幼儿园中班综合活动公开课教案《南瓜爷爷找朋友》_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班综合活动公开课教案幼儿园中班综合活动公开课教案 南瓜爷南瓜爷 爷找朋友爷找朋友 教学设计思路 在春夏秋冬四个季节里 蔬菜随 处可见 它们种类繁多 对于 蔬菜 一词我班的幼 儿其实都耳熟能详了 知道蔬菜有营养 要多吃蔬菜 而他们最熟悉的蔬菜则是青菜 其他种类的蔬菜则一 知半解 在日常生活中也常发现幼儿不爱吃蔬菜的现 象 因此 有必要使幼儿形成对蔬菜正确的认识 加 深对蔬菜的特征的理解 激发幼儿对蔬菜的兴趣 我 认为 选择此教材有一定的季节性 必要性 就如 纲要 中所说 既符合幼儿的现实需要 又有利 于其长远发展 既贴近幼儿的生活 选择感兴趣的事 物或问题 又有助于拓展幼儿的经验和视野 在选材上我将数学与科学两大领域相整合 同时 整个活动的展开以不断地设疑 质疑和最后的留疑为 主导 让幼儿在重复犯错 重复性的寻找答案 注重 启发幼儿的方法 给予幼儿思考的余地 让幼儿自己 探索积极思考 活动目标 1 对生活中常见的蔬菜感兴趣 进一步了解蔬菜 的不同特征 第 2 页 共 3 页 2 观察发现图片上的线索 乐意按提供的线索积 极思考 活动准备 课件 ppt 图片鸡蛋 西瓜 茄子 青菜 西红 柿 苹果 红萝卜 丝瓜 笋 胡萝卜及房子 操作 卡 活动过程 一 出示南瓜房子 引起幼儿活动兴趣 提问 这是谁的家 你从哪里看出这是南瓜爷爷 有胡子 白色的 二 数一数 认一认南瓜爷爷家来的朋友 1 提问 南瓜爷爷的家门口来了很多朋友 请你 数一数一共有几位 2 幼儿集体数 师 我们一起数数 从茄子开始依次数下去 现 在知道南瓜爷爷家一共来了几位朋友呢 10 位朋 友 三 猜影子 1 问 你能从它的影子 猜一猜这 10 位朋友可 能是谁 你猜第几
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