2016国培培训者自我小结

2016 国培培训者自我小结国培培训者自我小结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 2016 国培培训者自我小结 供大家学习参考 篇一 2016 国培培训者自我小结 2016幼师国培自我总结 2016 幼师国培自我总结 2016 年 9 月 7 日 我有幸与来自全省 各个地区的幼教同仁们一起相聚在 xx 幼师高专 参加 国培计 划 2016 山西省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训 首先 很感谢国家给我们搭建的这一学习平台 也感谢领导让我参加 了这次难得的国培学习 真的深感荣幸 国培已近尾声 回首 这段时间的学习 我受益匪浅 培训中 xx 幼师高专的老师 专 家以及幼儿园的园长的专题讲座 让我大开眼界 在这里我接 受了思想上的又一次洗礼 学习的两个月里 xx 幼师高专的老师 为我们科学 合理地安排了多个专题的学习 从国家政策到幼 儿教育政法解读 从教育理念 教育思想再转变到教学重 难 点的解决 每一次的专题讲座都是那么精彩 同时还为我们安 排了看电影 外出参观等业余活动 一 专家精彩讲座 专家们的讲座涉及点很多 他们用丰 富幽默的语言和渊博的知识 把先进的教学理念和教学思想传 授给学员们 让我改变了陈旧的教学观念 精彩的案例分析 也让我感受颇深 专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识 教给我的更是一种思想 一种境界 一种努力的方向 我认为 要解决的问题还很多 还需要自己不断的积累 不断的去学习 二 幼师老师耐心讲解 xx 幼师高专的老师们十分和蔼可亲 他们的讲座要么激情昂扬 要么委婉细腻 理论与实践案例相 连系 幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和 国培教师的爱心与责任 老师们给我们带来大量的视频片断 给我很大的启发 有些很吻合我们的课堂教学 我们同行一起 欣赏 并在欣赏中交流 路漫漫其修远兮 吾将有很大的空间 去上下左右而求索了 三 去幼儿园学习 让我更直观的明 白了什么叫 学前教育改革 走进幼师附属幼儿园 映入眼帘 的是优美的环境 活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操 开展教学活动的老师也非常优秀 老师们亲切和蔼 多才多艺 把教室的各个区域布置得美丽精致 其中丰富多彩的主题墙和 幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习 这次培训 使我对教师职业的神圣认 识更加深刻 教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任 专家 名师的 讲座虽然我不能完全消化吸收 但他们先进的教育理念 独到的教学思想 对我今后的教育教学工作起着引领和指导作 用 在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进 行慢慢 消化 然后将这些 高营养 的知识 大餐 融入我 今后的工作中 我会学以致用 结合我园的实际情况 让培训 的硕果在教育事业发展中大放光彩 篇二 2016国培培训者自我小结 2016国培培训心得体会 摘要 作为一名老师 最大的梦想就 是能够引领孩子们在知识天地里展开梦想的翅膀 自由地翱翔 可是由于条件有限 在教学中一直存有许多的疑惑 迷茫和遗 憾 以下是幼儿教师国培培训心得体会全文 欢迎阅读 范文 一 一瓶水 瓶里瓶外的意义大有不同 粉笔的意义体现在粉身 碎骨 内化教师的培训是听专家讲座后的热血沸腾 还是回到基 层去踏实的实践 什么是快乐而有意义的童年呢 这是在国培中 有幸听了东北师范大学盖笑天教授的讲座 幼儿入学准备的内 涵与促进 之后 常出现在脑海中的思考 盖教授以 指南 中让幼儿度过快乐而有意义的童年为开篇 以幼儿有意义的童 年为切入点 引领我们带上 指南 的潜水镜 看到什么是冰 山尖上的必要性 带领我们用案例式探究 潜入水下 用专业 的眼光 看到冰山更深的部分五大领域的版块儿 盖教授豁然 开朗的为我们指出贯彻 指南 的意义所在 我们幼教工作者 都知道 童年的意义从长期发展看 应该是超越当下的 也就 是幼儿未来的幸福依靠的是什么 我们给予他们的经验是不是未 来所需要的 从短期发展来看 首先是为幼儿学校生活做准备 那么家长如何看待短期意义呢 通向好成绩的道路是什么 俗话 说 外行看热闹 内行看门道 教师的专业性家长的业余性好 比水上和水下 专业人士看到的是水下冰山庞大 稳健的根基 业余人士看到的是水上的山尖 为什么家长会对教师指手画脚 对教育品头论足 对孩子盲目超前教育 因为在家长的眼里 我 们的专业性不够 那么我们就得向专业化发展 让家长信服 指南 的出台 将会让教师向专业化发展 让教师用专业性 引领家长 了解 3 6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 建 立对幼儿发展的合理期望 配合幼儿园实施科学的保育和教育 真正的让幼儿度过快乐而有意义的童年 教师只有通过细化 指南 向专业化发展 才能必须让家长信服 我们经常会 听老师和家长常说 我们的孩子不行等类似的话 但是 我们 的孩子真的不行么 不行在哪里 盖教授的话语 句句夯实有力 耐人寻味 我们的孩子不行 是因为他们缺乏这方面的经验 他们时时刻刻像奴隶一样被控制 很难产生经验和快乐 指南 会引发当前教师和家长的反思 自己的脑袋重视的是什么 我想 如果真的能给孩子一个快乐有意义的童年时代 将会比为孩子 的一生将现实 实在的多的多 童年的意义是耐人寻味的 好 的教育 不看教具 不看教材 关键是有什么样的老师 有什 么样的脑子 有什么样的资深 变成什么样的行为 再好的教育 者 不如一个好老师 是渗透而不是把学来的东西搬过来 孩子 是天然的温度计 人 是经验塑造的 教育不是把已经学会的做好 几遍 而是今天正在做的 明天即将会的 孩子最要紧的是先内 化创造做法 想法 才能外化为行为 做法 盖教授对 3 6 岁儿童与学习发展指南 的解读是别致的 他说 3 6 岁儿童的 发展就是过度 老师的技巧就是促进过度 把你想让他干的事 情变成孩子想要干的事情 这是专业技巧的核心 他对全部学 习的诠释也是与众不同的 我不是要教你 是你想学什么我帮 你 我不是倒水的 而是 你需要喝水我帮你 指南 的颁 布已让我们盼望已久 初识 指南 字里行间透出的是春风化 雨般的感觉 清新而又亲切 再读 指南 我已被风之暖意所 包围 被风之深情所感动 渴盼溶入其中藉风其舞 通过国培听 了专家对 指南 的解读 我将被风力之劲所动 迎风而上 驾风起飞 范文二 不知不觉中 本次国培学习已经接近尾声 这半个月来有太多太多的感动 温暖和美好 点点滴滴 丝丝 缕缕让人在心无狭隙的时候就会不经然地想起 如回味美酒般 的绵绵涩涩 15 天里 大家从陌生到熟悉 从茫然到释然 从开始的盼望快一点结束到最后的不想离开 当我们第一天 看到培训课程密密麻麻安排了那么多的内容时 心中不免有一 丝担忧 但是随着学习的开展 我们慢慢的明白了这是一步步 的阶梯 让我们慢慢登上这新课程的列车 带着我们欣赏这一 路最美好的风景 就像严冬里的一抹新绿 带给我们无限的希望 这次国培给了我太多的触动 作为一名美术老师 最大的 梦想就是能够引领孩子们在艺术天地里展开梦想的翅膀 自由 地翱翔 可是由于条件有限 在教学中一直存有许多的疑惑 迷茫和遗憾 在参加了国培学习之后 心中顿有拨云见日之感 这次培训不但全 面 而且细致 有编导对教材的精彩 解读和分析 有专家对艺术的感悟和独到的见解 还有一线教师耐 人寻味的经验之谈 本次培训 让我们这些教师学员们提高了 认识 理清了思路 学到了新的教学理念 找到了自身的差距 和不足 使我对教学有了更多新的认识 下面谈谈我的一些感 受 赵烨老师 东北师大附属实验学校的省级骨干教师 这是 我最喜欢的老师 她的讲解至真至纯 生动而又详细 听她讲 课很舒服 不枯燥不油腻 清清爽爽的 很有味道 而且她带 给我们的专题性创作也很贴近我们 完全可以应用到我们的教 学中去 她没有那么多花俏的东西 实实在在的一点一点的娓 娓道来 就像她说的希望送给我们每人一个盒子 可以无限想 象的盒子 她做到了 这个盒子一打开就会觉得其乐无穷 听 赵烨老师讲课 你便会觉得一个老师的个人魅力有多么重要 那种散发的独特的魅力就会完完全全的吸引学生们的眼球 抓 住孩子们的心 我想要提高个人魅力就要树立终身学习的理念 因为知识可以改变一个人的谈吐 一个人的气质 只有努力提 高自己 才会为你的孩子们带去风趣幽默充满生机的课堂 盖 笑松老师 东北师范大学的心理学博士 心理学是我上学时就 比较偏爱的学科 所以对这个老师一开始就抱有很大的期待 盖老师真的没让我失望 一开始就用心理战术 真诚的表扬我 们是他见过的最有礼貌最让他感到温暖的学员 这短短的一句 话就让我们不能不认真的倾听他的讲座 因为每个人都是一样 的 喜欢被赞美 其实一开始他就送给我们一个很好的教育理 念 很多时候一句真诚的赞美要远远胜过一堆严肃的道理 对 待孩子也是一样 不要吝啬你的赞美 对孩子来说那是你最动 听的语言 盖老师通过艺术作品来感悟人生 我很喜欢他对工 作和生活的态度 不奢求 不回避 坦然的面对人生的得与失 我喜欢他对成功和幸福的理解 成功是有输赢的 而幸福是双 赢的 所以成功不代表就会幸福 所以要做快乐的人 做快乐 的教育 教出快乐的孩子 这才是我们所要追求的 白丽红 老师 长春市第一实验小学省学科带头人 我喜欢她的教育理 念用尊重叩开孩子的心扉 用微笑去温暖孩子的心灵 用倾听 去品读孩子的心声 用赞扬去满足孩子的需求只有用心去爱你 的孩子们 才会让你的孩子喜欢你 从而喜欢你的课 喜欢美 术 白老师说 要保护孩子的那份童心 一幅小小的作品 就 是一个小小心灵 就是一个小小世界的探索 其想象之奇异 构思之大胆 手法之自由 尽情宣泄之色彩 不受束缚 这正 是儿童作品最动人最出色的价值 所以不要限制孩子的想象和 画笔 让孩子大胆自信的表现和表达自己的情感 使我们美术 教学中最重要的任务 孙晓华老师 长春市朝阳区明德小学 特级教师 我喜欢她的朴实 没有一大堆枯燥的理论 而是理 论联系实际 给我们讲了很多小故事和大量的教学中的小案例 在分享孙老师教学中的小故事时 我深深地感到一颗热爱教育 热爱孩子的心 她用心的去准备每一节课 抓住孩子的兴趣点 走进孩子的内心世界 用心去和他们交流 沟通 体 验 为 孩子们创造一个朴实无华 平等自由 开放快乐的课堂 我会 把她的这种精神和理念带到我的课堂中 让我的孩子们在一个 和谐平等自由的课堂中尽情的表达自己的情感 展现自己的个 性 希望我和我的孩子们一起成长 共同画出一幅美丽的图画 还有很多我喜欢的老师 段军强老师 孟庆凯老师等等 我会把他们的理念和观点带到我的课堂中 用心做好美术教育 做一个快乐的教师 总之 此次培训不仅是继续教育的一种 重要形式 也是我们在职人员学习充电提高的有效途径 时间 虽短 教学内容虽不能包罗万象 但却能让每位学员终生受益 在以后的教育教学工作和专业学习中大家能相互勉励 互相促 进 通过培训 我忽然感到自己身上的压力变大了 要想不被 淘汰出局 要想最终成为一名合格的骨干教师 就要更努力地 提高自身的业务素质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能 力等 而这就需要我付出更多的时间和精力 努力学习各种教 育理论 并勇于到课堂上去实践 及时对自己的教育教学进行 反思 调控 我相信通过自己的不断努力会有所收获 有所感 悟的 培训结束了 但学习和思考并没有停止 也不能停止 一本书上讲到教师应当有三历 学历 经历和阅历 学海无涯 艺无止境 不一定能行遍万里路 读遍万卷书 但我会使自己 成为一个永不停止读书 探索 思考 实践的人 让它们成为 我生命中不可缺少的 习惯 此次学习是我个人成长的加油 站 走进国培 聆听专家的讲座 汲取名师的精华 这样的培 训给我带来了全新的教学理念 带来了丰富的精神食粮 通过 学习使我对教材教法有了更新更全面的认识 把学到的理论知 识应用于自己的教学中去 在不断地运用和总结中转变教育观 念 发挥教师的人格魅力 做快乐教师 教快乐学生 篇三 2016国培培训者自我小结 2016骨干教师培训总结 骨干教师培训总结 一 从严冬时节到春雨春露 历时三个多月的道里区骨干教师培 训班的学习即将结束 在培训中 我不但接触到了最新的教育 观念和教学方法 在网络学习中还聆听了两位专家关于教学理 念和观课议课等内容的阐述 并有机会与两位名师进行交流学 习 而且在学习理论的同时还参加了心理辅导 让我的头脑受 到了一次次冲击和洗礼 也使我结合自身情况及本学科特点对 今后的工作有了更多的思考 一 通过本次培训学习 我对教师的职责和使命有了更多的 了解 教师不光是传道授业解惑的人 尤其在综合实践活动这 门学科中 教师的角色需要重新定位 结合郭老师讲座中提到 的教师职业素养 我将自己在课程中定位于学习者 研究者 实践者 引导者 今后还将在不断地探索中提高自己的教学水 平 争取形成有自己特色的精品课堂 二 通过本次培训学习 让我更关注学生的需要 作为一名 科任教师 我们与孩子相处的时间没有班主任多 这就要求我 们更关注学生的需要 以此为契机展开丰富有趣的活动 十四 中史老师的讲座给了我很多启示 老师在传授知识的同时更要 关注学生的需求 无论是知识层面的 还是心理方面的 在今 后的课堂上 我将更关注那些蕴藏在综合实践课程中只可意会 不可言传的内容 关注那些伴随着师生共同进行探究和交流时 所衍生的积极的情感体验 不但要传授知识 提高学生的能力 而且要善于利用自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情 点化 孩子们的学习方法 丰富孩子们的学习经验 开启孩子们的学 习智慧 我希望做一位有心的 烹饪师 让每一节综合实践课 都成为孩子们 既好吃又有营养 的 综合实践大餐 三 通过本次培训学习 我知道除了更新自己的教育教学理 念之外 还需要时时反思 在反思中成长 陈教授在 观课议 课 中提到 成长 经验 反思 教师的反思是以自己的职业活 动为思考对象 对自己在职业中所做出的行为和由此产生的结 果进行审视和分析的过程 反思 是 教书匠 与 教育家 的根本区别 是当前教师专业成长的重要途经 在今后的工作 中 我会从三方面入手 一 在教学前进行反思 这种预测性 反思 能使教学过程更贴近学生 更富有创意 二 在教学中 反思 增强课堂的调控性 使教学过程真正成为师生互动的过 程 三 教学后反思 及时对课堂出现的问题和现象进行反思 使教学成为一种理性的评价 最后还要有效的将教学经验理论 化 及时总结经验 查找不足 完善自我 逐步成长 通过这些天 在向专家和同行的学习中 让我接触到许多新 的教育理念 充实自我 提高自我 让我看到教学的新天地 伴着新思路我将走向更广阔的天地 希望就在前方 路在脚下 骨干教师培训总结 二 201 年 11 月 27 日至 12 月 7 日 带着几分激动 带着几丝憧 憬 我参加了由江西师范大学承担的教育部 国培计划 高中 学科骨干教师培训班 此次学习收益很大 老师们讲课精彩 教学内容丰富多彩 经过紧凑而充实的十天学习 教育教学理 念上完成了一次洗礼 教学知识上得到一次强劲的 充电 特 别是一些同行理论联系实际的做法 更让我们学员的眼睛为之 一亮 现总结如下 一 更新了教育教学理念 时代在不断进步 社会在不停前行 同样 教育教学理念也 应与时俱进 埋头苦干是必须得 但抬头望头也是必要的 一 味埋头苦干会迷失道路 偶尔抬头望天才能看清方向 特别是 随着高中新课程改革的纵深发展 很多教育教学中的深层次问 题不断地暴露 这时候更需要理论的指示与专家的引领 对于 我个人而言 这次培训无疑是一场 及时雨 不仅对理清新课 改中的种种关系有帮助 而且对突破新时代教育教学中一些 瓶颈 问题提供新的解决思路与方法 如师大文学院的院长赖大仁教授讲的 语文教育与文学教育 的关系 赖教授站在社会科学的角度剖析了当下高中语文教育 中出现种种问题 特别谈了当今的语文教育为什么拒绝文学的 原因 1 社会实用主义风气的影响 2 应试教育的导向 3 工具论观念的影响 以及面对这种现状 语文老师应有什么作 为 赖老师以自己为现身说法 认为语文教师一定多读书 读 好书 多读一点人物传记 以获得人格的力量与人生的启迪 多读点历史 哲学 宗教 有利于培养自己的人生观 世界观 这些观点与提法无疑对很多处于迷惑中的老师是一种警醒 又如 福建师大的张荣伟教授作 基础教育改革的反思与启 示 报告 张教授首先介绍了一下我国新课程改革的进程 关 于新课程改革的几大重大问题 1 历史背景 政府的选择与推 动 2 核心思想 专家策划与引领 3 教学方式 教师的习 得与创新 4 课堂变化 学生的体验与发展 5 三级课程 学生的开放与转型等 张教授站在新课改的前沿 对新课程改 革的理念与实施现状给老师们一个全面的梳理 让老师们可以 以一个新的高度全面理性地看待新课程改革 又如 江西师大的孙庆民教授讲的 对中国教育的批判与反 思 从德育与智育的辩证关系的角度当对下的高中教育进行解 读 指出 中国教育的现状是教书为主 育人为辅 甚至是只 教书 不育人 孙教授强调 育人比教书重要一百倍 因为教 育的本质是对人的品质的塑造 而不是仅仅传授知识与培养技 能的 接着引用孔子 老子 荀子 苏格拉底 洛克 蒙田 爱因斯坦等人的名言 最后得到结论 正确的教育理念是育人 教书 此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟 更是对一线 教师理念的一次纠正 总之 由于种种原因 我们现在的教育越来越偏离正常的轨 道 越来越朝着急功就利与速成的方向 这些都需要在理念上 纠正与更新 使我们的教育不离其本质 二 更新了教育教学知识 教师是一个永远新的职业 这里讲的 新 主要指知识的更 新与教学艺术的更新 作为语文老师 他应始终站在时代文化 前沿的号手 把住时代文化发展的脉博 他应是始终站在科学 知识岸边的摆渡人 传承知识与文化 他应是学生灵魂的塑造 师与精神垃圾的清道夫 所以 作为语文必须时时保持充电的 状态 此次培训无疑是一次良好的机会 经过培训 就我个人 而言 不仅在学科知识方面得到一次全面的补充 而且在教学 艺术方面得一次新的补充 如江西师大熊大治教授讲的 语文教学艺术 专题报告 熊 老师用幽默生动语言 借很多实在的教学实例形象生动地简述 了教学过程中常用的一些方法与技巧 熊老师长期从事教学法 研究 长期扎根一线研究 也常客串中学讲坛 有理论有实践 很多提法值得学习 熊老师讲语文教学要讲究艺术 语文教师 不但要有高尚的情操 更要有高雅的格调与健康的思想 实在 是太有道理了 我举双手赞同 因为我也是这样认为的 又如江西师大附中谭立义讲的有关高中语文教学设计方面的 做法 1 阅读教学要着眼于高中三年 有一个长期的系统的计 划 一般借助 考试大纲 构成阅读教学的框架 2 每篇课文 的设计要集中解决一两个突出的问题 不要面面俱到 否则会 造成浪费与欣赏的审美疲劳 而每一堂课又集中解决两个问题 为宜 让学生一课堂下来有所得 3 对文本的处理 强调教师 要独立解读文本以形成对文本的独到认识 同时要充分注意尊 重学生的阅读 并注意引导 以提升他们的认知与感悟能力 甚至有的时候要肯定学生的精神 引导他的方法 要依据文本 的特点设置问题 引导学生阅读 选择其最显着的特点进行深 入地剖析 谭老师是省名师 又是师大附中的语文台柱子 另 类 教师 几十年的教学 摸爬滚打 形成自己独特的教学特 色 对我们无疑是新的启发 杭州师范大学倪文锦教授讲的 关于作文教学有效性的思考 强调 1 要创造先有模仿 2 老师作文教学的关键在于批导 如何写 而不是只会提要求 倪教授是全国作文教学方面的知 名专家 他的方法科学而切实可行 对当下普遍迷茫的作文教 学是一股清新之风 又如 南京师大李如密教授 教学风格理论与优秀教师的成 长 李如密教授强调 教学艺术是诗 教学风格是诗之韵 创 造教学风格的基本方法 1 优势培育法 寻找自己的优点 然 后有意识地强化 形成优势 2 弱点逆转法 克服自身的缺点 痛下功夫改造它 3 选择突破法 根据个人特长与教学需要选 择某一问题作为突破口 重点攻关 做强做精 4 综合建构法 通过对教学活动及其过程的系统完整的认识 确立教学整体风 格 5 实践升华法 每日一创 每周留一个 最后每月留一个 总之 教育是一门艺术 需要老师不断的自己更新 才能更 上一层楼 三 观摩了专家名师风采 此次培训活动的一大特色就是理念联系实际 不仅聆听了专 家的解读 而且观摩了名师的课堂艺术 如深圳中学特级教师王木森老师上的 逍遥游 从一个新角 度引导学生学习 逍遥游 清晰明了 也适合中学生理解 值 得学习 又如 师大附中朱澄能老师上的 氓 原生态地展现 古来 教学无定招 传统现代自成妙 只要众生皆有益 不枉课堂走 一遭 2016 国培培训者自我小结 又如 赴豫章中学两节课 第一节 赤壁赋 张老师 赤 避岸边清风来 子瞻情怀悲释然 激情演绎读为主 心灵突围 天地宽 第二节 缘事析理 学习写得深刻 徐老师 教师 娓娓道来 生动形象 联系生活思考 一步步引导 缘事析理 比较难 以小见大对比开 因果推究感悟深 娓娓而谈步步来 从实践中来 到实践中去 教学观摩的最大学习点是做中学 而不是坐而论道 不仅对提升学员的课堂教学艺术有帮助 而 且对知识的巧妙解读有启示 收益匪浅 四 学习了教学备考技巧 教学的一大直接目的是高考 高考成绩的高低是衡量教学效 果最直接的手段之一 也是目前常用的手段 所以 教育教学 一方面不能离开育人的本质 也不能脱离高考的要求 不同的 教学时段 要合理的处理两者的关系 此次培训 江西省语文 高考专家特级老师王道信老师特别讲了教学与高考的问题 王 老师首先谈了高中语文教学的现状 三个字 乱 邪 差 再重点简述江西高考语文的四个回归 1 回归教材 让考学统一到素质教育上来 2 回归基础 以反技巧命题强化 素质教育 3 回归能力 全面检测语文素质 4 回归写作本 源 考查学生真实写作能力 再重点讲了高考自主命题背景下 的语文教学 对阅读教学如何联系高考谈了自己的看法 很有 启发性 五 明确了教师成长轨迹 2016 国培培训者自我小结 教育的发展 关键在教师的成长 教师是学校发展的基石 学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强 团结敬业的教师 队伍 对于个人而言 教师的成长不仅是时代的要求 更是适 当现代教育的需要 此次培训 很多专家与同仁重点谈了教师 如何规划自己的成长之路 成为名师 成为教育家 如江西师大谢翌博士 副教授讲的 教师需要什么样的智慧 从四个方面简述了教师智慧的形成 1 为什么说教师需要智慧 2 什么样的教师学生最喜欢 3 教师需要哪些智慧 4 怎样 才能成为智慧型教师 很有指导意义 又如 余江一中姜舟斌老师的 语文教学资源与语文教学 中关于如何利用教学资源 语文教学要从享受走向幸福 幸福 其实是一种心态 做点事 读书 写作 实践 反思 研究 让学员们对教师成长与教师的心理有一种新的认识 2016 国培培训者自我小结 又如 南昌教研员胡小望老师的 高中语文课程的实践与反 思 强调新课程中 青年教师应有所作为 校本教研不能丢 专业成长方才有 如若深入多思考 目标达成岂能愁 都很有 指导性 六 结识了全省教学名师 此次培训是一个很好的平台 参加培训的都是全省教学一线 的精英 名师 对教育教学都是自己独到的见解 所以此次培 训又是一个非常好的相互学习的机会 同时 还是建立友谊的 纽带 平时只能在报刊杂志见到名师的老师 通过此次机会 终于可一睹尊容 亦为乐事 七 明确了今后工作目标 培训只是一个手段 培训只是一个开端 对于培训给予的清 泉 我要让它细水长流 我明白 骨干 这一称谓带给人的不 会有太多的荣誉 却有无尽的责任 骨干教师培训给我补了元 气 添了灵气 去了骄气 焕发出无限生机 真正感到教育是 充满智慧的事业 深刻意识到自己肩负的责任 今后我会学以致用 我会将在这里学到的新知识尽快地内化 为自己的东西 运用于教育教学过程中去 结合我校的实际情 况 及时地为学校的建设和发展出谋划策 努力学习同行们的 学习态度 求知精神 协作能力 加强平时的学习 充电 他 山之石 可以攻玉 我一定将学到的知识运用于教育教学实践 中去 让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩 骨干教师培训总结 三 265 骨干教师培训虽然很艰辛 但更多的是欣喜 是快乐 能够参加骨干教师培训 这既是一种荣誉 更是一种压力与责 任 我把压力化作动力 做好每样工作 不辜负老师 领导 家长 学生对我的厚望 回顾一年的培训工作 我觉得既忙碌 又充实 现在我对自己的工作进行一个总结和反思 以此来促 进自己更快成长 一 收获与体会 1 通过学习 更加深了自己对学习重要性的理解 学习活动 是人类社会的基本活动 在教学中自己扮演教学者的角色 少 了学习者的体验 通过学习自己越来越感到自己学习的不足 体会了学生学习过程的感受 更加理解终身学习的重要意义 新课程要求教师树立终身学习的目标 实现自身的可持续发展 树立终身学习的意识 将不断学习作为自身发展的源泉和动力 我要将这次学习的收获贯彻到自己的教学实践中 将学习与实 际教学结合起来 努力探索新的教育教学方法 在丰富自身专 业知识和理论修养的同时 更好地适应教学所需 通过这次学 习我也结交了不少的老师 这为今后的学习与交流创造了良机 和平台 我会注重与其他教师的合作与探究 适应新的教育改 革的浪潮 适应时代给教师提出的新要求 培养和造就祖国建 设的栋梁之才 2 通过学习 加深了我对师德修养的理解 对教师这一职业 也有了进一步的认识 也更加明确自己的责任 更加热爱教育 事业 原有的师德观和专业成长目标有了更丰富的内涵和提升 我深切领悟到 学高为师 身正为范 学无止境 的真谛 也 明确了好教师的标准 今后 我将以好教师的标准严格要求自 己 努力学习理论知识 不断提升自己的师德修养 认真做好 自己的本职工作 关爱学生 为人师表 争当一名人民满意的 教师 3 通过学习 丰富了自己的理论知识 从怎样备课到怎样上 课到怎样评课到怎样评价学生学习等 我对有效教学的理论有 了更深刻的认识 我们要做到教学有效 首先要认真备好每一 节课 备课时既要备课程 又要备学生 备情境 备自己 备 设计 要在上课前做好充分准备 其次要认真上好每一节课 要以学生为本 要关注学生学习动态 要注意培养学生的问题 意识 要让学生形成积极主动的学习方式 最后要正确对学生 学习进行评价 要通过评价来激发学生的学习兴趣 形成一种 积极向上的学习氛围 从而主动的去获取知识 这样才能提高 我们的课堂教学效率 促进学生全面发展 另外 我还