人教版思想品德九年级《对外开放的基本国策》教学设计.doc

人教版思想品德九年级对外开放的基本国策教学设计一、教学目标 1.知识目标：知道实行对外开放是进行现代化建设和实现中华民族伟大复兴的必然选择，了解经济全球化产生的影响。 2.能力目标：正确分析和看待外来事物的影响，能够取其精华、去其糟粕。 3.情感态度价值观目标：具备开放、包容的胸怀和全球眼光，自觉拥护对外开放的基本国策，形成独立自主、自力更生的思想意识和责任意识。 二、教学重难点 1.教学重点：实行对外开放的注意事项。 2.教学难点：必须始终坚持把独立自主、自力更生作为我国发展的根本基点。三、教学技术与学习资源运用 学生绘制思维导图，查阅相关资料；教师剪辑视频，制作PPT等。四、教学过程 （一）对外开放是我国的基本国策 【导入新课】教师：同学们，自从“三聚氰胺”事件之后，国内民众对于国产奶粉产生怀疑、不信任，转而购买进口奶粉。但是进口奶粉由于关税等一系列原因导致价格高昂，不是每个家庭都有能力负担得了的，你们认为应当如何解决这一难题呢？? 【学生讨论】 教师：我个人的选择是托朋友从国外买回来，或者直接在网上进行代购。在淘宝等购物网站上有很多卖家从事海外商品代购，物美价廉。然而，在1978年以前，普通民众是无法像今天这样容易、轻松地买到国外商品的。为什么在1978年后可以了，尤其是现在更加容易了？? 学生:因为从1978年开始，我们实行了改革开放。 【要点归纳】改革开放是我国的强国之路，这一政策包括两个内容：对内改革和对外开放。其中，对外开放是我国的基本国策。 （设计意图：通过学生们所熟悉的日常生活事例，引起学生对于本节课的兴趣，尤其是部分学生均有在网上购物的经历，引起他们的共鸣，从而感知对外开放所带来的积极意义。）) （二）我国实行对外开放的原因 1.当今世界的发展趋势之一是经济全球化，中国必须顺应这一潮流，实行对外开放。 【知识过渡】 图片展示苹果iphone5s相关IC生产链 教师:iphone5s面世后，网上掀起追捧热潮。关于iphone的信息，同学们知道得可能比老师更清楚，哪位同学能够为我们介绍一下iphone的研发、生产等一系列的相关情况呢？? 从刚才的描述中我们不难发现iphone的面世涉及到了几个国家的不同企业，除了iphone之外，还有哪些商品是由不同国家的企业合作生产的呢? 教师:这种商品生产模式是在20世纪80年代才开始逐渐兴起的，并发展成为当今世界的一项发展趋势和潮流，我们用一个名词来描述它，叫做什么呢？? 对，经济全球化。而这一发展潮流对于世界各国有什么影响？尤其是对中国有何影响？? 视频展示中国上海自贸区挂牌，有利于中国与世界融合 中国从1978年开始打开国门，实行对外开放，现在更专门在上海设立“自由贸易试验区”，这是为了进一步更加深入地实行对外开放，让中国更好地融入世界。 【要点归纳】经济全球化的发展，增进了世界各国的联系往来，世界变得更加开放，中国也要积极顺应这一历史潮流，实行对外开放。 （设计意图：通过iphone的全球合作生产案例，引出经济全球化这一内容，让学生知道经济全球化是世界的历史潮流，中国必须要顺应这-潮流，不能违背。同时，播放上海自由贸易区试验区的视频，让学生了解我国实行对外开放的决心和力度，知道我国是在积极地顺应世界潮流。）) 2.关起门来搞建设不能成功，闭关自守只能导致愚味、落后。 【知识过渡】教师:中国要积极顺应历史潮流，实行对外开放。而在中国近现代历史上，我们曾经有一段时问是违背了历史潮流的，实行了一个政策。是什么政策?导致了什么后果? 【学生讨论】 教师:在欧洲进行工业革命、大力发展生产力的时候，我们却关上了国门，拒绝与世界交往，这导致了中国近代史上那一段落后挨打、贫穷屈辱的历史，衰败的圆明园就是那一段历史的见证者。 图片一展示衰败的圆明园。 对于这一段历史，邓小平做出了非常准确的总结和评价:中国在西力一国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。” 【要点归纳】历史经验教训告诉我们，闭关自守只能导致贫穷落后，关起门来搞建设是错误的。为了不再重蹈历史覆辙，中国必须实行对外开放。 (设计意图:结合历史知识，让学生反思我们国家在西力一工业革命之后开始落后的原因，总结历史经验教训，从而加深对我国实行对外开放基本国策的认识和理解。) 3.中国要发展、要进步，就要吸收、借鉴世界各国一切先进的文明成果。 【知识过渡】闭关锁国、拒绝开放，导致了我们的愚味落后，而打开国门实行对外开放，有利于我们取得成功。只要看看我们熟悉的解放碑的变化，就知道对外开放为我们带来了巨大的成就。 图片展示解放碑的变迁(分别展示出重庆解放碑在50年代、80年代、21世纪三个不同时期的照片) 小例子，大生活。从解放碑的变迁，可以折射出整个中国的巨大变化。通过学习、吸收外来的优秀成果，重庆得到了长足的发展，而对于整个中国，也是如此。 【要点归纳】当代中国的前途和命运己经牢牢地同世界的前途命运结合在了一起，中国要实现发展进步，要实现繁荣富强，就必须学习世界上的所有优秀成果，做到取其精华、去其糟粕，以我为主，为我所用。 (设计意图:由于明末清初开始实行的闭关锁国导致了我们的落后挨打，因此紧接着展示我们打开国门之后所发生的变化，让学生能够直观感受到对外开放的巨大推动作用。尤其是结合本地特色，展示重庆本地的地标性建筑的历史变迁，给学生以视觉上和心灵上的巨大冲击，让学生真实感受到我们必须实行对外开放。) 4.实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。 【学生活动】请大家分别从政治、经济、文化等不同角度，列举出1978年我国实行对外开放以来所取得的成就。 【学生展示】 【要点归纳】从大家列举的成就可以看出，实行对外开放，我国发生了翻天覆地的巨大变化，也让中国告别了过去落后、愚味的境地。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 (设计意图:让学生在课前自行搜集我国对外开放以来所取得的各力一面成就，既调动了学生的主动性，也培养了学生搜集材料、分析材料、选取材料的能力，更能够让学生发自内心地认同对外开放国策，其学习效果比教师单一在课堂上进行讲授更好。) (三)实行对外开放的注意事项 1.实行全方位、宽领域的对外开放。 【学生活动】请同学们根据课前所搜集的资料，从不同力一面列举我国当前实行对外开放的情况。 【学生展示】 【要点归纳】我国的对外开放是全力一位、宽领域的对外开放。实行对外开放，应当是在政治、经济、文化等各个力一面都要开放;对世界上所有国家都实行开放，这其中既包括友好国家，也包括与中国有分歧、有争端的国家，这样才能互通有无，取长补短。 （设计意图：思想品德课和思想政治课的一大特点是富有时事性，让学生主动了解我国对外开放的情况，培养学生对时事新闻的兴趣，关注国家的时政大事和发展。）) 2.在对外开放过程中，要坚持以独立自主、自力更生为根本基点。 视频展示中国歼一20隐形战机的研发过程 歼一20作为中国新一代重型战斗机，融合了全球多种优秀战机的精彩设计于一体。歼一20的研制过程可以分为两步。第一步：引进国外的关键技术和先进设备；第二步：消化所引进的技术，并自行开发出了具有世界先进水平的产品。同学们，你们认为要完成这两个步骤，需要依靠于哪些因素呢？? 【学生讨论】 要完成第一步，需要借助于对外开放的基本国策来实现技术的引进。而要完成第二步，就需要我们的自主研发、自主创新，这就必须要坚持独立自主、自力更生。如果只是一味引进国外技术，缺乏自主创新能力，那么我们永远都是落后于人的，我们永远无法掌握世界最先进最核心的技术。所以，进行现代化建设的长久之计，还是要依靠自己的努力，在学习外来优秀成果的基础上进行自主创新。 【要点归纳】中国作为世界上人口最多的国家，要在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，最根本的是要通过自己的努力来实现。任何时候，我们都要把独立自主、自力更生作为我们发展的根本基点，任何时候都要毫不动摇地坚持中国特色社会主义的发展道路和社会制度。 （设计意图：培养学生的辩证思维能力，分析出通过对外开放引进别人的东西能解决技术落后的问题，这是其优点;但是一味引进技术，并不能真正富强起来，这是其弊端，要长久发展还是需要自己的努力。让学生能够一分为二地看待事物的利弊。）) 3.把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。 材料展示：材料一：重庆力帆集团，成立于1992年，历经21年的发展，成为以汽车、摩托车的研发、生产、销售为主业的大型民营企业。2008年，美国国际集团认购力帆集团13.5%的股份，正式成为力帆集团第二大股东，使力帆集团更好地实现了在A股上市。 将国外资本引入重庆公司，使企业发展壮大，这种现象叫做“引进来”。在重庆本土，还有很多类似的公司是“引进来”的，大家所知道的有哪些呢？? 材料展示：材料二：2012年10月18日，重庆力帆集团宣布收购鸟拉圭Besiney公司，在鸟拉圭和巴西设立新工厂，并在巴西建立首家海外研发中心。在完成对Besiney公司的收购后，力帆将在鸟拉圭再建一座组装厂，所生产的车辆面向巴西、阿根廷和委内瑞拉等市场销售。 在“引进来”的基础上，力帆集团实现了企业的发展壮大，随后就开始了“走出去”的步伐。不仅立足于国内市场，更要加快开拓国际市场，积极参与国际竞争，融入世界。在中国，有很多企业都在积极地“走出去”，例如中兴、华为、中石油等。 【要点归纳】我们要进一步深化对外开放，以更为积极的姿态面向世界、面向未来、面向现代化，将“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，增强综合国力和国际竞争力。 （设计意图：让学生知道从两个不同的角度提升对外开放的水平，提高综合国力，从而培养学生全面认识问题、解决问题的能力，开拓学生的思维。）) 4.既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 【知识过渡】每一年中国都要从国外引进很多电影，是不是好莱坞所有的电影我们都能在中国内地看到呢?很显然，不是。而能够在中国内地看到的国外影片一，是不是和在海外上映的内容一模一样呢？答案也是否定的。是什么原因导致这种情况出现的呢？这源于中国实行的电影审查制度。请大家想一想，我们为什么要对电影进行审查呢？? 电影审查的内容主要包括：不能泄露国家秘密、危害国家安全或损害国家荣誉和利益，不能煽动民族仇恨，不能宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪，不能宣扬迷信和邪教等。 【要点归纳】在对外开放过程中，我们一方面能够不断学习到其他国家的先进文化，同时也面临着其他国家腐朽文化的影响，对此我们的正确态度是:吸收、借鉴、学习一切优秀的先进的成果，抵制一切腐朽的落后的东西;在打开国门搞建设的时候，要切实维护国家安全。这也要求我们中学生要正确对待外来文化的影响，切不可自盲目崇拜外来文化。 （设计意图：让学生正确对待外来文化的影响，自觉维护国家的安全、荣誉和利益，进一步加深和加强对学生辩证思维的培养，提升学生的爱国情感和社会责任感。）) 【学生活动】通过本节课的学习，我们知道了对外开放是我国的基本国策，我们为什么要实行这一基本国策，以及在实行对外开放的过程中有哪些注意事项。请同学们将这几个内容，以思维导图的力一式呈现出来。 【课堂总结】世界潮流，浩浩荡荡。在开放的世界面前，无论哪一个国家和民族，都必须树立开放的意识和放眼全球的眼光与胸怀，顺应世界开放的潮流，允分利用国外的资金、技术、管理经验，提高生产力水平，增强综合国力，最终实现国家的全面进步，实现中华民族的伟大复兴。六、教学设计说明 “对外开放的基本国策“这一框是人教版九年级思想品德教材第四课的开篇，是学生要了解的第一个基本国策，在整个九年级教材中占有比较重要的地位，具有承上启下的作用。 本框的总体知识体系和逻辑线索非常清晰，但是需要教师辅之以允分的时政资料，让学生对知识的理解更加到位。同时还要在整个课程中培养学生的辩证思维能力，搜集资料、处理资料的能力，并最终提升学生的社会责任意识和爱国主义精神。 本节课的教学策略:主要以讨论和启发的形式完成课堂教学，结合生活事例、时政新闻层层递进，推动课程的进行，引导学生完成对知识点的总结归纳。 整个教学策略主要分为：: 一、锻炼实践动手能力，培养思维的广度和深度。中学的教学不仅要让学生掌握教材的基本内容，更要不断培养和提升学生解决实际问题的能力。在日常的教学中，教师可以有意识地适当布置一些课前的预习作业，例如让学生搜集整理资料、列出知识点之问的内在关系等，开拓学生的视野。在课堂上引导学生思考更深层次的问题，让其养成全面思考、辩证思考的好习惯。 二、筛选恰当事例，调动学生兴趣。九年级的学生面临着中考的压力，迫切希望在日常学