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第 1 页 共 3 页 做最棒的老师做最棒的老师 读后感读后感 700700 字作文字作文 作为教师 如何做 才是最棒的 其实 我们都 在深思 在探讨 再回想自己的从教生涯 自己真的 很棒吗 真的是孩子的榜样吗 在该书中 告诉我们 作为教师要注意教育的方法 现代教学观的核心就是 关注在生长 成长中的孩子 孩子的学习过程并不是 单纯的知识接受或技能训练的过程 而是伴随着交往 创造 追求 选择 意志努力 喜怒哀乐等综合过程 是孩子整个内心活动的参与 因此 教师在与孩子进 行知识交流的同时 更要注重与孩子进行心灵的对话 让孩子获得心灵的快感 心灵的宁静 心灵的满足 为此 作为一名好老师 一定要 做有心人 做 有益事 以宁静的心态脚踏实地的做事 要有理想 有思想 有信念 很认真 多读书 会反思 有韧劲 要创设一个民主 平等 和谐 轻松愉快的教学气氛 教师应该摆正自己的位置 力求建立平等 民主 合 作的师幼关系 要有鲜明的主体意识 服务意识 放 下架子 走下讲台 成为孩子中的一员 成为课堂的 合作者 指导者 作为一名好老师 我们要对孩子倾注爱心 学会 微笑 把爱洒向每一位孩子 用表扬代替批评 用激 第 2 页 共 3 页 情代替冷漠 用幽默代替严肃 用淳朴的微笑和真诚 的鼓励 唤起孩子心灵的微笑 我们应该不断实现专 业自主 在实践中不断增长才干 使自己尽快成为高 素质的教师 不仅是有学问的人 而且是有专业追求 的人 不仅是高起点的人 而且是终身学习 不断自 我更新的人 工作有情趣 生活有品味 做人上的境 界 对孩子有热情 对工作有激情 对孩子多一把尺 子 就会多一批好孩子 书中流露出的是对孩子进行 心与心的交流 爱 是老师永恒的教育理念 教师 就是大街上的时钟 影响着无数人的时刻 做最棒的老师 是任何一个做教师的理想 可 什么样的老师才是最棒的老师呢 对于老师 教学经 验来自于与孩子们零距离的交流与接触 而不是一堆 一堆的大道理 一套一套的理论 把自己的爱给予那 些活泼可爱的孩子 你会觉得 原来自己的教学工作 是如此的精彩 教育是事业 而教师是职业 我们从 事的是教师这一职业 担负的却是教育的责任 师与 生之间 维系在一起的是爱 因而爱也就成为了教育 永恒的主题 快乐的人生源于健康的心理 积极地心态源于健 全的人格 书里的每一篇文章都震撼着我 看了后 我由衷觉得苏霍姆林斯基真伟大 真不愧是世界著名 第 3 页 共 3 页 的教育理论家和实践家 他的每一句话是那么实在又 那么在
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