《我应该感到自豪才对》教学设计

一 复习导入 1 昨天我们初步学习了 14 课 现在老师想考考大家 大家有没有 信心通过 开火车认读词语 自豪 养料 足够 担心 疼爱 镜子 松散 多亏 2 在小溪边 小红马的一番话让爱美的小骆驼感到特别委屈 小红 马到底说了一番什么话 谁能读一读小红马的话 二 指导朗读 走进故事 1 出示课件 你的脚掌又大又厚 眼皮上长着两层眼毛 背上还 有两个肉疙瘩 多难看哪 指名读 你们觉得小红马说话时带着怎样的语气 讥讽 嘲笑 瞧不起 谁还能读读 过渡 过渡 正因为小红马说它难看 所以小骆驼觉得挺委屈的 为 了不让自己的孩子感到委屈 骆驼妈妈决定要带小骆驼去沙漠里走 一趟 三 紧扣词句 感受沙漠三 紧扣词句 感受沙漠 1 同学们 你们了解沙漠吗 学生交流 2 其实呀 在课文的 3 4 自然段中 也有好多描写沙漠的句子 和词语 请大家快速地把它们找出来 学生找出后交流 谁愿意给 我们读一读 3 出示沙漠词语 茫茫的大沙漠 无边无际 松散的沙子 风沙 铺天盖地 A 齐读 B 读了这些词语想到了什么 沙漠广大无边 气候干燥 绿沙漠广大无边 气候干燥 绿 色植物很少 风沙很大 而且水几乎没有 还有沙丘 沙谷 如果色植物很少 风沙很大 而且水几乎没有 还有沙丘 沙谷 如果 人在沙漠里行走 随时有生命危险 人在沙漠里行走 随时有生命危险 过渡 沙漠里的气候和环境太可怕了 小骆驼和它的妈妈会不 会遇到危险呢 下面就让我们陪伴着小骆驼和它的妈妈到大沙漠里 去看看吧 四 抓住重点 精读感悟 四 抓住重点 精读感悟 1 请大家快速默读课文 3 到 5 自然段 想一想 小骆驼跟着妈妈在 沙漠中走了一趟 他的想法发生了怎样的变化呢 它们走出沙漠靠 的是什么 2 学生讨论交流 板书 自豪 3 用喜欢的线段画出描写骆驼驼峰 脚掌 睫毛作用的语句 4 交流汇报 A 驼峰 出示课件 望着无边无际的沙漠 小骆驼担心地问妈妈 再走下去 我们饿了怎么办呢 妈妈说 我们背上的那两个 肉疙瘩叫驼峰 里面贮存着养料 足够我们路上用的了 1 哪个同学愿意和老师合作 一起读读这段话 你愿意当小骆驼还是骆驼妈妈 再找一名学生当另一个角色 其它同学认真听 看看你从中知道了什么 板书 驼峰 贮存养料 2 小骆驼你现在还觉得自己背上的肉疙瘩难看吗 为什么 过渡 过渡 骆驼不光驼峰有用 脚掌也有用 谁能说说脚掌到 底有什么用呢 B 脚掌 板书 脚掌 出示课件 多亏我们的脚掌长得又厚又大 如果我们的脚也 像小红马那样 陷进沙子里怎么拔得出来呢 齐读这段话 这是一个什么句 你能换个说法吗 如果我们的脚也像小红 马那样 陷进沙子就拔不出来了 板书 陷不进沙子 1 谁能把这句话读好 2 抽读 评读 齐读 C 眼毛 1 放录音呼呼的风声 感受风沙铺天盖地 师问 我们人 类在沙漠中遇到这么大的风沙会怎么样呢 那骆驼会怎么样呢 出示课件 说话间 一阵风铺天盖地刮 过来 妈妈让小骆驼俯下身子 闭上鼻孔和眼睛 一会儿 风沙过 去了 小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子 1 谁来读读这段话 真不错 谁还想读得更好 再指名读 齐读 板书眼毛 挡住风沙 2 随机采访 小骆驼你感到自豪吗 5 现在 你们知道小骆驼为什么事而自豪了吧 板书关联词 那么你能用 虽然 但是 所以 说说小 骆驼为什么感到自豪 板书 难看 有用 你说得多棒啊 老师 也为你感到高兴 自豪 6 其实 让小骆驼值得自豪的地方还有很多 出示课件 请看 沙漠之舟 这篇短文 边读边找出骆驼值得自豪的地方 用 我感 到自豪的是 的句式 选择短文中的内容自由地说说骆驼值得自 豪的地方 看谁说得又多又准确 7 骆驼虽然外表很难看 但是它很有用 所以他应该为自己感 到自豪才对 让我们带着十分自豪的感情读读最后一个自然段 指 名读 齐读 8 沙漠旅行结束了 这一天 小骆驼又在小溪边照 镜子 小 红马看见了 又喷着响鼻对小骆驼说小骆驼难看 假如你是小骆驼 你会怎么说 怎么做呢 六 联系实际 点拨感悟 六 联系实际 点拨感悟 1 小骆驼找到了自豪的地方 我们每个人也都有值得自豪的地 方 那你应该感到自豪的是什么呢 请写一写 我应该感到自豪是 同学们 在这堂课上 你们学得那么投入 表现得那么出色 更 难能可贵的是曾经自卑的同学也找到了自豪的感觉 所以我也应该 为你们感到高兴 自豪才对 尺有所短 寸有所长 每个人都有自己的优