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小学语文总复习句子专项训练题一、扩句 （扩两处） 1、星星多。 二、按要求改写句子。 1、孔子带着弟子们到泗水河边游玩。改为被字句： 2、和氏璧被蔺相如的随从带回赵国了。改为把字句： 3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改为反问句： 4、字典难道不是我们的良师益友吗？改为陈述句： 5、这个问题要讲清楚。改为双重否定句： 6、校长说，他希望警察再也不来他这儿告学生的状。改为直接引语： 7、温文尔雅的颜回从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”改为间接引语： 8、他跑得可真快。（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。） 9、微风吹来，树叶摇摆。（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。） 10、老师培育我们成长。（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。） 11、太阳落山了，晚霞红彤彤的。（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。） 12、天上的星星一闪一闪。（用打比方的方式把句子改写的更生动，更形象。） 13、雨一直下着。（分别用两种修辞把句子改写的更生动。） 14、小鸟在树上叫着。（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。） 15、新华字典是我重要的学习工具。(（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。） 三、病句修改 1、言行不一是一种极坏的。2、10月13日，终于戴上了红领巾。3、我们必须自觉的习惯。4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 8、这篇文章的内容和形式都很丰富。9、星期天我总是帮妈妈做些家务。10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 _11、他终于端正了认真学习的好习惯。12、这是一本我的很有趣味的书。 13、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。14、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。17、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。18、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。19、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。20、 通过这次参观活动，使他增强了环境保护意识。21、冬天的三亚是一年中最美的季节。22、由于勤奋努力，他被评为“三好学生”的称号。23、经过治疗，小明的病很快恢复了健康。四、关联词使用。 （一）、关联词填空。 1、（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。2、（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。3、这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。4、 （ ）科学没有国界，（ ）科学家有自己的祖国 。5、达芬奇（ ）画什么，（ ）能又快又准地画出来。6、王平（ ）诚恳地接受了批评，（ ）坚决地改正了错误。（二）、补充句子，使得句子通顺，意思完整。 4分1、尽管他努力了，但还是（ ）。2、因为他努力了，所以（ ）。（三）、用关联词把两句话合并成一句话。 4分1、老鼠落在了猫手里。老鼠再也别想活了。 2、 他骄傲自满。他这次考试成绩一落千丈。 五、仿写。 1、 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！（仿照例句，写一句话，表达对自己尊敬的人的赞美之情。） 2、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。 3、 小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。 4、如果我是阳光，我将用全部的光和热温暖大地。如果我是（ ）， 5、 不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 6、 我爱梅花的美丽，更爱梅花傲霜斗雪的精神。 7、 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。水 ，它好像 。8、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；_ _ _ _ 。9、例子： 远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。 六：填空1、学而时习之，- ！2、 三人行，- -。3、学而不思则罔，-。4、发愤忘食，乐以忘忧，-。5、不愤不启，-。- -。6、去年暑假，爸爸带着小红去苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景，小红不由得赞叹：“ 。”（填一俗语）7、桂林的山水景色天下第一，而阳朔的景色是桂林的第一。这真是： 。（填一俗语）8、东北景色优美，物产丰富，尤其令人称道的是东北有三宝： 9、雁门关外的气候变幻莫测，早晚的温差很大。形象地说就是：“ 。”（填一俗语）10、我国北方一到春季就特别干旱，只要下了雨，爷爷都会用谚语“ ”来表达自己喜悦的心情。11、事物是不断变化发展的，新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是： 。（填一俗语）12、古今贤文中的名言“ ， ”告诉我们要知道天下事，就要多读古今书。13、学习必须和实践相结合，这样的意思用古今贤文中的名句来表达就是： ， 。 14、古今贤文中的名句“ ， ”告诉我们读书要靠自己用心，老师只不过是读书的引路人。15、古今贤文中的名句“ ， ”告诉我们“学贵有疑”。16、读书的形式多种多样，比如有默读，有朗读。无论是哪种形式的读书，都有自己的作用。古今贤文中的名句“ ， ”就直观地告诉了我们朗读和默读的不同作用。17、古今贤文中的名句“， ”告诉我们做 学问要处处留心，要多向别人请教。18、作为21世纪的小主人，不仅要读好书，还要关心国家大事，正如顾宪成说的那样“， ”。19、 我们不仅要将书本读好，还要多读课外的书，正如鲁迅先生教导的“， ”。当然光有书本知识还不过，读书还必须和实践结合起来，正如古今贤文所说：“ ， ”。 20、古今贤文中的名句“， ”告诉我们不经历险境，就难以获得成功。21、要正确了解一个人，就要接近这个人。这样的意思用古今贤文的句子来表达就是， 。22、古今贤文中的名句“， ”告诉我们要熟知一件事，就要向精于此道的人请教。23、古今贤文中的名句“， ”告诉我们要广泛听取意见，不能仅仅听一个人的意见，这样才能把事情办好。24、虽然小亮期中考试考了双百分，但他一点也不骄傲，因为他牢牢记住老师告诉他古今贤文中名句“， ” 讲的道理。25、古今贤文中的名句“， ”告诉我们经常运动的东西不容易受到侵蚀。26、古今贤文中的名句“， ”告诉我们 别人告诉自己的过错应感到高兴，而知道有过错要改正。27、小明犯了错误却不能接受别人的批评意见，这个时候