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文档简介

头饰设计 教案 一 教学目标 知识与技能 头饰的设计依据头饰的用途来确定 了解头饰的发展历程 同时要按戴头饰人的头部 来确定大小 过程与方法 按预定的设计用彩色纸剪贴 加工制作头饰 情感态度与价值观 认识美术与生活的密切关系 学会用简单的材料美化生活 初步培养事先预想和计划 行为的习惯 进一步发展创新意识和创造能力 二 教学重难点 教学重点 根据用途确定头饰的设计 并完成头饰的制作 教学难点 巧妙利用材料及创新表现 三 教具准备 各种颜色的彩色纸 彩色笔 剪刀 胶水 双面胶 四 教学过程 活动一 设置游戏 导入新课 师对学生说 老师一看就知道咱们班同学非常聪明 那老师想考考同学们 有一种小 动物有一对大大的耳朵 一双红红的眼睛 你们知道它是谁吗 生 小白兔 今天 我们班级也来了一只小白兔 我们请它进来好吗 生 好 跟随老师一起说 小白兔 白又白 蹦蹦跳跳真可爱 戴头饰的同学进教室 问 你们是从哪看出来它是一只小白兔 生 他戴的头饰 那你们喜不喜欢戴头饰进行表演呢 今天就让我们先来设计制作一个头饰 板书课题 活动二 赏析作品 引导想象 一 随课件看一看 说一说 看一看头饰上装饰了什么内容 规则的扇形 动物形象 草 根据装饰内容想一想 头饰有哪些用途 隐藏 隐蔽 美化装饰头部 从这一图片中我们就可以知道头饰是最古老的 美化头部的装饰品 那么你在哪些地方见过头饰 生发言 点击头饰欣赏 讲述 这里是不同国度的人在不同场合所戴的头饰 而这里的头饰是人们在舞台上的 饰品 过渡语 看完这些头饰作品 你们有何感想 美 二 那怎样制作精美的头饰呢 让我们共同研究几组问题 小组讨论 1 比一比 他们的头饰从外形上看有什么不同 指出规则图形 不规则图形 2 头饰上的这些图案是怎样安排的 有规则的进行排列 3 头饰的色彩各有什么特点 色彩单一 色彩丰富 4 头饰上的哪些地方最吸引你 它采用了什么表现方法 插接 粘贴 过渡语 谈到表现方法让我们一起来研究制作头饰的几种常用技法 三 想一想 用什么办法把彩纸做成头饰 总结技法 卷 折 刻 穿编 粘贴 剪挖 四 看 ppt 上的图片 评一评谁的头饰漂亮 为什么 有装饰图案的头饰更漂亮 五 头饰上的花怎样才能剪得又快又好呢 学习了这么多的内容 现在让我们具体研究头饰的设计制作步骤 问 你知道头饰是怎么设计制作出来的吗 活动三 示范操作 实践练习 一 教师演示 演示一个头饰的制作过程讲解要领 先画好铅笔稿 然后图案需要开始填图颜色 用剪刀沿图案轮廓剪裁下来 根据自己头的尺寸 定好帽围长度 并加以修饰 将图案装饰粘贴在帽围外圈 图案装饰可以自由选择 依据自己的喜好决定 允许学生局部模仿尝试练习 二 课堂练习 设计一个实用 美观 新颖的头饰 教师巡视指导过程中针对共同存在的问题 及时指出 及时纠正 表扬有创意的作品 对 个别学生进行技法指导 活动四 交流评议 拓展提高 一 学生展示交流 1 学生自愿分享自己的作品 并且介绍自己的头饰 同时把
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