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文档简介

人力资源管理一班508 大学生思想认识的调查报告 目录一 绪论 现状概述 调查目的及意义二 调查的基本情况及结果分析 调查方法 问卷设计 调查结果分析三 对策和建议四 结束语 大学生思想认识的调查报告 现状概述告别中学时代 迈进大学校门 人生的历程翻开了新的一页 人生的道路跨入了新的阶段 莘莘学子满怀希望和憧憬 面对崭新的学习生活环境 摆脱了高中紧张学习的禁锢 面对轻松宽裕的大学生活 许多同学茫然 甚至感到无所事事 尽快适应大学新生活 为今后的健康成长成才打下良好的基础 是同学们面临的首要问题 大学生思想认识的调查报告 调查目的及意义针对上述现象 我们希望通过本次调查充分了解到大学生的日常生活方式 课外活动 专业特点以及对大学生活的看法 通过了解制定解决方案提高学生学习积极性 使学生明白大学生活的意义所在 激励学生在大学生活中明确目标 充实自己 实现个人价值和社会价值 提高思想觉悟 树立远大理想及目标 塑造崭新的当代大学生形象 大学生思想认识的调查报告 调查方法1 访问调查第一步 要准备好详细的访问提纲和问题 要学习与调查内容有关的各种知识 第二步 确定被访问的人群 抽取大一新生 大二学生第三步 确定访谈的时间地点 时间尽量选在学生的课余时间 地点依情况而定 第四步 进行访谈第五步 作好访问记录 为调查结果分析准备依据 调查方法 2 问卷调查第一步 依据调查目的以及调查人群情况确定调查问卷的问题设计第二步 确定被调查人群 大一新生 大二学生第三步 发放问卷并按时回收第四步 对回收问卷进行审查 为调查结果分析准备依据 调查问卷 性别 姓名 年龄 专业班级 1 你有没有上早读和晚修的习惯 A 从来不上B 学校规定C 断断续续上D 每天都上2 你平时的上课出勤率 A 从不逃课B 只逃自己不喜欢的课C 经常逃课D 只逃老师不点名的课3 你的课余时间一般做什么 A 上网B 兼职C 学习D 社团活动E 睡觉F 恋爱4 你认为促使你学习的最大动力是什么 A 自己的前途和未来B 来自家庭的压力C 获得荣誉和奖学金D 获得毕业证书5 你是否喜欢你的专业 A 非常喜欢B 喜欢C 一般D 不喜欢 6 你现在的恋爱状态是什么 A 正在恋爱B 遇到合适的就会恋爱C 恋不恋爱无所谓D 不准备在大学期间谈恋爱7 你自认为能很好的处理人际关系么 A 完全没问题B 还可以C 有点困难D 完全没把握8 以下项目让你感到压力最大的是什么 A 学业问题B 人际关系C 家庭负担D 经济问题E 就业前途9 校园活动为同学们提供了展示自我的广阔空间 你对学习组织的活动持什么态度 A 很有兴趣 能展示出自己的风采B 如果有自己感兴趣的就参加C 组织组织活动很好但没兴趣参加D 活动形式不新颖对自己没有吸引力 10 当自己或他人觉得自己的大学生活过得不充实 你觉得那是什么原因导致的 A 少了老师的监督 没有紧张的氛围 失去了努力的方向B 因为自己的观念改变了 觉得上了大学 学习就没有那么重要了C 多加了很多的社团组织 自己的时间总是不够用 目标一推再推D 自己学习的热情 在自己的懒惰或忽视中慢慢地被消磨掉E 自己根本就没什么目标 也没必要有什么目标 走一步算一步F 其他 说明 D A C E B 33 15 12 18 20 F2 大学生思想认识的调查报告 数据分析通过这次调查问卷所进行的数据分析我们认识到 大部分大一的新生认为在这半年的大学生活中没有明确的目标 没有了以往的拼搏奋斗精神 在空闲时间也不知道该做什么 还未适应大学生活 另外一部分也反映出现在的生活有了很多的空余时间 自己可以根据个人喜好进行安排 满足了自己的业余爱好 大部分的大二学生对自己的未来有一定的规划和目标并在为之努力奋斗 也有一部分同学整日无所事事 学生主动学习能力差 在安逸的生活环境中变得懒惰 部分学生不敢表现自己 人际交往能力差 缺乏社会实践经验 大学生思想认识的调查报告 三 存在的问题及解决方案存在的问题 1 部分同学认为自己的大学生活没有方向及奋斗目标 2 部分同学不知如何安排自己的课余时间 3 部分同学在活动中不敢表现自己解决方案1 针对地一个问题 我们可以为自己制定短期目标 中期目标以及长期目标并一步一步的实现目标 这样 我们就有了方向和奋斗目标 2 针对如何安排自己的课余生活 我们可以参加社团培养自己的兴趣 也可根据我院提出的四个一方针进行安排 让课余生活丰富起来 3 针对在活动中同学不敢表现自己的情况 我们要清楚地知道一个人的能力是在不断的实践中积累出来的 所以必须克服这种情绪 大胆的表现自己 大学生思想认识的调查报告 结束语大学生是国家宝贵的人才资源 是民族的希望 祖国的未来 肩负着人民的重任 历史的责任 大学阶段是人生发展的重要时期 是世界观 人生观 价值观形成的关键时期 提高思想认识 追求远大理想 坚定崇高信念 是自身成长成才的现实需要 是大学生健康成长 成就事业 开创未来的精

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