Unit 3 B Read and write

Unit 3 Weather B Read and write 教学目标教学目标 1 语言技能 1 能够完成阅读任务 正确回答三个问题 2 能够在四线三格中正确书写句子 懂得在英文句子中 逗号写在 第三条线上 3 能够进一步复习第三单元的重点词汇和核心句型 4 能够在图片和教师的引导下 看懂课本 P31 的故事内容 5 能够完成本课时的其他学习任务 2 语言知识 1 能够懂得书写英文句子的要点 首字母要大写 两个单词 之前的距离是一个小写字母的距离 句子的问号要写在 中上格 逗号 写在第三条线上 3 情感态度 1 在学习的过程中 能够做到乐于感知并积极尝试使用英语 4 学习策略 1 在课堂交流中 遇到问题主动向老师或同学请教 5 文化意识 1 在学习和日常交际中 能初步注意到中外文化异同 教学重点教学重点 1 完成阅读任务 正确回答三个问题 2 学会正确书写英文逗号 3 学会读懂故事内容 教学难点教学难点 1 完成阅读任务 正确回答三个问题 2 学会正确书写英文逗号 3 学会读懂故事内容 教学用具教学用具 1 与本课时相关的课件 Step 1 Warming up 1 Greeting 2 Let s sing 教师播放歌曲 Thunder 的视频 学生看视频 唱歌曲 在美妙 的音乐节奏中 愉快地开始本节课 Step 2 Presentation 1 Review Look and say 学生唱完歌曲之后 接下来 教师继续播放课件 出示本单元的核 心单词的词汇 cold cool warm hot sunny snowy cloudy windy rainy weather 学生看单词 说单词 复习与巩固本单元的核心词 汇 2 Pair work 小组活动 教师出示句型 练习对话 3 Read text Task 1 Read and circle 读课文 圈出天气的单词 Task 2 Read and answer 读课文 回答问题 在文中划出关键句子 Task 3 Read it better 听音体会 Pay attention to pauses 意群的停顿 sentence stress 句子的重 音 intonation 声调 Task 4 Listen and follow it pay more attention to the sentence stress sense groups and intonation 听音跟读 请模仿录音的重音 停顿以及声调 Task 5 Reading star 阅读之星 自读之后比一比 谁读的最好 Step 3 Practice 1 Look and write 接下来 教师继续播放课件 播放视频 学生 打开课本 P29 朗读句子 然后 自己写句子 Yes it is No it isn t 并练习句子 No it s not Tips 句子开头要大写 单词之间有间隔 句尾标点莫忽略 抄写稍稍向右斜 2 Your travel Tips 同桌之间先