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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 做事认真 有上进心 乐于接受新事物 新方法 新 理念 2 有一定的教学经验 1 遇事深入思考不够 所以草根化比较严重 2 喜欢尝试新鲜举措 但是没有变为自己独 有的教育行为或风格 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校有一个专门的业务骨干团队 可以在每周一次的 教研活动时起到专业引领的作用 2 市区教研室经常组织老师们观摩 参加各种优质课和教 研活动 提供学习 交流和解惑的机会和时间 1 对操作流程不熟悉 2 现在学生接受的信息量非常大 作为老师 知识面和储备要与时俱进 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 做事认真 有上进心 乐于接受新事物 新方法 新理念 2 本次研修有专家指导 随时能和学习的同仁们交流 1 学校虽地处小县城 但留守孩子较多 教学工作很吃力 2 平时的教学中慢慢形成自己的一套模式的同时 又被这样的模 式束缚 难以有所创新 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 抓住锻炼自己的每一个机会 和孩子们共同成长 2 我所在的黄石坊里有特级 有名师 先进的老师就在身边 通 过这个活动 可以面对面的向他们学习和请教 1 时间紧 教学方面转型不能太快 2
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