信息技术校本培训方案 (2)_第1页
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信息技术校本培训方案 (2)_第3页
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文档简介

信息技术校本培训方案 一 背景原因 随着现代教学手段的推广和普及 面对全面推行素质教育的需 求 对教师素质提出了更高更新的要求 特别是信息技术应用能力 已经成为广大教师适应当前教育需要的一项必备的基本功 探讨新 的更有效的教育 教学模式 促进基础教育的改革和发展的目的 成为目前教学工作中一个非常重要的主题 本次培训我们主要要做 好以下几方面工作 1 以计算机应用能力的培养和计算机操作水平的提高为主开展 一系列培训活动 形成一支掌握现代教育技术 具有较高业务能力 的教师和干部队伍 2 积极开展现代教育技术专项实验研究 提高教师应用现代教 育技术的能力和意识 3 做好各项工作的定期自检 总结和汇报工作 提高教师学习 研究 总结现代教育技术的能力 二 培训对象 时间与目标 一 培训对象 45 周岁以下教师 二 抽教研活动时间 三 培训目标要求 总体目标 了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用 树 立应用信息技术进行教学改革的意识 掌握信息技术应用的基础知 识和操作技能 初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的 能力 建立科学的 基于信息技术的现代教育思想和观念 初步掌 握继续学习信息技术新知识的能力 三 培训步骤 1 能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理 如统计 数据的图形显示 排序等 2 能在网上搜索自己想用的教学资源 以及下载 3 用 word 排版 4 绝大不分老师能利用 PowerPoint 制作课件 一部分老师能 利用 Flash 制作课件 四 培训内容 1 用 word 排版 介绍一款软件专门作试卷 2 电子表格 电子表格的基本知识 表格数据的输入和编辑 表格中图表的创建和编辑 选学 表格数据的管理 工作簿的简单 操作 3 课件 PowerPoint 和 Flash 课件制作 4 下载资源 搜索和下载资源的方法 五 培训措施 1 开展教师信息技术培训要坚持集中培训与分散培训相结合 理论与实践相结合的原则 注重培训的计划性 针对性和实用性 从实际出发 采用灵活多样的形式实施培训 特别要注重发挥远程 教育手段的优势 确保培训的质量和实效 2 在做好周密培训计划的基础上 认真引导教师自学自练 利 用多种渠道完成全员培训任务 3 在培训过程中 应坚持按需施教的原则 根据不同对象组织 培训活动 采取讲授 上机操作与研讨相结合的方式进行 一般应 以上机操作为主 讲授为辅 原则上上机操作时间应不少于信息技 术培训总学时的三分之二 4 信息技术培训还应结合教育教学活动 注重更新教育思想 观念 加强应用信息技术能力的培养 使教师能学以致用 改变
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