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Unit 4 At the farm Part B 教案教案 一 教学目标一 教学目标 1 知识目标 听说认读 B 部分的 let s learn let s do let s sing 2 能力目标 能够听说认读农场中常见的牲畜 hen sheep cow horse goat lamb 能够运用 What are they They are 询问动物 的名称 能够听懂指示语 并按要求作出相应的动作 3 情感目标 激发学生学习英语兴趣 了解农场的一些知 识 培养学生热爱动物的品质 二 教学重点 二 教学重点 掌握农场上常见的牲畜名称 hen sheep cow horse goat lamb 三 教学难点 三 教学难点 1 horse 与它的复数发音区别 horses 2 lamb 的发音 3 Sheep 的单复数变化形式 四 教学过程 四 教学过程 一 热身环节 通过播放 迪斯尼 中的片断 引出本课话题 farm 二 呈现环节 1 呈现单词 主要以猜的形式来呈现 如 听声音猜动物 看特征猜动物 2 呈现句型 What are they They are 主要以图片的形式来学习问与答 教师为学生创设情境 Amy 参观农场 看见了一些动物 他在向农民询问他们的名称 以此引出 What are they They are 在这一环节中 教师要重点突破 horse horse lamb 的发音 以及 sheep 的单复数变化形式 三 操练环节 1 单词操练 以快闪单词的形式 巩固练习本课单词的单复数形式 示 范如何做这个游戏 2 句型操练 以听音乐传图片的形式巩固句型 What are they They are 3 感知 let s do 的内容 教师创设情境 Amy 在农场中除了看见一些动物外 还做 了什么事情 从而引出 let s do 中的内容 feed the hens 学 生在熟悉这些内容的基础上 教师发出口令 作出相应动 作 4 学习歌曲 Mary had a little lamb 四 运用环节 教师创设情境并提出任务 和 Amy 一起参观农场 并按参 观的顺序画出路线图 语言支撑 本课的重点词汇与句型 首先 教师为学生的产出先
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