高考化学 实验全突破之物质的制备 考点二 气体的净化与尾气吸收深度探究（含解析）1.doc

考点二 气体的净化与尾气吸收【典例】(2014上海卷)如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是() 选项X收集气体YA碱石灰氯化氢水B碱石灰氨气水C氯化钙二氧化硫氢氧化钠D氯化钙一氧化氮氢氧化钠【答案】C 【名师在线】气体除杂的一般思路：气体的除杂，首先要判断气体中的杂质。判断气体中的杂质的方法：(1)看反应物的性质，如用盐酸制取的气体中应含有HCl气体杂质。 (2)看气体是否完全反应，如用CO2与Na2O2反应制取的氧气中应含有CO2杂质。 (3)看反应实质，如C和浓硫酸加热制取的SO2中一定含有CO2。 (4)看是否有副反应发生等。 最后再根据杂质的性质选择合适的试剂及装置。 题组1气体制备原理及发生装置的选择1(2015东北联考)为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体，从下图中选择合适的装置并连接，合理的是() Aaadde Bbbddg Cccddg Dddccf 【答案】C【解析】由盐酸和大理石制得的CO2气体中混有HCl和H2O，HCl可用饱和碳酸氢钠溶液除去，H2O可用浓硫酸吸收。由于CO2气体能溶于水，因此不能用排水法收集，考虑到CO2气体的密度比空气大，故用向上排空气法收集，综合以上几点可得选项C正确。2(2015苏州八校联考)当氢气中混有氯化氢、硫化氢、二氧化碳和水蒸气时，为得到干燥纯净的氢气，操作步骤和顺序完全正确的是(每一步只除去一种杂质)()通过装浓硫酸的洗气瓶通过装水的洗气瓶通过装NaOH溶液的洗气瓶通过灼热的氧化铜通过装硫酸铜溶液的洗气瓶通过装有五氧化二磷的干燥管A B C D 【答案】A【解析】浓H2SO4除水，水除HCl，NaOH溶液除CO2，CuSO4溶液除H2S。注意由每一步只除去一种杂质定除杂顺序。【归纳提升】(1)干燥气体时选择干燥剂的原则。 不减原则：即通过干燥操作之后，目标气体的量不能减少。 不反应原则：干燥剂不能与目标气体反应。 (2)气体除杂原则。 先除杂质后干燥；用加热法除去杂质时，应先干燥后加热。 用洗气瓶吸收气体杂质时，气流方向是长管进，短管出。用干燥管吸收气体杂质时，气流方向是大口进，小口出。 若气体中含有多种酸性气体杂质时，应先将酸性较强的杂质气体除去，再除酸性较弱的杂质气体。 题组2气体的尾气处理 3(2015河北衡水模拟)可用如图所示装置干燥、收集及尾气处理的气体是() H2S HCl NH3 Cl2SO2 C2H4 A和 B和 C和 D和 【答案】B4以下各种尾气吸收装置中，不适合于吸收HCl气体，且不能防止倒吸的是() 【答案】B【解析】B项，漏斗插入液面太深，不能防止倒吸。5(2015河北沧州质检)从固体混合物A出发可以发生如图所示的一系列变化：(1)在实验室中常用反应制取气体C。若要收集气体C，可选择下图装置中的_(填字母)。(2)操作的名称是_，在操作中所使用的玻璃仪器的名称是_。(3)写出下列反应的方程式：反应的化学方程式：_，反应的化学方程式：_。(4)在实验室中，要获得干燥纯净的黄绿色气体F，可以将它通过下图中的装置，其中瓶中盛放的是_，瓶中盛放的是_。(5)实验中必须吸收多余的气体，以免污染空气。下图是实验室用NaOH溶液吸收气体F的装置，合理的装置是_(填编号)。【答案】(1)AB(2)过滤漏斗、烧杯、玻璃棒(3)2KClO32KCl3O2MnO24HCl(浓) MnCl22H2OCl2(4)饱和食盐水浓H2SO4(5)A(1)由于O2不易溶于水、比空气的密度大，故收集O2可用向上排空气法或排水法，即可选装置A和B。 (2)操作的名称是过滤；过滤所用的玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒。(3)2KClO32KCl3O2；MnO24HCl(浓) MnCl22H2OCl2。(4)要获得干燥纯净的黄绿色气体Cl2，先用饱和食盐水除去HCl，再用浓H2SO4除去H2O。(5)Cl2在NaOH溶液中溶解度不大，不用防倒吸，B装置可以防倒吸。【归纳提升】气体制备实验中应注意的6项安全问题 (1)爆炸：可燃性气体的点燃、不纯气体受热、气体导管堵塞导致。 (2)炸裂：玻璃仪器的骤冷骤热、受热不均等导致。 (3)暴沸：大火加热液体、受热液体沸点低等导致。 (4)倒吸：气体在用