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文档简介

教学工作手册 2014 2015 学年度第二学期 学校 银四四中 科目 写字 教师 胡贤 年级 五年级 教学工作计划 一 指导思想 把汉字写得正确 工整 美观 可以提高运用汉字这 一交际工具的准确性和效率 对小学生进行写字教育 不仅 仅是培养学生写得一手好字 更是对学生进行道德素质 意 志毅力 智能素质 审美情操的培养 小学写字教育主要包 括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的 关系 为了提高学生的综合素质 陶冶学生情操 促进学生 身体健康发展 本学期要加强写字教学 增强学生的写字兴 趣 养成良好的写字习惯 二 具体要求 1 加强指导 不将书法课变为自习课 不搞形式 让 学生习字习惯的养成真正落到实处 2 合理安排学生每天的练习内容 3 强调学生的写字姿势 随时纠正不良习惯 4 定期在班级进行写字比赛 随时奖励有进步学生 三 工作重点 1 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 做到 三 个一 眼睛离纸平面一尺 胸口离桌面一拳 握笔的手指 离笔尖一寸 八个字 头正 身直 臂开 足平 2 掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首 了解 汉字的基本笔画 笔顺规则 框架结构 偏旁部首 3 落实笔画的笔法训练 即运笔的方法 一般可分为 起笔 收笔 4 对小学生写字提出要求 那就是 六个字 正确 端正 整洁 5 强化学生 提笔就是练字时 的意识 要求学生做 作业时要和练字一样认真 养成良好书写习惯 6 使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题 还 需要有整体感 7 引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和 其他书面练习之中 认真写好每一次作业 四 具体措施 1 教给学生正确的写字姿势 包括执笔姿势 坐姿 运笔技巧 使学生形成良好的写字习惯 2 坚持上好写字课 要认真写字方面的指导 教师的 讲解不超过 10 分钟 学生练习不少于 25 分钟 3 强化学生 提笔就是练字时 的意识 要求学生做 作业时要和练字一样认真 养成良好书写习惯 4 发动同学互相督促 互相检查写字姿势 5 教师自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯 教师的板书要给学生一种写规范 写漂亮的印象 6 开展 远离订正液 改正纸 的活动 培养学生养 成认真观察再提笔写字 提笔就要写好 写对的习惯 7 展开竞赛 以组为单位举行竞赛 强化学生正确的 写字姿势概念 也可以抽签的形式举行级的写字比赛 8 班内开辟书法展览角 定期展览学生 教师的书法 作品 给每个人展示自己的机会 9 调动广大家长积极性 取得家长支持 举行家长问 卷 向家长汇报成绩等 五 教学进度表 教学进度表 周 次 日期内容 课 时 备 注 小形字与大形字 1 长形字与扁形字 1 方形字与斜形字 1 笔画繁多 1 圆形字与菱形字 1 三角形字与梯形字 1 画多与画少形 1 高形与矮形 1 宽形与窄形 1 方形与圆形 1 取中形与
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