《玩具进行曲》教学设计

一年级下册一年级下册 玩具进行曲玩具进行曲 教学计划教学计划 华 炜 教学目标 1 能利用身体动作用简单的节奏型为歌曲伴奏 2 能学会 玩具进行曲 并用明亮 自然地声音 自信地演唱 这首歌 并积极地参与到表演中来 3 感受音乐与表演带来的快乐 教学重难点 1 有表情 准确地演唱 玩具进行曲 能自信地跟随老师参与 到集体表演的活动中来 2 在学会 玩具进行曲 能积极 大胆地投入到表演唱中来 能利用学过的打击乐器 简单地给歌曲伴奏 教学过程 1 谈话导入 1 师生问好 2 谈话导入 师 今天老师带来了一个很大的纸袋 这个大大的纸袋里都装 了些什么呢 老师先提示大家 都是我们平常生活中 陪伴我们的 好朋友呢 不要着急 我们一起来看看吧 刚刚那些可爱的朋友们 我们用一个词语来总结他们就是玩具 那么你可以跟老师和同学们 说一说 你最喜欢的玩具是什么吗 谁愿意大胆地说一说 把自己 的好朋友说出来与大家分享 3 我们的生活真是丰富多彩 有这么多可爱的玩具朋友们陪伴 我们 同学们 你们知道吗 我们的玩具朋友们可是非常热爱音乐 的噢 他们啊 总是聚在一起举行他们的音乐会 表演他们的进行 曲 今天小朋友们就跟老师一起走进玩具的音乐会好吗 二 新课教授 一 听一听 1 我们先一起来听听他们的的进行曲吧 听第一遍啊 老师就 要考考大家的耳朵了 请你注意了 听完请你告诉我 你在歌曲中 都听到了哪些你熟悉的小玩具 2 看来小朋友们的耳朵真厉害 既然有这么多我们熟悉的玩具 我们是不是迫不及待地想加入了呢 3 想加入他们的音乐会 我们首先得学会表演他们的进行曲 所以我们再一起来认真听听他们的进行曲 想请同学们边听边思考 你认为这些玩具们他们在表演进行曲的时候 他们的心情都是怎样 的呢 4 这些小玩具在举行音乐会的时候呢 都会用自己的小手来为 歌曲打节奏 我们大家想不想一起 二 新歌学唱 师 好了 这首玩具进行曲 我们也听了好几遍了 还用小手 为歌曲伴奏了 同学们觉得这首歌好不好听 熟悉歌词 1 先跟老师一起将歌词有节奏的读一读 2 这么多的歌词 这么多的玩具 可能同学们不能一下就全记 住了 没关系 我们一起带上动作跟老师一起来演一演一定可以很 快就记住了 3 好了 歌词我们都非常熟悉 接下来 我们一起来学习歌曲 的旋律吧 4 同学们学得真快 旋律很快熟悉了 是不是可以把歌词带进 来了呢 带上歌词 一句一句跟唱 记住 老师唱一句 你们唱一 句 5 提到顿音记号 小朋友们有没有发现 嘀嘀嗒 嘀嘀嗒上 面有分别有三个黑色的小三角形 是玩具们戴上的小黑礼帽 那戴 上小帽子有什么不同呢 老师先不跟大家说 老师想请同学们自己说 老师先唱一遍 没有带这个小黑帽子的 好 老师给这些小玩具戴上 上有小帽子了 你们觉得有什么不一样 谁发现了 真棒 在这个 黑三角形出现的时候 我们应该唱得非常的跳跃 活泼 有弹性 那么小朋友们再跟老师来一遍 这一遍 一定要特别注意戴小黑帽 子的地方噢 6 带上动作一起来唱 7 请小朋友上台来表演 真快 玩具们的进行曲我们已经学会了 真不错 总结 回顾今天的收获 想一想平时这些可爱的玩 具们 陪我们度过了那么多欢乐的时光 我们是不是也应该把这首 歌曲表演好给他