生理功能 所以生长素在人体内 免费旅游 了一圈后便通过肾脏排出体外 C 在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶 在肾脏中合成了吲哚乙酸 所以人的尿液中有吲哚乙酸 D 题干部分的叙述是错误的 在人的尿液中没有吲哚乙酸 但有吲哚乙酸的类似物 如吲哚丁酸 萘乙酸等 这些 物质是人体内无生理功能的代谢副产品 但对植物却有强烈的促进生长作用 例例 5 5 南瓜是雌雄同株开单性花的植物 开花时选 A B C 三株南瓜 做如下处理 A 株全部雌花于开花前套上纸袋 B 株全部雌花于开花前套上纸袋 开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液 C 株全部雌花于开花前套上纸袋 开花 后授以南瓜花粉 分析说明 1 一个月后 三株南瓜的结实情况大约是 A B C 2 A B 套纸袋的目的是 3 比较 A C 的实验结果说明 4 比较 A B 的实验结果说明 5 南瓜的无籽性状是否能遗传 如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插 长成的植株所结果实中是否有种子 答案答案 1 不结实 结无籽南瓜 结正常有籽