三打白骨精(1)

三打白骨精三打白骨精 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 能复述课文 2 运用 扩展课题 的方法说说 课文的大意 3 掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法 4 比较三次怒打白骨精的不同之 处 体会孙悟空坚定不移 机智勇敢 善于识破敌人诡计的斗争精神 5 细读课文 理解课文是怎样写孙悟空打白骨精的过程的 通过对重点词句的理解 来 体会人物的性格特点 学习孙悟空坚定 机智和勇敢的品质 教学重点 教学重点 比较三次怒打白骨精所用语句的不同 体会孙悟空坚定不移 机智勇敢 善于识破敌人 诡计的斗争精神 教学难点 教学难点 根据表达的需要 运用词语 选择恰当的句式 用自己的语言 简要复述课文 教具准备 教具准备 多媒体课件 课时课时 两课时 第一课时第一课时 一 导入 一 中国的四大名著你们都知道是哪些吗 板书 小说 水浒传 西游记 三国演义 红楼梦 课件 西游记 简介作者吴承恩 二 一提到 西游记 你脑海中会出现谁 为什么 三 除了这些小说中还有哪些人物形象呢 你能说出他们的名字吗 四 这么多的人物 板书 人物 必然会发生故事 又故事就有故事的情节 板书 情节 故事发生的地方就是环境 板书 环境 揭题前形成副板书 人物 小 说 情节 西游记 环境 五 今天我们就学习一篇根据 西游记 有关内容改写而来的课文 板书 8 三打白骨精 齐读课题 二 初读课文 了解大意 一 本来在古代作品中 三 往往泛指多数 想一想 三 泛指多数的成语有哪些 三令五 申 三番四次 三年五载 但我们今天这儿的 三 却是实指 孙悟空先后打了三次妖魔 绝了 灵光 二 接下来我们一起来看课文 出示自读要求 1 学习生字新词 读准字音 记住字形 联系上下文或查字典的方法理解词 义 2 轻声自由读课文 读正确 读通顺 想想课文大致意思 3 结合小说三要素 人物 情节 环境 谈一谈你对课文的理解 三 学生按自学要求自读课文 四 检查自学情况 1 生字 课件出示 妖 斋 蛤 蟆 咒 瞒 指名读 2 词语 课件出示下列词语 学生齐读 唐僧 充饥 妖精 造化 斋饭 责怪 骷髅 癞蛤蟆 紧箍咒 山势险峻 峰岩重叠 自言自语 不由分说 3 说说课文的主要内容 指名说 出示练习题 白骨精为了吃唐僧肉 先变成 再变成 最后变成 都被孙悟空识破了 孙悟空 次 打白骨精 提示 最后孙悟空 打白骨精 应该要体现出悟空对白骨精的怎样的感情 痛恨 怒 4 同学们看黑板 任何一篇小说中都会有 人物 情节 环境这三个方面 因此 我们把 人 物 情节和环境 称为小说的三要素 我们今天所学的课文也不例外 接下来我们就一起从这三 个方面来聊一聊 人物人物 1 首先我们来看看 这篇课文的主要人物有哪些 指名回答 板书 孙悟空 白骨精 唐僧 2 你能根据我们刚才的课堂作业 用箭头表示出他们三者之间的关系吗 最好在配上关键的 字词 请学生上台完成板书 孙悟空 打 拦 白骨精 吃 唐僧 环境环境 1 请同学们自读课文第 1 小节的第 1 句话 这就是环境 课文中虽然描写的很简短 但就这 两个词 山势险峻 峰岩重叠 给你什么感受 2 让我们一起看看原文是怎么写的 拿出原文指名读 3 跟刚才相比你有什么感受 常言有云 山高必有怪 岭峻却生精 有妖必有故事 让我们 一起来看一看情节 情节情节 4 故事的起因是什么 谁能在文中找到读一读 提示 第 1 句交代了环境 原因就跟在后面 三变 三打 是经过 结果白骨精现原形 变变 1 从 三打白骨精 这个题目上看 文章的重点一定是围绕着哪个字来写的 打 所以打 应该是这篇课文的主要线索 除此之外文章还有一天辅线那就是围绕着白骨精的 变 来写的 实际上孙悟空的 打 和白骨精的 变 是不可分开的 接下来我们就一起看看白骨精的 变 一共变了三次 在课文中找一找描写白骨精 三变 的语句 一变美貌村姑 用意何在 吃唐僧肉 看看原文中所写 有什么感受 真的美吗 这种美别后 藏着什么 二变八旬老妇 意在何为 吃唐僧肉 看看原文中所写 她真的在哭吗 这哭里又藏着什么啊 三变白发老者 有何居心 还是吃唐僧肉 2 白骨精为达目的不择手段 一变村姑美人计 二变老妇苦肉计 三变老者离间计可谓是一 计生一计 所以说白骨精是有意作恶 变一次就得打一次 变两次就得打两次 变三次就得打三 次 要把这恶给打死 三 再读课文 理清思路 一 速读课文 孙悟空三次怒打白骨精各在哪些自然段里 全文可分几段 提示 可采用 找 重点段 分段法 二 分段讨论 可以有两种分法 第一种全文分二段 三次怒打为一段 首开头为一段 第二种分法 三次怒打独立成段分成三段 首开头为一段 共分四 段 四 学习第一段 一 轻声自由读第一段 先想想这段课文你能学懂什么 二 交流 1 这段告诉我们故事发生的时间 地点 人物 2 但就这两个词 山势险峻 峰 岩重叠 给你什么感受 3 第三句话 悟空跳上云端 给师父充饥 是否可有可 无 三 指导朗读 五 精读第二段 孙悟空如何三打白骨精 先学习第一次怒打 一 学习第一次斗争 1 学生用自己喜欢的方式读描写第一次斗争的段落 分别画出描写孙悟空 唐僧和白骨精 的词句 然后交流 2 根据学生回答 适时出示下列投影片 白骨精不胜欢喜 摇身变作美貌的村姑 拎了一罐斋饭 径直走到唐僧面前 妖精扔下一 具假尸首 化作一缕轻烟逃走了 孙悟空从南山摘桃回来 睁开火眼金睛一看 认出村姑是个妖精 举起金箍棒当头就打 朝 妖精劈脸一棒 唐僧连忙扯住悟空 责怪悟空无故伤人性命 这才有些相信那村姑是妖怪 3 引导学生阅读投影片上的内容 看看从哪些词语可以体会到人物的性格 也可以小组展 开讨论 1 写白骨精 找到写白骨精的句子读读 想想写了白骨精的什么 为什么要这样写 白骨精为什么不胜欢喜 自言自语是怎样的说 她说了什么 谁在来试一试自言自语的说 都控制不住自己的心情了 心里头那个高兴啊 这叫 不胜欢喜 这里的 胜 和我们平时说 的胜一样吗 所以同学们应该注意这两个地方 谁再来试一试自言自语的说 从这些地方你可以感受到白骨精的什么 贪婪 板书 贪婪 变美貌村姑 用意何在 从这些地方你可以感受到白骨精的什么 狡猾 奸诈 板书 狡 猾 奸诈 2 写孙悟空 读读写孙悟空打白骨精经过的句子 划出有关 打 的动词 举起 当头就打 劈脸一棒 说说从这些动词中可以看出孙悟空有什么特点 嫉恶如仇 痛恨妖精 板书 嫉恶如仇 3 写唐僧 齐读写唐僧的句子 从 责怪 一词可以看出唐僧有什么弱点 愚钝 心地善良 板书 心地 善良 有些相信 说明什么 二 小结课文写孙悟空一打白骨精 就是按三步写的 一写白骨精 二写孙悟空 三写唐僧 主要写孙悟空 三 总结学法 刚才我们学习了课文第一部分 体会到了孙悟空 唐僧和白骨精的性格特点 现在大家来回想一下