湘教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中质量调研试卷D卷

第 1 页 共 9 页 湘教版湘教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期道德与法治期中质量调研试卷学年七年级上学期道德与法治期中质量调研试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 2 分 相比小学 中学可以用 三多一少 来概括 课程多 书本多 老师多 老师 盯得少 三多 说明中学阶段所学知识量增加了 知识难度加大了 一少 说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了 面对这些不同 我们应该 合理规划和管理时间 提高学习的自觉性 劳逸结合 学会科学用脑 珍视团队合作 在交流切磋中完成任务 A B C D 2 2 分 每一个人都有自己的梦想 梦想指的是 A 生活的必需品 B 对未来美好生活的愿望 C 在人的一生中是不会改变的 D 初中必学的内容 3 2 分 如果你不能成为山顶的一棵松 就做一丛小树生长在谷中 但须是溪边最好的一丛小树 这诗 句启迪我们 既要接受自己的缺点 又要看到自己的长处 不必追求最好 得过且过就好 要善于发挥长处 最好地发展自己 要学会悦纳自我 完善自己 第 2 页 共 9 页 A B C D 4 2 分 老子说 知人者智 自知之明 这句话给我们的启示是 A 要积极与他人交往 B 要客观地认识自己和他人 C 要发现自己的长处 D 要正确地认识自己就应先了解他人 5 2 分 比尔 盖茨曾经说过这样一句话 你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前会敲击 键盘的狗 这告诉我们 网络交往中可以畅所欲言 无拘无束 网络交往对象具有虚拟性 间接性和隐蔽性 青少年上网有利无弊 网络是把双刃剑 我们要学会抵制不良诱惑 A B C D 6 2 分 歌德曾说 人不光是靠他生来就拥有一切 而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己 这句 话启示我们 学习能提升我们的能力和智慧 我们要终身学习 不能停止 人们的一切财富都是靠学习得来的 知识和技能 是靠后天的努力学习来获得的 A B 第 3 页 共 9 页 C D 7 2 分 永远不要把你今天可以做的事留到明天做 延宕是偷光阴的贼 狄更斯的这句名言强调我们不 管做什么事情都 A 无所谓 B 要留在明天 C 要让别人去做 D 要有计划 8 2 分 与善人居 如入芝兰之室 久而不闻其香 即与之化矣 与不善人居 如入鲍鱼之肆 久而不闻 其臭 亦与之化矣 这告诫我们 不交朋友 不交损友 慎交朋友 乐交诤友 A B C D 9 2 分 七年级小李经常进入网吧玩游戏 他的朋友小王知道后不但没有和他同去网吧玩游戏 反而严厉 的批评了他 对此 下列认识不正确的是 A 小王能与小李坦诚相见 这是真正的朋友 B 小王这样做是坚持原则的表现 有利于小李改正错误 C 小王这样做不顾小李的情面 不讲哥们儿义气 不算是好朋友 D 小王勇于能帮助朋友改正错误是值得赞赏的 二 二 不定项选择题不定项选择题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 10 3 分 李克强强调 无论工作多忙 都要抽出时间读书 如果不读书 就难以有思想火花闪烁 也难 第 4 页 共 9 页 以了解人类文明进程 这是因为 A 学习是成才的阶梯 B 通过阅读可以得到一切美好的东西 C 学习可以提高道德修养 增长才干 D 不断学习才能适应社会发展的要求 三 三 判断题判断题 共共 1010 题 共题 共 3838 分分 11 2 分 做个阳光少年 实质上就是指在学习中保持一种积极的心态 12 2 分 只要坚持努力 即使过程再艰难 也一定能让理想变成现实 13 2 分 初中阶段的学习 就是指文化知识的获取 14 2 分 学习是多方面的 学习是一个过程 我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐 15 2 分 自我观察 自我反省 相互比较 咨询他人 科学鉴定等都是正确认识自己的好方法 16 2 分 我们要学会表达 这是因为语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁 17 2 分 君子和而不同 小人同而不和 说明交友时要做到欣赏他人 宽容他人 尊重差异 加强沟通 18 2 分 谢涛是一个非常热心的学生 面对朋友小康要求考试时 帮帮忙的请求 他满口答应 19 20 分 选择判断题 1 更好的自己 是在和他人共同生活的过程中不断成长的 更是在为他人 为社会带来福祉的过程中实现 的 2 朋友对一个人的影响很大 拥有一个对自己有深刻面良好影响的朋友则是人生的幸运 3 朋友之间存在着竞争 这就说明有竞争就没有友谊 或者说竞争是友谊的杀手 4 友谊是平等的 双向的 5 当朋友误人歧途 不予规劝甚至推波助澜 反而会伤害朋友 伤害友谊 6 建立友谊的方法 一是需要开放自己 二是需要持续的行动 第 5 页 共 9 页 7 呵护友谊 需要学会尊重对方 要给朋友一些空间 把握好彼此的界限和分寸 8 我们只要真诚待人 就会和所有的人都成为朋友 9 网上交往可以满足我们的一些心理需要 但虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 10 我们要积极的把网上的 朋友 转化为现实中的朋友 20 2 分 互联网开启了通往世界的又一个窗口 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 四 四 简答题简答题 共共 3 3 题 共题 共 4242 分分 21 15 分 王明华性格较为内向 在小学就学习绘画和吹萨克斯 小学老师经常说王明华萨克斯吹的好 自上初一以来 他发现班级中有一小部分同学在学习成绩 绘画和萨克斯超过自己 觉得自己在班级中不会有多 大表现空间 于是在学校除了上课听讲 课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉 既不愿出去活动 也不愿与同学交 流切磋 既是有同学请他帮忙出班刊或参加活动 他都拒绝并认为他人在取笑他 即使在家里 王明华也极少与 父母交流 久而久之 许多同学逐渐疏远他 学习成绩逐渐下降 其实王明华也很想交朋友 但是他与别人交往 时显得拘谨甚至尴尬 对人怀有很深的戒备 仔细阅读 结合材料回答问题 1 材料中王明华这种心理属于什么心理 这种心理有什么危害 2 王明华知道萨克斯吹的好 是通过哪一途径来认识自己的 3 假如你是王明华的好朋友 请你给王明华同学提一些建议 使他能更快地融入到同学们中去 22 15 分 阅读材料 运用思品知识回答问题 情景一 808 班女生小丽和男生小强交往密切 两人形影不离 却很少和其他同学交往 情景二 最近小康很苦恼 好友小明因为迷上了游戏 经常不做作业 早上总是拿小康的作业抄 小康从内 心讲是不愿意让他抄作业的 但是怕伤害友谊 他选择了默认 情景三 期末临近 好友们不断向我请教学习上的问题 都被我婉言拒绝了 他们渐渐疏远了我 今天 老 师也找我谈话 要我多帮助同学 学会与他人合作 可既浪费我时间 又培养竞争对手 不利于我自己的成绩优 势 我才不干 1 情景一中小丽的行为恰当吗 为什么 2 根据情景二 请你谈谈你对小康 维护友谊 做法的看法 第 6 页 共 9 页 3 情景三中 我 的想法显然不对 请你列出说服 我 改变想法的理由两点 23 12 分 下面是九中校园生活中的两组镜头 第一组镜头 在小组合作学习中 晓峰喋喋不休 还经常打断别人的发言 自习课上小军问晓峰 这道题 怎么做 晓峰说 这么简单的题都不会做 真笨 小建将自己 新买的文具盒给晓峰看 晓峰说 这么 难看的文具盒 扔垃圾堆里算了 第二组镜头 王路和李正是同桌 原来是一对很要好的朋友 两个人经常形影不离 学习上也互相帮助 但 是 在学习上都怕对方超过了自己 谁也不帮助谁了 每次考试 只要自己的成绩超过了对方 就眉飞色舞 并 讥讽对方 而落后的一方 不是想下一次怎样去考好 而是想怎么干扰对方学习 为此两人经常发生争吵 1 第一组镜头中的晓峰能成为一个受欢迎的人吗 为什么 2 如果你是王路和李正的好朋友 你对他们有什么忠告 3 建设和谐校园 我有我的行动 对人有礼貌 我应该这样做 尊敬老师 我应该这样做 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 二 不定项选择题不定项选择题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 10 1 三 三 判断题判断题 共共 1010 题 共题 共 3838 分分 11 1 12 1 13 1 1