中国石拱桥教学设计

中国石拱桥中国石拱桥 优秀教案优秀教案 教学目标 教学目标 1 整体感知课文内容 了解中国石拱桥的特点 理清说明顺序 2 学习几种常见的说明方法 体会说明文语言的准确性 3 理解抓住事物的特点进行说明的方式 4 激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情 教学重点 教学重点 1 学习抓住事物特点进行说明的方法 2 学习几种常见的说明方法 3 理解说明文语言的准确性 教学难点 教学难点 激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情 课时安排 课时安排 2课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课 生活中 我们见过很多桥 你能给大家介绍一 下吗 学生介绍 大家介绍的都很生动 但却没有把你举的桥系统的 说出来 怎样说呢 那得抓住各个桥的特点 怎样抓住特点去说 中国石拱桥 这篇课文会给你一个很好的方法 二 检查预习 1 正音 洨河 xi o 匀称 ch n 惟妙惟肖 xi o 2 解词 匀称 古朴 惟妙惟肖 巧妙绝伦 三 整体感知 1 了解作者 茅以升 江苏镇江人 中国桥梁学家 教育家 2 学生自读课文 思考以下问题 1 本文的说明对象是什么 它有什么特点 2 课文主要介绍了哪几座桥 明确 1 本文的说明对象是 中国石拱桥 中国石拱桥的特点是 桥洞拱形 形式优美 结构坚固 历史 悠久 2 课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥 四 研讨归纳 提名学生朗读有关段落 思考研讨以下问题 1 赵州桥的特点是什么 2 卢沟桥的特点是什么 3 赵州桥 卢沟桥各是怎样体现中国石拱桥的特点的 明确 1 赵州桥 1 全桥只有一个大拱 2 大拱两肩上各有 两个小拱 3 大拱由28道拱圈拼成 4 全桥结构匀称 石栏石板雕 刻得古朴美观 2 卢沟桥 1 联拱石桥 2 坚固 3 形式美观 3 赵州桥 全桥只有一个大拱 体现出中国石拱桥的桥洞呈 拱形的特点 大拱的两肩上各有两个小拱 和 大拱由28道拱圈拼 成 体现出中国石拱桥的结构坚固的特点 大拱的两肩上各有两个 小拱 和 全桥结构匀称 石栏石板雕刻得古朴美观 体现出中国 石拱桥的形式优美的特点 卢沟桥 联拱石桥 体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点 坚固 发水时极少出事 现出中国石拱桥的桥的结构坚固的特点 狮子形态各异 卢沟晓月 体现出中国石拱桥的形式优美的特点 因为赵州桥是单拱石桥 而卢沟桥是联拱石桥 选择事物时 即要抓住事物的共同特点 又要抓住事物本身的特点 这样才能把 事物说明全面 五 畅谈收获 本节课你有哪些收获 告诉大家好吗 学生可以从多个角度去总结 比如字词 中国石拱桥的特点等 力求让每个层次的学生都进行总结 使每个学生都有收获 都有成 就感 六 布置作业 熟读课文 巩固生字词 记住说明文的有关知识 第二课时第二课时 一 复习导入 1 中国石拱桥的特点是什么 作者是如何抓住中国石拱桥的特 点来说明的 2 课文主要是按什么顺序来介绍中国石拱桥的 明确 逻辑顺序 二 赏析探究 1 作者把中国石拱桥介绍得清楚明白 是因为用到了一些说明 方法 接下来分小组找一找本文用了哪些说明方法 并说说其作用 明确 参考 1 列数字 赵州桥非常雄伟 全长50 82米 两 端宽9 6米 中部略窄 宽9米 通过确凿的数据 准确地说明了 桥的规模 突出了赵州桥 雄伟 的特点 2 打比方 桥洞不是普通的半圆形 而是像一张弓 形象 地说明了中国石拱桥形式上的基本特征 3 引用 创造奇特 人不知其所以为 突出了赵州桥构造的 奇特 4 举例子 我国的石拱桥几乎到处都有 其中最著名的当推 河北省赵县的赵州桥 还有北京丰台区的卢沟桥 用具体例子作证 显得真实可信 有说服力 5 下定义 由于各拱相联 所以这种桥叫做联拱石桥 使读 者具体直观地认识到联拱石桥的形态特征 2 品味课文语言 下列各句中加粗的字能否去掉 为什么 1 石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早 2 我国的石拱桥几乎到处都有 3 全桥只有一个大拱 长达37 4米 在当时可算是世界上最 长的石拱 4 桥宽约8米 路面平坦 几乎与河面平行 明确 这些加粗的词不可以去掉 因为它们体现了说明文语言 的准确性 然后再让学生找出自己认为能体现说明文语言准确性的 语句 进一步理解说明文语言准确性的特点 三 感悟抒情 学了本文 你领悟到作者所表达的