广东省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第1页
广东省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第2页
广东省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第3页
广东省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第4页
广东省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 广东省七年级上学期第一次月考政治试卷广东省七年级上学期第一次月考政治试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分分 1 2 分 2016 七上 汕头期末 小高升入初中后 面对新的学习环境很不适应 原来身边都是熟悉的同 学 现在都是新面孔 初中老师的教学特点和小学老师很不一样 学习的科目也增加了许多 为了适应新环境 他不应该 A 树立新的学习目标 B 调整心态 从心理上接受新环境 C 我行我素 不理周围的变化 D 改进自己的学习方法 适应新的学习要求 2 2 分 下列说法中错误的是 A 班级里一个小组的同学可以被看作一个集体 B 良好的班级对我们的成长有着积极的影响 C 集体成员应为集体的荣誉而拼搏 奋斗 D 个人没有能力为集体取得荣誉 3 2 分 2017 七上 河源月考 在中学这个新环境里 我们从陌生到熟悉 逐步适应了紧张而有规律的 学习生活 在跨越陌生的过程中 我们的正确做法是 敞开心扉 主动向新同学伸出友谊的 橄榄枝 沉浸在过去的友谊中 不忘老朋友 记住同学的名字 做出一个友好的表示 用善意的微笑面对新同学 A B C D 4 2 分 2017 七上 高邮期末 下列对师生交往的看法中正确的是 第 2 页 共 9 页 A 老师是权威 老师的话我们都要听 B 质疑老师的错误就是不尊敬老师 C 新型师生关系应该是平等和民主的 D 师生平等 因此老师不能批评学生 5 2 分 2016 七上 顺德月考 小丽爱好演唱 善于组织 她负责班上的文艺活动 小玲学习好 爱帮 助同学 她是班上的学习委员 小华 书法好 爱动脑筋 他负责板报 这说明 每个人都有自己的优势 都可以在班级中找到自己的位置 只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体的建设 如果自己没有特长就不能给班级做贡献 A B C D 6 2 分 2017 七上 临川期末 小辉的语文成绩很好 但数学成绩很不理想 主要是因为在小辉看来 语文老师对他好 而数学老师对他不理不睬的 小辉的事例给我们的启示有 要明确师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 要尊师 知师 信师 爱师 建立和谐融洽的师生关系 要主动并善于与老师沟通 要改变对老师角色的认识 A B C 第 3 页 共 9 页 D 7 2 分 做个阳光少年 实质上就是要 A 和老师 同学打成一片 B 在学习和生活中保持积极的心态 C 有正气和傲气 D 对什么事情都抱无所谓的态度 8 2 分 2017 七上 太原期中 孙杨是中国游泳的领军人物 朴泰恒是韩国游泳界的顶尖高手 两人多 次在世界级大赛中直接竞争 但是输赢背后 仍是惺惺相惜的朋友 这个事例告诉我们 A 竞争对手之间的友谊是不可信任的 B 友谊是平等双向的 C 呵护友谊 需要学会正确处理冲突 D 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 9 2 分 2018 七上 余姚期末 沟通是连接心灵的桥梁 以下四位同学与老师交换意见的语言 比较恰 当的是 A 小亮 老师 我说的一点都没错 就是你错了 B 小刚 老师 你讲错了 压根就不是那么回事 C 小强 老师 我只是随口乱说的 您爱听不听 D 小丽 老师 关于这道题 我有不同的看法 我觉得 10 2 分 2016 七上 宿迁月考 生活是一个大舞台 我们每个人都有自己的角色位置 面对初中新环 境 我们 应该认清自己的角色变化 积极适应新环境 不应该只是被动地等待别人告诉 你自己该做什么 应该积极主动地了解自己要做什么 然后努力去完成 应该继续使用自己小学时的学习方式和行 第 4 页 共 9 页 为方式 让新环境来适应自己 A B C D 11 2 分 2017 八下 日照月考 2015 年 10 月 5 日 我国药学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔生理学 或医学奖 成为首位在中国本土从事自然科学研究的诺贝尔奖获得者 在接受采访时 屠呦呦表示 青蒿素研究 成功是多年研究集体攻关的成果 青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉 这说明 A 合作有利于倡导关爱他人 助人为乐的良好社会风尚 B 我国积极实施互利共赢的开放战略 C 善于合作必须做到合理分工 科学计划 相互配合 真诚合作 D 合作可以集思广益 优势互补 激励创新 不断产生新思想 新成果 12 2 分 有的学生把和老师的关系用一些电影的片名编成 歇后语 在校园里流传 教师提问 哑 女 考试 警察与小偷 走出教室 快乐的单身汉 那么 师生之间应建立 的关系 尊重 信任 平等 民主 和谐 领导与群众 上级与下级 老鼠与猫 老鹰与小鸡 A B C D 13 2 分 2016 八下 肥城期中 著名指挥家卡拉扬说 交响乐团要有 团队音 各自的乐音要顾及整 体 不能成为干扰别人的噪音 对这句话你的理解是 A 在集体中不能突出自己 B 在集体中不能有自己的见解 第 5 页 共 9 页 C 在集体中我们应该团结协作 相互配合 D 在集体中只能有一个想法 大家必须完全一致 14 2 分 2018 琼海模拟 经国务院批准 国务院关税税则委员会决定 自 4 月 2 日起对原产于美国的 7 类 128 项进口商品加征关税 下面说法正确的是 国家与国家之间只有竞争 没有合作 中 美之间发展应谋求更多的合作 在国际交往中 合作比竞争更为重要 在竞争中合作要体现 双赢 原则 A B C D 15 2 分 在学习中 初二 五班的同学你帮我助 共同努力 为班级取得好成绩 在运动会上 同学们 奋勇争光 为集体添光彩 我们要像他们一样 要有强烈的集体荣誉感和责任感 自觉维护集体的荣誉和利益 更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益 对祖国关心 热爱和忠诚 对民族有强烈的自尊和自信 不为满足个人私利而丧失国格和人格 丧失民族气节 A B C D 16 2 分 建立和谐的师生关系 应该做到的是 第 6 页 共 9 页 正确认识师生关系的特点 正确地对待老师的表扬和批评 主动与老师沟通 理解和宽容老师的缺点和不足 A B C D 二 二 简答题简答题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 17 5 分 创建和谐集体 我们共同努力班集体就像我们的家一样 我们就像一家人彼此相亲相爱 一起快 乐幸福地生活 在这个 家 里 我们体验到成功的喜悦 并为自己的成功而感到自豪 我们希望同学像姐妹一 样 希望我们班集体的氛围变得更加和谐 那我们应该怎样创建这样的 家 呢 三 三 辨析题辨析题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 18 5 分 2016 七下 恩阳期中 为什么说班级和学校是我们学生成长的园地 四 四 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 19 20 分 千里难寻是朋友 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相待 心诚则灵 让我们从此是朋友 这是一首家喻户晓的歌曲 它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求 某校七年级 1 班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一个主题活动 假如你是该班学生 请你完成下列 任务 1 请你设计一个活动主题 第 7 页 共 9 页 2 请你设计两条与友情有关的宣传标语 3 围绕活动主题设计几种活动形式 4 结合自己的体会 写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法 写出提纲即可 20 10 分 格桑德吉荣获最美乡村教师称号 为了让雅鲁藏布江边 喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上 格桑德吉放弃拉萨的工作 主动申请到山乡小学 她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学 格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下 是墨脱最后一个通公路的乡 因常年 泥石流 山体滑坡 从未有过完整的路 为了劝学 12 年来 格桑德吉老师天黑走悬崖 在满是泥石流 山体滑 坡的道路上频繁往返 为了孩子不停课 别的村缺老师时她不顾 6 个月身孕 背起糌粑上路 为了把学生平安送 到家 每年道路艰险 大雪封山时 作为校长的格桑德吉跟男老师一样 过冰河 溜铁索 走悬崖峭壁 把 4 个 月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边 12 年来 她教的孩子有 6 名考上大学 20 多名考上大专 中专 而她自己的儿子却留在了拉萨 一年才能见一次 村民们亲切地称她为门巴族的 护梦人 1 请结合材料 谈谈 最美乡村教师 格桑德吉何以 最美 2 美 就在我们身边 作为中学生 应如何增进与老师的美好情感 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论