《我知我师我爱我师》教案1

1 3 我知我师我知我师 我爱我师我爱我师 一 教学目标一 教学目标 1 知识目标 了解师生关系对学生健康成长的影响 教师工作的基本特点 2 能力目标 能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用 能够通 过恰当的方法表达对教师的感情 3 态度 情感和价值观目标 认同教师职业所蕴涵的价值取向 例如奉献 敬业 爱 主动增进与教师的感情 尊重知识 尊敬教师 理解教师 体谅教师 二 教学重点 二 教学重点 理解教师工作 表达对教师的感情 三 教学难点 三 教学难点 主动增进与教师的感情 尊重知识 尊敬教师 理解教师 体谅教师 四 教学方法 四 教学方法 启发式 讨论式 案例分析法 五 课时安排 五 课时安排 1 课时 六 教学过程 六 教学过程 导入 故事导入 故事 特级勋章 特级勋章 一枚独一无二的特级勋章 它只能授予功劳最显著的一个伟人 假如这枚勋章由大 家商讨决定来授予 那你会给谁呢 军事家 政治家 经济学家还是教师 这是流传千年的尊师故事 是的 政治家 军事家 科学家 教育学家等等可以称 得上伟大的人物 纵观历史 横看社会 但凡有一定成就 干出一番事业的伟大人物 他们的身后大多都有一位或者多位启发 教导 关爱他们的优秀教师 我们的老师用他 们自己的烛火点燃了一位位伟大人物的成长历程 老师是我们成长路上的引路人 该如何对待老师 与老师交流 沟通 增进与老师 的情感呢 这是我们今天所要探讨的话题 我知我师 我爱我师 一 我给老师画个像 板书 一 我给老师画个像 板书 1 1 日常生活中的老师 板书 日常生活中的老师 板书 国王如此看待老师 同样有人说有人说 教师是春蚕 吐尽银丝织春景 有人说 教师是人梯 献出碧血育人才 有人说 教师是红烛 点燃智慧之火 有人说 教师是甘 霖 浇灌着理想之花 古今中外有许多赞美教师的诗句 或许 在我们的眼中老师更 多的是学校里课堂上传统和刻板的一面 或许又是蒙着一层神秘的面纱 那你了解我们 自己的老师吗 你觉得老师的工作有什么特点 2 3 现在请大家就对老师的采访进行小组交流 并归纳小组感受 其实 老师为了我们的成长 在背后做了许多不为我们知道的事 原来老师也有面 对很多烦恼 老师也有自己的喜怒哀乐 老师这份工作 这份职业 影响着老师的日常 生活 折射出老师的人生态度和价值取向 因此 我们说日常生活中的老师是人类文明的传播者 是老师教给我们做人道理 帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师被誉为人类灵魂的工程师 正因为如此 教师职业的神圣 早已在古代至孔子创私学开始就为人们所崇仰着 教师作为知识的象征 教书育人 可随着信息时代的到来 学生获取知识的途径也多种 多样 逐渐告别过去老师教弟子口授身传的时代 我们可以通过自身感受去体验信息时 代获取知识增长见识的方便 那么老师的作用可以取代吗 教师职业乃至学校消失吗 教师对我们的成长意味着什么 2 2 信息时代的老师 板书 信息时代的老师 板书 是的 信息技术无法取代老师的作用 尤其是育人的作用 墨西哥的教学实践也足 以说明这一点 老师教给我们思考的方法 让我们产生探求知识的愿望 有句话说老师的伟大不在 他们自己成为伟大的人物 而在于激发伟人成长的灵感和动力 其次 老师用人格影响 我们的人格 用情感唤醒情感 做出人生的榜样 这里用 润物细无声 来形容在好不 过 老师用他的思想品行 情感意志力 人格特征等对学生产生潜移默化的影响 甚至 直接影响学生将来的发展 另外 教育是人与人之间心灵的沟通 是人的精神的生长和 充盈 所以老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 徐本禹 张学诚 谭千秋等 老师不正是对此最好的印证吗 3 3 培养人格的老师 板书 培养人格的老师 板书 所以说 教师以教人为长 培养人格 师道尊严决定了教师有崇高的社会地位 著 名教育家夸美纽斯把教师誉为太阳底下最崇高的职业 生活中 人们也在用各种方式赞 美着教师 歌颂着教师精神 二 我爱我老师 二 我爱我老师 1 1 高尚的人格 高尚的人格 老师既是我们的良师 也是我们最真挚的朋友 教师有着高尚的人格特征 诲人不 倦的工作态度 有着一颗金子般闪闪发光的心 捧一颗心来 带半根草去 的职业奉 3 3 献精神 教师以他的人格魅力震撼着每一个人 历来为人们敬慕和爱戴着 国王勋章的授予 程门立雪 的流传更让我们继承和发扬尊师爱师的传统美德 生活同时也给了我们一 个启示 尊敬不仅仅停留在认识上 还要落实在行动中去爱老师感恩老师 2 2 夸夸我的老师 夸夸我的老师 其实爱师感恩老师这一点 同学们一直都在做着 比如中秋国庆假期同学们会打个 电话问候问候 接下来请同学在课堂上完成一件感恩老师的活动 为你心目中的好老师 写下几句赞美和感激的话 并于课后亲自送给他 诗词歌赋 颂不完对您的崇敬 加减乘除算不尽您的无私奉献 您用知识的甘泉 诗词歌赋 颂不完对您的崇敬 加减乘除算不尽您的无私奉献 您用知识的甘泉 教开我们智慧的花朵 您用心灵的甘露 润育我们情操的美果 教开我们智慧的花朵 您用心灵的甘露 润育我们情操的美果 我国北齐颜之推 颜氏家训 中有这么一句话 同言而信 信其所亲 同令而行 行其所服 意思是说 关系亲密的人所说的话 人们容易相信 所敬佩的人发出的指 令 人们愿意接受 所以知师 信师 爱师 敬师 建立爱生敬师 和谐融洽的师生关 系 我们就能与老师心相印 情相容 就能快乐地学习 更快地进步 七 课堂小结七