人教版（新课程标准）2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（七）D卷

第 1 页 共 8 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 年五年级上学期语文期末专项复习卷 七 年五年级上学期语文期末专项复习卷 七 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5656 分分 1 23 分 现代文阅读 星期天 妈妈带我上街 我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前 这扣花可真漂亮 一颗颗晶 莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里 动一动 金孔雀 就闪闪发光 非常惹人喜爱 街上 商场的人更多 我和妈妈好不容易才挤进柜台 正当我被 的衣料吸引时 肩膀被 推了一下 我气得猛一回头 冲着推我的那人嚷道 挤什么 没想到那人不但不恼 反而微笑着对我 点点头 用手指着我的前胸 嘴里一个劲地 啊 啊 并招手要我出去 我低头一看 糟糕 我的扣 花没了 我不耐烦地挤出人群 只见那人大约三十来岁 个子不高 眯着一双不太有神的眼睛 他一见我便迫 不及待地将手中的一件东西送到眼前 我定睛一看 咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火 嘴里一个劲儿地 啊 啊 脸上现出焦急的神情 他一会儿指指我手中的扣花 一会儿又弯腰走几步 做出捡东西的样子 好像要告诉我什么 看他的表情 和动作 我明白了他是个聋哑人 是他拾到了我被挤掉的扣花 并交还给我 可我竟 芳芳 你怎么站着发呆 妈妈的声音打断了我的思绪 我忙 人呢 我还没有感谢他呢 他却不见了 我随妈妈走出商场 一边走一边找那个人 希望看到那双不太有神的眼睛 多么可敬的聋哑人啊 那 的高贵品质深深打动了我的心 然而我没有找到他 只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠 熠闪光 显得更加美丽 第 2 页 共 8 页 1 给短文加个题目 2 选择恰当的词语填在文中横线上 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3 联系上下文 解释词语 大约 1 发呆 2 4 是他拾到了我被挤掉的扣花 并交还给我 可我竟 把省略号的意思补充出来 1 这里用省略号表达了 我 2 5 想一想 假如 我 后来又恰恰碰到了那位聋哑人 我 会怎么说 怎么做呢 请写一段话 答 2 8 分 课外阅读 三个和尚 sh ng 传说古时候 一个活泼伶俐 l ng l 的小和尚来到山上的一座庙 mi o 里 开始 他勤快地挑 水 不但自己够喝 还往菩萨 p s 手中的净瓶里灌水 净瓶里的柳枝活了 不久 来了一个瘦和尚 他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执 zh 谁也不愿意吃亏 ku 于是 两人商量一起抬水 后来 又来了一个胖和尚 三个和尚都要喝水 但都不愿意多挑水 没过两天水缸露底了 净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎 w i 了 一天夜里 三个和尚都在打盹 d n 的时候 一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上 小庙起火了 危机 之中 三个和尚争先恐后地挑水救火 一场大火很快被扑灭了 大火过后 三个和尚似乎明白了什么 从此 水缸里的水又满了 三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水 净瓶里的柳枝又恢 hu 复了生机 第 3 页 共 8 页 1 联系上下文 对文中划线的词语理解不正确的是 A 争执 争论中各持己见 不肯相让 B 争着向前 唯恐落后 C 恢复 变成了另外一个样子 2 故事发生的时间是 故事中出现的人物是 故事发生的地点是 A 传说 两个和尚 山上 B 一天夜里 三个和尚 山上的一座庙里 C 古时候 三个和尚 山上的一座庙里 3 第 1 2 自然段是按 的顺序写的 文中表示这个顺序的词语是 A 时间 开始 不久 后来 B 事情发展 开始 不久 后来 C 时间 开始 不久 一天夜里 4 三个和尚明白了什么 多选 A 不能再各自偷懒 大家都应该一起挑水 让水缸装满水 B 大家团结起来力量才会强大 才能将事情做好 C 水缸里不能没有水 5 净瓶里的柳枝又恢复了生机 是因为 A 净瓶里的柳枝自己活过来了 B 三个和尚不再争吵了 第 4 页 共 8 页 C 三个和尚都开始挑水了 水缸里的水又满了 3 12 分 课外阅读 爱在心中 一位小学生问老师 什么是爱 老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答 由于快到放学时间了 老师没有立即回 答这个问题 而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来 第二天 老师说 请同学们展示你们带来的东西 第一位学生说 我带来了这朵花 你们不觉得它漂亮吗 第二位学生说 我带来了这只蝴蝶 瞧 它的翅膀五颜六色 多美呀 我非常喜欢它 我要将它制 成标本收藏起来 第三位同学说 我带来了这只小鸟 它是从树上的鸟窝里掉下来的 你们看 它多可爱呀 在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时 老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座 位上 原来她什么也没有带来 于是 老师走到她的面前 有点生气地问 你为什么没有带东西来呢 小女孩说 对不起 老师 我看到了花 嗅到了它的香味 我想要摘它 可是我更喜欢它留在那儿 这样花香会持续 更长时间 嗅到花香的人也会更多 我也看到了蝴蝶 拍着漂亮的翅膀 飞来飞去 看上去非常快乐 我不愿意打搅它 我还看到了小鸟 它跌落在草丛里 但是当我爬上树 看到鸟妈妈仿佛会说话的表情 我决定将小鸟放回到鸟窝里 所以 我只能带来花的香味 蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激 可是 这些我怎么展示给大家看呢 老师眨了眨眼睛 给小女孩记下了一个满分 因为在这么多学生当中 只有这个小女孩意识到 爱不 是占有 而是发自内心的关怀和呵护 1 写出下面的近义词 立即 感激 第 5 页 共 8 页 2 争先恐后 的意思是 争着向前 唯恐落后 你见过这样的情景吗 请用 争先恐后 写 一句话 3 为了展示什么是爱 同学们带来 而小女孩 4 老师为什么给小女孩记下了一个满分 写出相关的语句 5 你觉得这是一个什么样的小女孩 4 9 分 阅读 看地图的乐趣 看地图的乐趣真多 打开地图 能看到一个五彩的天地 蓝的是大海 绿的是平原 黄的是高山 打开地图 能找到世界上所有的国家 每个国家的形状 大小还不一样呢 意大利像一只高跟鞋 索 马里像数字 7 我们的祖国像报晓的大公鸡 在祖国的地图上 我找到了首都北京 宝岛台湾 找到了黄 河 长江 找到了举世闻名的万里长城 根据短文回答问题 1 短文共有 自然段 2 在地图上每个国家的形状 大小还 3 打开地图 能看到一个五彩的天地 蓝的是 绿的是 黄的是 4 在我国的地图上能找到首都 宝岛 举世闻名的 5 连一连 意大利 报晓的大公鸡 索马里 一只高跟鞋 我们的祖国 数字 7 5 4 分 阅读诗文 完成下面各题 第 6 页 共 8 页 赠刘景文 苏轼 荷 擎雨盖 菊残犹 傲霜枝 君须 橙 橘 1 把诗补充完整 荷 擎雨盖 菊残犹 傲霜枝 君须 橙 橘 2 诗中写了 两种花 3 诗中写了 两种水果 4 诗中的 擎雨盖 指的是 A 荷叶 B 荷花 5 诗中的 傲霜枝 指的是 A 花枯后留