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第 1 页 共 3 页 班级管理经验总结材料班级管理经验总结材料 要想管理好一个班级 作为班主任教师 我认为 应做好以下两个方面工作 一 家长工作 在一些期刊上也看到过一些关于班级管理的资料 很多时候大家都会把家长工作放在最后 但是我觉得 应把家园合作放在首位 只有家长在家中配合老师的 教育 才能达到真正的目的 在工作中我会通过家园 联系橱窗 QQ 群等方法有效的和家长沟通 并通过 这种方式把一些教育幼儿的方法 经验介绍给家长 以便他们在家中能更好红的引导 教育幼儿 我们班每个月都会开展主题活动 并让家长参与 到其中 九月份我们召开了新班级的第一次家长会 向家长介绍班级的基本情况并认识几位新教师 增进 家长与教师间的情感 并开展了亲子活动 八月十 五月儿圆活动 十月份我们开展了九九重阳节 敬 老爱老活动 十一月份我们开展了 寻找秋天的足迹 主题活动 十二月份我们开展了亲子制作活动 有 趣的餐盘 一月份我们开展了欢欢喜喜过新年活动 并亲子制作 响亮的鞭炮 通过这些活动既增进了 亲子感情 也使幼儿丰富了知识 同时也丰富了我们 第 2 页 共 3 页 班级的互动墙饰 我们把这些亲子制作都放在了互动 墙里 通过这些活动家长能更好的了解幼儿在幼儿园 里的活动 家长也能积极的参与到其中 收到很好的 效果 二 教师与幼儿 首先要全面了解幼儿 个别幼儿个别对待 并及 时和家长进行沟通 我们要培养幼儿良好的行为习惯 最重要的就是 教师要以身作则 老师的言行举止对幼儿来说起着潜 移默化的熏陶作用 例如 在做眼保健操时 如果教 师在这个时候干一些其他的事情 幼儿的注意力就不 在眼保健操上了 要求幼儿专心听老师讲课 教师讲 课前就应该做好充分的准备 总之 要求幼儿做到的 自己就要先做到 在开展活动时 要先提好要求 几 位教师要统一要求 坚持如一 时间长了幼儿就会渐 渐明白什么该做 什么不该做 如早上来园和教师主 动问好 家长再见 脱下衣服叠好放在指定位置 吃 饭 喝水 入厕排队等等 总之 作为班主任教师 要能够敏锐的发现班级 管理中存在的问题 并能分析 解决问题 在课余时 间要多看一些专业书籍 提高业务能力 管理水平 在班主任这
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