江西省七年级上学期道德与法治期中试卷B卷_第1页
江西省七年级上学期道德与法治期中试卷B卷_第2页
江西省七年级上学期道德与法治期中试卷B卷_第3页
江西省七年级上学期道德与法治期中试卷B卷_第4页
江西省七年级上学期道德与法治期中试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 11 页 江西省七年级上学期道德与法治期中试卷江西省七年级上学期道德与法治期中试卷 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 本题共本题共 2020 题题 每小题每小题 2 2 分分 计计 4040 分分 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 9 月 10 日至 12 日 2019 欧亚经济论坛在 举办 今年欧亚经济论坛将设开幕式暨全体大会 金融 生态 文旅 气象 科技 电子商务 建筑 教育等 10 场平行分会 及中国电子商务博览会在内的 14 场 配套活动 共计举办各类会议活动 25 项 A 西安 B 成都 C 北京 D 上海 2 2 分 2019 年 1 月 21 日 国家统计局对外公布 经初步核算 2018 年全年我国国内生产总值 GDP 为 900309 亿元 稳居世界第二位 按可比价格计算 比上年增长 A 5 8 B 6 6 C 7 1 D 7 5 3 2 分 进入七年级 我们开始了新的初中生活 下面是小新同学对初中生活 味道 的描述 需要纠正 的是 A 酸 告别小学同学 有点恋恋不舍 B 甜 结识了新朋友 心里乐开了花 C 苦 晚上熬夜学习 白天无精打采 D 辣 课外活动丰富 我要积极参与 4 2 分 梦想的实现需要付出努力 下列各句能体现该观点的是 千里之行 始于足下 不经一番寒彻骨 哪有梅花扑鼻香 第 2 页 共 11 页 三人行 必有我师焉 有朋自远方来 不亦说乎 A B C D 5 2 分 漫画 这里没有水 再换个地方挖 启示我们 A 人生需要梦想 B 努力需要立志 C 努力需要坚持 D 梦想与现实是平衡线 永不相交 6 2 分 要我学 与 我要学 在学习效果上有很大的差别 后者往往比前者学得更好 这说明 A 学习兴趣决定学习态度 B 学习态度决定学习目的 C 学习需要监督和管理 D 学习需要自觉 主动的态度 7 2 分 学习中有乐 学习中也有苦 学习是一个苦乐交织的过程 说学习中有苦 是因为 A 学习中不可能有快乐 B 学习过程中需要耗费精力 克服困难 第 3 页 共 11 页 C 科学是高不可攀的山峰 D 初中生没有学习的能力 8 2 分 从牙牙学语到能言善辩 从懵懂儿童到明理少年 在这一过程中我们可以看出 A 学习伴随着我们的成长 B 婴幼儿天真 青少年理智 C 人自然而然地就长大了 D 在学校里 我们学到很多知识 9 2 分 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 尺有所短 寸有所长 给我们的启示是 人各有长处和短处 但都有可取之处 我们要找到自己的特长 并有意识去发展它 要正确看待自己 懂得扬长避短 只有利用自己的长处 才能成功 A B C D 10 2 分 漫画 小花狗照哈哈镜 告诉我们 A 自信与自卑是两种不同的心理品质 第 4 页 共 11 页 B 一个人应是内在美和外在美的统一 C 要客观地认识自我 积极接纳自我 D 要通过不断改正缺点来完善自我 11 2 分 家长的指责 老师的批评或同学的嘲笑 经常会让我们感觉自己不够好 甚至产生自卑感 其实 我们对自己要有一个客观的认识 自己也许不是最好的 但一定是这世界上独一无二的 为此 我们应该做到 听从别人的任何批评 努力发掘自己的潜能 拿自己的不足比别人的长处 善于发现自己的优势 树立自信 A B C D 12 2 分 一位诗人说 如果你不能成为一丛灌木 那就当一片草地 不能是只麝香鹿 那就当条小鲈鱼 但要当湖里最活泼的小鲈鱼 这句话所蕴含的道理是 应塑造十全十美的自我形象 要发掘自身的潜能充实自我 应以乐观态度面对现实生活 要欣赏自己 做更好的自己 A B C D 13 2 分 小宁在春游时不小心与同学走散了 他感到孤独 紧张 害怕 急匆匆地到处奔走 寻找伙伴 第 5 页 共 11 页 急得满头大汗 连肚子饿得咕咕响也不顾了 最后 终于找到了同学 他的紧张心情放松下来 解除了孤独感 获得了安全感 小宁的经历说明 交往能够解决我们遇到的所有问题 交往是人的一种心理需求 小宁太胆小了 通过交往可以摆脱 孤寂 A B C D 14 2 分 有人说 同行是冤家 也有人说 不是冤家不聚头 你是如何看待竞争和友谊的呢 下列 说法正确的是 竞争并不必然伤害友谊 有了竞争对手 我们就一定能成功 在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 就不会沉溺于失利的痛苦 在竞争中做到自我反省和激励 我们会收获更多 A B C D 15 2 分 诗经 大雅 中有 投我以桃 报之以李 之句 后来 投桃报李 便成了赞 美友谊的成语 此成语说明友谊是 A 平等 双向的 B 一成不变的 C 一种心灵的相遇 第 6 页 共 11 页 D 一种亲密的关系 16 2 分 小静和小丽是好朋友 小静想结交更多的朋友时 小丽生气了 小丽认为小静是她的好朋友 不 允许她与其他人交往 小静也很生气 准备不和小丽做朋友了 对此你认为 小丽的做法无可厚非 既然是好朋友 就应该彼此忠诚 小丽的做法欠妥 朋友并不是唯一的私有的 小静可以拥有许多好朋友 小静做得对 小丽这样的朋友不交也罢 小静应该心平气和地和小丽沟通 A B C D 17 2 分 下列同学最容易获得友谊的是 A 骄傲自满 讲 哥们义气 的小俊 B 性格开朗 乐于助人的小芳 C 成绩好 不愿参加集体活动的小军 D 性格孤僻 不善言辞的小红 18 2 分 同学之间在交往过程中 应该尊重他人 平等对待 宽容他人 不凌弱欺生 下列选项中 最受 欢迎同学是 A 小明 教会你解这道题 我也很开心 B 小杰 就算我错了 我也不道歉 C 小文 学习那么差 我才不搭理你呢 D 小新 你们什么都不懂 还是听我的吧 19 2 分 随着网络技术的发展和普及 网络交往已成为我们生活的一部分 网络交往对象具有 第 7 页 共 11 页 虚拟性 间接性 隐蔽性 可靠性 真实性 A B C D 20 2 分 小敬在网络上认识了许多天南地北的网友 有大学生 同学和老师 学习之余 上网聊聊天 遇 到问题 在网络上向同学 老师请教 非常方便 快捷 这说明 网络交往突破了时空限制 网络交往扩大了我们交往的领域和对象 网络交往有利无弊 网络交往与实际社会交往没有区别 A B C D 二 二 非选择题非选择题 本大题共本大题共 4 4 小题小题 计计 6060 分分 共共 4 4 题 共题 共 6060 分分 21 14 0 分 某校七年 2 班召开 走进名人的中学时代 梦想与努力 主題班会 通过访谈 演讲 视频 展示等丰富多彩的形式 使同学们明白了这样的道理 在中学时代 要明白自己该干什么 结合自己的优势 明 确目标 做好规划 有坚忍不拔的意志 从而使自己一步步走向成功 请问 1 作为新时代的青少年你的梦想是什么 2 青少年应怎样实现自己的梦想 22 17 0 分 材料一 初中毕业考试就要到了 罗莎莎说 初中生活就要结束了 离开了学校 我的学 习也就结来了 余小丽却说 不 在学校里是学习 到社会上也要学习 我们的一生都离不开学习 材料二 英国技术预测专家詹姆斯 马丁有一个测算 人类的知识在 l9 世纪是每 50 年增加一倍 20 世纪初 是每 10 年增加一倍 70 年代是每 5 年增加一倍 而近 10 年则是每 3 年翻一番 到 2003 年知识的总量比 20 世纪 末增长一倍 到 2020 年 知识的总量是 2003 年的三到四倍 到 2050 年 目前的知识占届时知识总量的 1 第 8 页 共 11 页 结合材料二运用所学知识说说你赞成材料一中谁的观点 并简要说明你的理由 23 15 0 分 材料一 独学而无友 则孤陋而寡闻 一一 礼记 材料二 朋友是心灵之窗的一把钥匙 成功时 有朋友的一声喝彩 失败时 有朋友的一声鼓励 伤心时 有朋友的一声安慰 摔倒时 有朋友的一双大手 1 材料一 二共同说明了什么 2 我们每个人都渴望朋友 朋友对我们的成长有什么重要性 24 14 0 分 阅读漫画与材料 回答问题 材料一 观察漫画 材料二 为了让网络发挥积极作用 某校七年级 1 班班委会开展了一次实践调查 调查发现 班上的每个同学 都喜欢上网 都有自己的微信号 每个人都有许多网友 课间或是放学回家后经常上网查看 回复信息 1 漫画反映了什么问题 2 如果你身边有同学要与网友见面 你会对他 她 说些什么 3 你认为同学们如此热衷于网络交往的原因是什么 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 本题共本题共 2020 题题 每小题每小题 2 2 分分 计计 4040 分分 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论