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教材分析教材分析 济南市明湖小学 张鹏 一 执教内容 一 执教内容 我所执教的内容是人民教育出版社小学英语四年级下册 第六单元 B 部分的 Let s talk 二 本课时在教材 单元中的占位分析 二 本课时在教材 单元中的占位分析 本单元学习的主题是购物的事情 本单元以教材中 Sarah John 的购物 介绍为主线 学习并运用主干句型 How do you like this shirt It s pretty nice Can I help you Can I try them on How much is this skirt I t is 89 购物经历的交谈 我所执教的内容是本单元 B 部分的对话课 学生 在 A 部分中已经学习了 Can I help you Can I try them on 等句 型 并能在具体情境中进行较好的运用 三 本课时教学目标分析 三 本课时教学目标分析 维 度 目标 能够在情景中运用句型 How do you like this skirt It is very pretty 询问并回答对于某商品的印象 能用 How much is this skirt It s 89 dollars 询问并回答商 品的价格 语 言 技 能 能够听懂会说会认下列词汇和短语 How do you like this skirt It is very pretty How much is this skirt It s 89 dollars how much eighty dollar pretty expensive 情 感 态 度 引导学生理性消费 节约的好习惯 学 习 策 略 小组内分角色表演课本中的对话 互相学习 互相纠正 文 化 意 识 Obey yourself achieve yourself Use less money make more value 四 教学设计的重 难点分析 四 教学设计的重 难点分析 教学重点 1 能够在情景中运用句型 How do you like this skirt It is very pretty 询问并回答对于某商品的印象 2 能用 How much is this skirt It s 89 dollars 询问并回答商品 的价格 3 能够在语境中理解 how much eighty dollar pretty expensive 的意思 并能正确发音 教学难点 能运用核心句型在进行购物的交流 并能转换成简单语篇进行介绍 五 其他说明五 其他说明 本节课是一节对话
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