幼儿园小班老师个人工作计划

第 1 页 共 5 页 幼儿园小班老师个人工作计划幼儿园小班老师个人工作计划 新的学期 新的希望 新的起点 转眼已经进入 小班第二学期 看着孩子们在小二班老师的照顾和教 育下慢慢长大 懂事 获得本领和知识 我心中感到 无比的欣慰和喜悦 展望新学期 我们有新的目标 新的挑战 开学之初 我为自己制定了这份工作计划 具体内容如下 一 常规方面 通过上学期的幼儿园生活 班里大多数幼儿都已 经适应并喜欢上了幼儿园生活 初步培养了在园的一 日生活和学习常规 会独立进餐 生活自理能力有了 一定的提高 喜爱参加户外体育运动和各种区域活动 许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来 喜欢与同伴 交往 并在交往中愿意用普通话进行交谈 经过一个寒假 很多孩子的生活作息与饮食习惯 已经变了 同时本学期也加入了几个新生 稳定幼儿 情绪是我们首要做的事情 为了避免老生也闹情绪 我和班级其他老师准备在开学时带孩子多开展有趣的 游戏活动 引起他们对幼儿园生活的兴趣 为了让孩 子以最快的速度适应幼儿园的生活 我将严格按照时 间作息表组织一日生活 通过时时渗透式的方式加强 第 2 页 共 5 页 幼儿的常规教育 以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园 规则 同时进一步加强幼儿自我服务能力的培养 督 促幼儿自己的事自己做 掌握正确的洗手 洗脸 漱 口 入厕的方法 会自己穿脱衣服 鞋子 能遵守基本 生活 游戏规则 爱护公物 懂得分享与交流 不争夺 不独占 不拿别人的东西 能与同伴友好相处 二 教育教学方面 在教育教学方面 分析教材 理解教材并做到科 学使用 精心备课 仔细挑选操作材料 认真组织好 每个环节的活动 课后及时总结反思 将游戏活动渗 入到课堂中 鼓励幼儿不断探索周围的自然环境和物 质世界 认识不同事物的特性 掌握正确的思维 操 作方法 发展思维的准确性 灵活性 敏捷性 努力 做到教育面向全体幼儿 并根据本班幼儿的实际特点 因材施教 实施差异教学 数学方面 进一步发展幼儿手口一致点数 按物 体不同特征分类 按物体大小长短特征进行排序等能 力 科学方面 注重引发幼儿探索的兴趣 注重幼儿 的探索过程和获得的经验 锻炼动手操作和解决问题 的能力 音乐方面 注重培养幼儿对音乐活动的兴趣 和大胆表现 创造的品质 健康方面 用幼儿感兴趣 的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣 发展自我保护意识 第 3 页 共 5 页 培养幼儿健康生活的态度和习惯 三 家长工作方面 在家长工作方面 及时与家长沟通 向家长介绍 本学期各项教育目标 教育理念 幼儿在园一日生活 的具体安排及需家长们支持 协作的地方 鼓励家长 应尽力放手让幼儿做些力所能及的事 不要事事包办 代替 多带幼儿接触大自然 帮助家长尽快转变教育 观念 从而更好的配合幼儿园的工作 按时更新家园 联系栏 加强家园之间的联系及沟通 真正做到家园 同步 家园共育 通过 家长开放日 家长进课堂 亲子活动 增进家长和孩子之间的感情 四 安全 卫生方面 尊重小班幼儿身心发展的规律 在安全的意识渗 透下 为幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满 足幼儿多方面 差异性的发展需要 日常生活中 教育幼儿不动插座 电板 以防触 电 不将手指放在门 窗处 以防夹伤 注意不玩水 火 肥皂以及消毒物品 教育幼儿入厕时不推不挤 以防撞伤 碰伤 利用晨间谈话 教学活动 游戏活 动 对幼儿进行浅显的安全常识教育 提高幼儿的安 全意识和自我保护能力 在常规培养中教育幼儿遵守 活动规则 不携带危险物品参与活动 如 剪刀 玩 第 4 页 共 5 页 具等尖锐物件 游戏中不做危险动作 如 头朝下 滑滑梯 由下向上爬滑梯 不攀爬等 不擅自离开 集体 同伴间友好相处 互相谦让 不挤不撞 不打 推 咬 抓人 搞好班级卫生 每天做好清洁 消毒 通风工作 预防传染病的发生 幼儿进餐时 轻声地 和蔼地指 导和帮助幼儿掌握进餐的技能 培养良好的进餐习惯 引导幼儿注意个人卫生 不把脏东西放入嘴里 不吃 不洁净 变味发霉的食物 饭前 便后要将小手洗一 洗 五 提高自身素质 促进自我成长 积极参加政治学习 业务学习和教研活动 深入 领会 指南 纲要 中的教育精神 认真做好学习 笔记 阅读有关幼教方面的书籍 丰富理论知识 开 阔视野 提高教育水平 利用业余时间练习绘画 唱 歌 钢琴等技能 向同行老教师学习 与同事多交流 抓住一切学习机会取长补短 创设与教育相适应的能 让幼儿主动活动的环境 区域环境 合理组织好活动 寓教于游戏中 加强学习