新人教版2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷D卷

第 1 页 共 9 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末考试试卷年六年级上学期语文期末考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识 基础知识 共共 1515 题 共题 共 100100 分分 1 2 分 下列词语中划线字的读音无误的一项是 A 摄氏度 s 杀 菌 j n B 掌舵 du 苔藓 xi n C 矫健 ji o 驯良 x n D 树杈 ch 勉强 qi ng 2 2 分 选择划线字读音完全相同的一组词 A 铜号 括号 哀号 B 到处 四处 相处 C 场面 场地 场景 D 走了 了解 了不起 3 2 分 2019 四上 吴兴期末 下列内容与课本内容不相符的一项是 A 20 世纪的成就 真可以用 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 来形容 B 嫦娥 一诗的作者是唐代诗人李商隐 C 复述课文就是背诵课文 D 西门豹治邺 是根据 史记 滑稽列传 相关内容改编的 第 2 页 共 9 页 4 2 分 下面句子中的关联词语使用正确的一项是 A 蟋蟀的出名即使由于它的唱歌 也由于它的住宅 B 一旦病发展到肠胃里 服几剂汤药也还能治好 C 虽然你已经取得了不小的成绩 但你的眼力还不够 D 如果戏园子老板开出的条件多么优厚 梅兰芳就拒绝了 5 2 分 选择正确答案的序号填入括号内 1 七步诗 的作者是 A 曹植 B 曹丕 C 曹操 2 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 出自叶绍翁的 A 游园不值 B 春望 C 春夜喜雨 6 5 分 2018 浙江模拟 请用楷书抄写下面的句子 注意布局合理 书写端正 人生伟业的建成 不在能知 乃在能行 赫胥黎 7 6 分 给下面的字加部首再组词 庄 每 成 京 第 3 页 共 9 页 8 4 分 选出括号里正确的字 组成词语 浓 雾 务 发 科 抖 猎 借 人 汲 吸 收 9 4 分 课文内容我知道 池上 是 朝大诗人 写的 诗中 写出了小娃的天真顽皮 小池 是 朝大诗人 写的 诗中 这句最有名 给全诗增添了无限情 致 10 5 0 分 2017 五上 福田期末 积累运用 1 感受诗文里的意象 一轮明月 千缕乡愁 明月 寄托了历代文人墨客浓郁的思乡之情 比 如 袁枚的 年年相见在他乡 王安石的 春风又绿江南岸 在我国文学史上 梅花 有着特殊的含义 诗人刘著思念家乡时吟道 在鼓励别人克服困难 努力奋斗时 大家常会引用道 宝剑锋从磨砺出 而在毛主席的笔下 梅花又有另一番风韵 只把春来报 她在丛中笑 2 采撷话语中的珠贝 英国哲学家培根曾说过 读史使人明智 读诗使人灵秀 的确 读 书会让人聪慧明理 我国汉朝的刘向把好书比作良药 书犹药也 晋朝的陈寿更是将读书 视为每天的主要任务 一日无书 而宋代的朱熹则指出了读书的方法 11 2 分 按要求完成句子练习 1 这天气真是活见鬼 可是有什么办法呢 改为陈述句 2 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 仿写夸张句 3 人们望着老汉 扩写句子 4 一列火车缓慢地驶出柏林 车厢里尽是妇女和孩子 儿童 几乎看不到一个健壮的男子 修 改病句 12 4 分 2019 四上 拱墅期末 阅读理解 第 4 页 共 9 页 寻找路线 现在是早高峰时期 小眀在车站遇到了两位问路的行人 他们想从拱墅区政府出发去杭州市民中心 请你根据线路图分析 如果他们想避开拥堵 该怎么推荐 如果想减少换乘呢 又该怎么推荐 请根据他 们的要求 写出你推荐的线路 并写明理由 避开拥堵 我推荐 因为 减少换乘 我推荐 因为 13 12 分 2017 六上 盐田期末 阅读下文 回答问题 读书 我常想 假如我不识得字 这病中一百八十天的光阴 如何消磨得下去 感谢母亲 在我四 五岁的时候 在我百无聊赖的时候 把文字这把钥匙 勉强 qi ng qi ng 地塞在我手里 到了我七岁的时候 独游无伴的环境 逼着我带着这把钥匙 打开了书库的大门 门内是多么使我眼花 獠 缭 乱画面呵 我一跨进这个门槛 我就出不来了 我的文字工具并不锐利 而我所看到的书 又多半是很难攻破的 但即使我读到的对我是些不熟的 东西 而 熟能生巧 一个字形的反复呈现 这个字的意义 也会让我猜到一半 第 5 页 共 9 页 记得我首先得到的是 三国演义 和 聊斋志异 这里我只谈 聊斋志异 这真是一本好书 每 一段故事 多的几千字 少的只有几百字 其中的人物 是人 是鬼 是狐 都有自己独特的性格 每个 人 都从字上站起来了 看得我有时欢笑 有时流泪 母亲说我看书看得疯了 有一次因为我在澡房里 偷看 把洗澡水都凉透了 她气得把书抢过去 撕去了一角 从此后我就反复看着这残缺不全的故事 直 到十几年后我自己买到一部新书时 才把故事的情节拼全了 此后无论是什么书 我得到就翻开看 即或不是一本书 而是一张纸 哪怕是一张极小的纸 只要 上面有字 我就都要看看 记得我八九岁的时候 我要求老师教我做诗 他说做诗要先学对对子 我说我 要试试看 他笑着给我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春 他大为喜悦诧 ch c 异 以为我自己已经看过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风 鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面看到的 再大一点 我又看了两部 传奇 还看了许多商务印书馆出版的 说部丛书 其中就有英国名作 家狄更斯的 大卫 考伯菲尔 我很喜欢这本书 译者林琴南老先生也说他译书的时候 被原作的情文 所感动 而 笑啼间作 我记得当我反复地读这本书的时候 当可怜的大卫从虐待他的店里出走 去投 奔他的姨婆 旅途中饥寒交 逼 迫 的时候 我一边流泪 一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包 一块一块地往嘴里塞 以证明并体会我自己是幸福的 有时被母亲看见了 就说 你这孩子真奇怪 有 书看 有东西吃 你还哭 事情过去几十年了 这一段奇怪的心理 我从来没有对人说过 1 选择文中括号内正确的读音或者汉字 勉强 qi ng qi ng 眼花 獠 缭 乱 诧 ch c 异 饥寒交 逼 迫 2 给第 段中加横线部分打上标点符号 他笑着给我写了三个字 是 鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣 春 他大为喜悦诧异 以为我自己已经看过韩愈 送孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香 烟画的后面看到的 3 认真阅读短文 判断对错 其中的人物 是人 是鬼 是狐 都有自己独特的性格 每个 人 都从字上站起来了 这句话 第 6 页 共 9 页 是说 聊斋志异 中不管是人 鬼 还是狐 性格都很活泼 我一跨进这个门槛 我就出不来了 这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界 就被吸引住了 就不肯离开书了 我的文字工具并不锐利 而我所看到的书 又多半是很难攻破的 这句话中的 文字的工具 指的是我用来写批注的笔 第 段中的 熟能生巧 指的是当一个字形反复呈现 我 对这个字熟悉以后 就能大概猜到这 个字的意义 4 你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷 5 本文是冰心老人 81 岁时在病榻上写的 我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦 反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆 说说自己读完文章后的感受 14 18 0 分 2018 五下 抚宁期末 阅读下文 回答问题 秃鹤的烦恼 曹文轩 秃鹤在读三年级之前 似乎一直不在意他的秃头 这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子 又 或许是因为秃鹤还太小 想不起来自己该在意自己是个秃子 秃鹤一直生活得很快活 有人叫他秃鹤 他 会很高兴地答应 仿佛他本来就叫秃鹤 而不叫陆鹤 秃鹤的秃 是很地道的 他用长长的好看的脖子 支撑起那么一颗光溜溜的脑袋 这颗脑袋绝无一丝 瘢 b n 痕 光滑得竟然那么均匀 阳光下 这颗脑袋像打了蜡一般地亮 让他的同学们无端地想起夜 里 它也会亮的 由于秃成这样 孩子们就会常常出神地去看 并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫 去轻轻摩挲它一下的欲望 事实上 秃鹤的头 是经常被人抚摸的 后来 秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的 头 就把自己的头看得珍贵了 不再由着他们想摸就摸了 如果有人偷偷摸了他的头 他就会立即掉过头 去判断 见是一个比他弱小的 他就会追过去让那个人在后背上吃一拳 见是一个比他有力的 他就会骂 一声 有人一定要摸 那也可以 但得付秃鹤一点东西 要么是一块糖 要么是将橡皮或铅笔借他用半天 桑桑用一根断了的格尺 就换得了两次的抚摸 那时 秃鹤将头很乖巧地低下来 放在了桑桑的眼前 桑 桑伸出手去摸着 秃鹤就会数道 一回了 桑桑觉得秃鹤的头 跟他在河边摸一块被水冲洗了无数 第 7 页 共 9 页 年的鹅卵石时的感觉差不多 秃鹤读三年级时 偶然地 好像是在一个早晨 他对自己的秃头在意起来了 秃鹤的头现在碰不得了 谁碰 他就跟谁急眼 就跟谁玩命 人再喊他秃鹤 他就不再答应了 并且 谁也不能再用东西换得一摸 秃鹤不再快活了 那天下大雨 秃鹤没打雨伞就上学来了 天虽下雨 但天色并不暗 因此 在银色 的雨幕里 秃鹤的头 就分外的亮 同打一把红油纸伞的纸月与香椿 就闪在了道旁 让秃鹤走过去 秃 鹤感觉到了 这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头 他从她们身边走了过去 当他转过身 来看她们时 他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴 遮掩着笑 秃鹤低着头往学校走去 但他没有走 进教室 而是走到了河边那片竹林里 他感到有点凉了 但直到上完一节课 他才抖抖索索地走向教室 1 默读短文 秃鹤对自己秃头的心态经历了哪几个阶段的变化 不再快活了 2 从修辞手法或人物描写的角度赏析划线句子的表达效果 桑桑觉得秃鹤的头 跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多 当他转过身来看她们时 他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴 遮掩着笑 3 默读文章划线的句子 结合语境 说一说秃鹤为什么会 抖抖索索 他的心里在想些什么 4 下列选项最符合本文主题的一项是 A 同学们对秃鹤的秃头表现出强烈的好奇心 表扬了同学们的求知欲 B 我们身边的每个同学每个师长都有自己的缺点或缺陷 作者要呼吁大家与人交往的时候不要以貌 取人 懂得保护他人的自尊 C 对文中秃鹤同学的丑恶行为进行无情的批判 表达了作者对欺凌同学这种校园不和谐现象的极度 愤怒 D 每个人都有自己个性和不可碰触的一点 如果碰触到一点 那人就会爆发 第 8 页 共 9 页 5 下面的一段文字是对 草房子 第二章里的主人公纸月的一段评论 读了短文 请你也给秃鹤 写一则评论 60 字左右 纸月正如她的名字 是一个易碎品 纸月的一手好字 纸月的掉眼泪 纸月的笑声 纸月的温柔 纸 月的倔强 都给桑桑带来了莫名的感觉 不由间有了自卑和对抗的情绪 这一切在作家的笔下描写的是 如此的真实 又如此的唯美 孩子的世界是纯真的 从孩子的行动