新人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）D卷

第 1 页 共 7 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 年四年级上学期语文期末专项复习卷 七 课外阅读 二 年四年级上学期语文期末专项复习卷 七 课外阅读 二 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读 阅读 共共 5 5 题 共题 共 6969 分分 1 13 分 2019 二下 龙岗期末 我会阅读下列短文 按要求回答问题 小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说 我很不快活 连个合适的朋友也找不到 小乌鸦浑身墨 m 黑 难看极了 小啄 zhu 木鸟整天很少说话 呆头呆脑 小百灵鸟是个调皮 鬼 吵吵闹闹 所以 我不愿意和他们交朋友 妈妈说 小乌鸦外表虽然黑 可是每天会捕捉很多害虫 他是十分勤劳的好孩子 小啄木鸟虽然不声 不响 可是他给树木治病很认真 小百灵鸟很懂礼貌 给人们唱优美动听的歌 还有小喜鹊 小杜鹃 他们 也有很多优点 小孔雀听着听着 高兴地说 我懂了 我懂了 1 这篇短文一共有 个自然段 2 照样子 写词语 吵吵闹闹 AABB 3 在小孔雀的眼里 小动物们是怎么样的呢 请根据短文内容选择填空 只填序 号 A 调皮鬼 B 头呆脑 C 浑身墨黑 第 2 页 共 7 页 小乌鸦 小啄木 小百灵鸟 4 小孔雀为什么找不到合适的朋友 请用自己的话回答 5 在短文最后 小孔雀说他懂了 小孔雀懂得了什么呢 2 16 分 阅读短文 回答问题 难忘的八个字 我气恼 我愤恨 怎么一生下来就是裂唇 我一跨进校门 同学们就开始讥笑我 我越来越敢 决 定 肯定 除了家里人外 没有人会疼爱我 甚至没人会喜欢我 二年级的时候 我进了老师伦德纳夫人的班级 伦德纳夫人很胖 很美 她有着金光闪闪的头发和一 双黑黑的 笑眯眯的眼睛 每个孩子都喜欢她 敬慕她 但是 没有一个人比我更敬爱她 因为这里有一 个很不一般的原因 我们低年级同学都有 耳语测验 孩子们 排队 依次 走到教室的门边 用右手捂着耳朵 然后 老师在讲台上轻轻说一句话 再由孩子把话 背诵 复述 出来 可是我的左耳先天失聪 根本 几乎 听不出来 同学们知道后会更加嘲笑我的 终于轮到我了 我把左耳对着伦德纳夫人 同时用右手紧紧捂耳 然后轻轻把右手抬起一点 这样就 足以听清老师的话 我等待着 然后 伦德夫人说了八个字 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田 这八个字 抚慰了我受伤的心灵 这八个字改变了我对人生的看法 这位很胖 很美的老师轻轻地说着 我希望你是我女儿 1 选出文中括号里用得恰当的词 2 我气愤 我愤恨 怎么一生下来就是裂唇 这里 的用法是 A 表示底下是解释部分或说明部分 B 表示意思的递进或转折 第 3 页 共 7 页 C 表示声音的延长 3 难忘的八个字 是哪八个字 为什么 我 认为这是难忘的八个字 4 你觉得伦德纳夫人是个怎样的人 3 11 分 2019 三山 阅读下文 回答问题 大象和猴子 从前 一头大象跟一只猴子吵架 大象身体壮实 非常自豪地说道 你瞧 我个子大 体格壮 能 推倒一棵大树 你呢 猴子引以为傲的是会爬树 说道 我会爬树 你能爬到树上 用尾巴把自己倒挂在树枝上吗 他俩互不服气 去找猫头鹰评理 猫头鹰对他们说 你们瞧 河对面有一棵又高又大的果树 你们 去把果子给我摘下来 我再评理 于是大象和猴子来到河边 然而 奔驰 奔腾 的河水把猴子吓住了 还是站到我的背上来吧 大象骄傲地说 我个子大 体格壮 在 急 水 流里游泳 我可不 在乎 猴子爬到大象背上 他俩很快地过了河 高大的果树 屹立 耸立 在河边 成熟的果子 挂 长 在树梢上 大象想用鼻子够果子 果树太 高够不着 想把大树推倒 树太大又推不动 这回该看我的了 猴子自豪地说 爬树是我的拿手好戏 说罢 敏捷地爬了上去 摘下了树梢 上的果子 他们渡河回来 把果子交给了猫头鹰 现在能给我们讲讲 谁比谁强吗 大象和猴子一齐说道 这个问题 谁能答得上来呢 猫头鹰说 你们俩谁也不能单独把果子摘回来 现在你们摘回来 了 是你们发挥了各自的特长 一个负责渡河 一个负责摘果子 1 在文中的括号里选择合适的字词 第 4 页 共 7 页 奔驰 奔腾 的河水 急 水 流 屹立 耸立 在河边 挂 长 在树梢 2 查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话 引以为傲 造句 3 大象的特长是 猴子的特长是 4 读了这则寓言故事 你明白了什么道理 5 读了短文 你能想到哪些谚语 4 13 分 阅读文章 回答问题 大器之才 卡菲瑞 1965 年 我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员 一天 有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙 并说这个孩子聪颖好学 不久 一个瘦小的男孩来了 我先给他讲了图书馆分类法 然后让他把已归还图书馆却放错位置的图 书放回原处 小男孩问 像是当侦探吗 我回答 那当然 接着 男孩 不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去 不一会儿 他已找出三本放错地方的图书 第二天 他来得更早 干完一天的活后 他正式请求我让他担任图书管理员 又过了两个星期 他突 然邀请我上他家做客 吃晚餐时 孩子母亲告诉我他们要搬家了 到附近一个住宅区 孩子听说转校却担 心 我走了谁来整理那些站错队的书呢 我一直记挂着他 但没过多久 他又在我的图书馆门口出现了 并欣喜地告诉我 那边的图书馆不让 学生干 妈妈把他转回我们这边来上学 由他爸爸用车接送 如果爸爸不带 我就走路来 其实 我当时心里便已有数 这小家伙决心如此坚定 将来一定成大器 我可没想到他会成为信息 时代的天才 微软电脑公司大亨 美国首富 比尔 盖茨 第 5 页 共 7 页 选自 励志中国 智慧锦囊全集 万卷出版公司 1 写出下列词语的近义词 聪颖 请求 坚定 2 给文中画 的句子中填上标点符号 3 文中破折号的作用是 A 表示插说 B 表示转折 C 解释说明 4 为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为 5 读了这篇短文 你有什么感想呢 5 16 分 2017 六上 宁都期末 阅读下面的文言文 完成下题 有王告大臣 汝牵一象来示众盲者 时彼众各以手触 大王即唤众盲各各问言 象类何物 触牙者即言 象形如萝菔 根 其触耳者言象 如箕 其触头者言象 如石 其触鼻者言象 如 杵 其触脚者言象 如臼 其触脊 者言象 如床 其触腹者言象 如瓮 其触尾者言 象 如绳 注 萝菔 萝卜 箕 簸箕 扬米去糠的器具 杵 ch 一头粗一头细的圆木 用于舂 ch n 米等 臼 ji 用石或木制成的舂 ch n 米的器具 脊 这里指背部 瓮 w n 一种盛东西的陶器 腹部较大 1 用 标出后面句子朗读时的停顿处 汝牵一象来示众盲者 2 解释划线词的意思 象类何物 第 6 页 共