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文档简介

Unit 3 Weather B let s learn 姚梦圆 一 教学目标 1 能够听 说 认读 5 个描述天气的单词 rainy snowy cloudy sunny windy 2 能够在语境中正确运用这 5 个单词描述天气状况 能够在语 境中理解 world Sydney London Moscow Singapore 的意思 并能正确发音 3 能够在情景中运用句型 What s the weather like in New York It s 问答某地天气情况 二 教学重难点 重点 能够听 说 认读单词 rainy snowy cloudy sunny windy 并能熟练询问或描述 天气情况 难点 形容词的正确发音和构成规律 即末尾有字母 y 的发音 三 教学策略 本节课充分利用视频 图片 简笔画等资源 综合运用引导式 讲授式 自主及小组合作学习等策略 层层递进 逐步深化 使学生的语言能力得到升华 教学中采用小组对话 歌谣 对 话表演 等多种方式 全方位 多情景地培养了学生综合听说 的能力并渗透读写能力的培养 四 教学准备 课件 简笔画 单词卡片 五 教学过程 Step 1 Warm up 1 Gretings 2 Let s chant 3 复习 A 部分的单词和句型 What s the weather like Step 2 Presentation 1 出示 world map and weather reporter 图片 先让学 生整体感知我们这节课所要学习的内容 2 依次呈现五个国家及其对应的天气 引出新词汇 rainy snowy cloudy sunny windy 并复习 cold warm hot and cool 3 歌谣记忆 Step 3 practice 1 在情境中继续操练本课单词 教师首先出示世界地图 和学生做示范 然后进行生生操练 2 争做最佳播报员 通过 PK 方式继续操练所学单词和句 型 Step4 Extension 1 Pair work 2 Summary 3 Homework 六 板书设计 Unit3 weath
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