幼儿科学及美术学科小班XX~2019学年下学期教学工作计划

第 1 页 共 5 页 幼儿科学及美术学科小班幼儿科学及美术学科小班 XX 2019XX 2019 学年下学年下 学期教学工作计划学期教学工作计划 本帖最后由 最新资料 于 2019 2 26 12 08 xx 新年过去了 我们迎来了小班的第二学期 孩子 们经过了在园的生活和学习之后 有了很大进步 虽 然刚开始会有一定的困难 但是 相信我们会在工作 上齐心协力共同做好班级各项工作 使孩子的常规得 到更快的发展 现将制定以下工作计划 一 基本情况分析 我班的幼儿在经过一个新年之后 从假期向幼儿 园生活过渡时存在一些不适应问题 如 哭闹 不愿 来幼儿园 不习惯集体生活 不会自己吃饭 不会入 厕 不合群 任性 有的说话不清楚 为了使这些 孩子们尽快稳定情绪 适应幼儿园集体生活 养成良 好的行为习惯 形成良好的常规意识 我们老师将齐 心协力 团结合作 把更多的精力投入到工作中去 给每个孩子更多呵护 足够的爱 使每位幼儿都能愉 快的生活 二 卫生保健 做好班级内各项卫生消毒工作 预防传染病的发 第 2 页 共 5 页 生 护理好有病的幼儿 做到按时服药 结合季节天 气的变化 户外活动及时给孩子添减衣服 同时加强 户外体育锻炼 增强幼儿的体制 三 班级工作任务及目标 稳定幼儿情绪 让每个幼儿愿意来幼儿园 喜欢并逐 渐适应集体生活 在常规逐步稳定之后 逐渐引导孩 子学习控制自己的情绪 关注别人的情感和态度 学 习调节自己的行为 喜欢参加集体活动 学习不打扰 别人一起学习游戏等 四 加强对幼儿的常规的培养 及卫生习惯的养 成教育 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规 学习使用标 记 熟悉常规 学会生活自理能力 如 入厕 洗手 喝水 穿脱衣服 逐步学会穿鞋系鞋带等 便后 饭 前洗手的良好习惯 纠正不正确的坐姿 1 生活常规 日常生活中 要把常规教育放在工作的首要位置 持之以恒的指导每位幼儿 特别是培养幼儿的生活自 理能力 如 洗手 吃饭 如厕等 使他们逐渐形成 良好的生活习惯 具体做到 第 3 页 共 5 页 1 能高高兴兴来幼儿园 早上来后向老师问好 离园时会说再见等礼貌用语 2 逐步养成饭前便后洗手的习惯 会主动向老 师表达要大小便 学会独立如厕 3 学会使用小勺 独立进餐 不挑食 能主动 表示自己的要求 4 会取放小椅子 玩具玩后在成人的反复提醒 下放到指定位置 5 在成人的指导下能安静入睡 并逐步学会独 立穿脱衣服 鞋子等 2 教育教学 本学期我主要负责幼儿科学及美术学科的教育教学工 作 具体工作计划如下 科学具体做到 1 喜欢接触大自然 对周围的很多事物感兴趣 对喜欢的事物能仔细观察 发现其明显特征 2 认识常见的动植物 能注意并发现周围的动植 物是多种多样的 能感知和发现物体和材料的软硬 光滑和粗糙等特性 3 能感知和体验天气对自己生活和活动的影响 4 感知和发现周围物体的形状是多种多样的 对 不同的形状感兴趣 体验和发现生活中很多地方都用 第 4 页 共 5 页 到数 5 能感知和区分物体的大小 多少 高矮长短等 量方面的特点 并能用相应的词表示 6 能手口一直地点数 5 个以内的物体 兵你那个 说出总数 能按数取物 7 能感知物体基本的空间位置与方位 理解上下 前后 里外等方位词 能注意物体较明显的形状特征 并能用自己的语言描述 美术具体做到 1 喜欢自然界与生活中美的事物 乐于观看绘画 泥塑或其他艺术形式的作品 2 经常涂涂画画 沾沾贴贴并乐在其中 能用简 单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物 五 家长工作 1 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接 触 了解和介绍幼儿情况 相互沟通提出建议等 2 运用家园联系本 随时与家长取得联系 个 别交换意