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.课间辅导-常用逻辑用语1设使函数有意义,若为假命题,则的取值范围为_.2“三个数,成等比数列”是“”的 条件(填“充分不必要、充要、必要不充分、既不充分也不必要”)3设实数,则“”是“”的 条件(请用“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中之一填空)4命题,则命题的否定是 5下列命题中为真命题的是 命题“xR,x2+20”的否定;“若x2+y2=0,则x,y全为0”的否命题;“全等三角形是相似三角形”的逆命题;“圆内接四边形对角互补”的逆否命题6已知命题p:|x1|2和命题q:1xm+1,若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围 7命题“xR,x2+x+10”的否定是 8命题“”的否定 9已知命题对任意的,命题存在,若命题“且”是真命题,则实数的取值范围是_10设:,:,若是的充分不必充要条件,则实数的取值范围是 11已知命题:“,有成立”,则为_.12给出下列五个命题:函数在区间上存在零点;若,则函数在处取得极值;命题“” 的否定是“”;“” 是“成立”的充分不必要条件若函数是偶函数,则函数的图象关于直线对称;其中正确命题的序号是 (请填上所有正确命题的序号)13给出下列命题:半径为2,圆心角的弧度数为的扇形面积为;在中,的充要条件是;在中,若,则为钝角三角形;函数在区间上存在零点其中真命题的序号是_14用符号表示小于的最大整数,如,有下列命题:若函数,则的值域为;若,则方程有三个根;若数列是等差数列,则数列也是等差数列;若,则的概率为则下列正确命题的序号是_15给定下列命题:若,则方程有实数根;“若,则”的否命题;“矩形的对角线相等”的逆命题;“若,则中至少有一个为0”的否命题;“若或,则”其中真命题的序号是 16设关于的方程在区间上有两相异实根;“至少存在一个实数,使不等式成立”若“”为真命题,参数的取值范围为_17已知:,:,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是 18下列各小题中,是的充分必要条件的是_或有两个不同的零点;是偶函数;19下列四个命题:一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真;命题“设,若,则或”是一个假命题;“”是“”的充分不必要条件;一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真其中不正确的命题是 (写出所有不正确命题的序号).课间辅导-常用逻辑用语参考答案12充分不
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