毛概实践课程作业参考模板

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 实践课程作业之 学 习 方 案 学院 体育学院 学号 0906114182 姓名 程乐元 专业 体教 一 学习名称 马克思主义中国画理论成果的精髓 二 学习目标 认真学习解放思想 实事求是 解放思想 实事求是是邓小平 建设有中国特色社会主义理论的精髓 他贯穿于建设有中国特色社会主义理论形成 和发展的全过程 贯穿于这一理论的各个方面 是这一理论的思想基础 只有掌握 这个理论的思想精髓 才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论 只有坚持 这个精髓 才能在实践中正确地不断的丰富和发展这一理论 三 学习内容 第一节第一节 实事求是思想路线的形成和发展实事求是思想路线的形成和发展 一 实事求是思想路线的形成和确立一 实事求是思想路线的形成和确立 1 1 思想路线的含义 思想路线的含义 思想路线 亦称认识路线 指的是人们的认识所遵循的方向 途径 原则和方法 一 个政党的思想路线 是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线 思想 路线的实质 是用什么样的世界观和方法论去认识世界和改造世界 无产阶级政党的思想 路线有辩证唯物主义 历史唯物主义思想路线与唯心主义 形而上学思想路线之分 马克 思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义 是我们党的思想路线的理论基础 2 党的正确思想路线的形成和确立过程党的正确思想路线的形成和确立过程 思想路线解决起来并不容易 中国共产党人对这个问题的认识从不自觉到比较自觉 从最初提出到最终解决经历了一个相当曲折的过程 二 实事求是思想路线的重新确立二 实事求是思想路线的重新确立 文革 结束后 在历史的转折关头 邓小平号召全党解放思想 实事求是 他率先 批判了 两个凡是 的错误思想 支持和领导了实践是检验真理的唯一标准的大讨论 重新 恢复和确立了解放思想 实事求是的马克思主义思想路线 解放思想 实事求是的思想路 线 贯穿在从拨乱反正到全面改革的全部发展过程之中 第二节第二节 实事求是思想路线的内容和意义实事求是思想路线的内容和意义 一 实事求是思想路线的基本内容一 实事求是思想路线的基本内容 邓小平 1979 年 7 月 29 日在一次讲话中将毛泽东倡导的思想路线的内容概括为 实事 求是 理论联系实际 一切从实际出发 1980 年 2 月 邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中专门谈了思想路线 问题 他指出 三中全会确立了 准确地说是重申了党的马克思主义的思想路线 马克思 恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 毛泽东同志用中国语言概括为 实事求是 四个大字 实事求是 一切从实际出发 理论联系实际 坚持实践是检验真 理的标准 这就是我们党的思想路线 我们说重申 就是说把这条马克思主义的思想路线 恢复起来 这条思想路线 有一段时间被抛开了 给党和国家的形象带来很大的损害 但 是我们还是应该说 党的这条思想路线是毛泽东同志确立的 他在领导革命的大部分时间 内是坚持这条思想路线的 1 1 一切从实际出发 一切从实际出发 党的思想路线的第一项基本内容 就是一切从实际出发 毛泽东指出 我们看问题 不要从抽象的定义出发 而要从客观存在的事实出发 从分析这些事实中找出方针 政策 办法来 在新的历史条件下 邓小平强调 我们在每一个时期 处理各种方针政策问题 时 一定要从当前的 现实的 已经发生重大变化的实际出发 如果不根据现在的条件思 考问题 下决心 很多问题就提不出来 解决不了 江泽民把这个思想概括为 一个中心 三个着眼于 即坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题 以我们正在做的事情为 中心 着眼于马克思主义理论的运用 着眼于对实际问题的理论思考 着眼于新的实践和 新的发展 2 2 理论联系实际 理论联系实际 党的思想路线的第二项基本内容 就是理论联系实际 把马克思主义普遍原理与中国 的具体实际结合起来 这是实事求是的必然要求 也是坚持实事求是的根本途径和方法 中国共产党一贯重视并致力于把马克思主义原理与中国的具体实际相结合 把理论联系实 际还是脱离实际 理论和实践相结合还是相分离的问题 看作全党的思想方法和工作方法 问题 看作对待马克思主义的根本态度问题 毛泽东在 整顿党的作风 一文中强调 中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场 观点和方法 善于应用列宁 斯大林关于中国革命的学说 进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中 在各 方面作出合乎中国需要的理论性的创造 才叫做理论和实际相联系 他还把这种 相 联系 比喻成 有的放矢 矢 就是箭 的 就是靶 放箭要对准靶 马克思列宁 主义和中国革命的关系 就是箭和靶的关系 马克思列宁主义之箭 必须用了去射中国革 命之的 这表明 要做到理论联系实际 一方面要以马克思主义为指导来正确认识中国的 客观实际 并从实际出发来运用马克思主义 另一方面 也是更为重要的方面 是要总结 中国革命和建设的实践经验 实现中国经验的马克思主义化 以中国自己独创性的理论来 进一步丰富和发展马克思主义 在理论与实际的关系上 中国共产党历史上曾经存在过两 种错误的倾向 一种是从狭隘的经验出发 轻视科学理论的知道作用 另一种就是仅仅从 书本出发 照抄照搬本本的教条主义 两者都是以理论和实际相脱节为主要特征的 3 3 实事求是 实事求是 党的思想路线的第三项内容 就是实事求是 1941 年 毛泽东在 改造我们的学习 中明确地界定了实事求是的科学含义 实事 就是客观存在着的一切事物 是 就是 客观事物的内部联系 即规律性 求 就是我们去研究 我们要从国内外 省内外 县内 外 区内外的实际情况出发 从其中引出其固有的而不是臆造的规律性 即找出周围事变 的内部联系 作为我们行动的向导 实事求是是毛泽东思想的世界观和方法论 在毛泽东 思想的活的灵魂的三个基本内容中占据着核心地位 是毛泽东思想的精髓 是中国共产党 最根本的思想方法和工作方法 是党的生命线和一切工作的准则 是党领导的革命与建设 事业不断前进的根本保证 4 4 在实践中检验真理和发展真理 在实践中检验真理和发展真理 党的思想路线的第四项内容 就是坚持马克思主义的科学实践观 坚持实践是检验真 理的唯一标准 毛泽东认为 社会实践活动是人类本质性力量和自觉能动性的最突出的体 现 它是人类社会存在和发展的基础 也是人类社会认识的基础 辩证唯物主义认识论是 基于实践的能动的革命的反映论 实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观 点 因为实践是认识的源泉 发展的动力和目的 也是检验认识是否真理的标准 毛泽东 坚持了马克思列宁主义关于实践是检验真理标准的思想 在此基础上进一步强调了实践标 准的唯一性 指出 判定认识或理论之是否真理 不是以主观上觉得如何而定 而是依 客观上社会实践的结果如何而定 真理的标准只能是社会的实践 只有千百万人民 的革命实践 才是检验真理的尺度 马克思主义之所以是客观真理 正是因为它不断地 接受实践的检验 并在与各国具体实际相结合的过程中得到丰富和发展 二 党的思想路线的重要意义二 党的思想路线的重要意义 历史经验证明 思想路线是否正确 关系到革命和建设事业的成败 党的十一届三中 全会以来 重新确立和发展了党的正确思想路线 不仅为确定和发展党的政治路线奠定了 思想基础 而且也为开创建设中国特色社会主义的新局面提供了正确的工作方法和工作作 风 第三节第三节 解放思想 实事求是 与时俱进解放思想 实事求是 与时俱进 一 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓一 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 精髓 对于某一理论而言 是指能使这一理论形成和发展并贯穿始终 同时又体现这 一理论体系各个基本观点的最本质的东西 马克思主义中国化的各个理论成果 其精髓都 是实事求是 一方面 正是由于把握和运用了这个精髓 才有毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想的创立和发展 才有十六大以来的理论创新 另一方面 这个精髓 又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面 二 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝二 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 坚持实事求是的思想路线 必须不断解放思想 缺一不可 胡锦涛在党的时期大报告 中指出 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 在新的发展阶段必须继续解放思 想 所谓 法宝 是指能够从根本上解决问题 克敌制胜的武器 在我们党的历史上 被毛泽东同志正式称为 大法宝 的有三个 党的建设 武装斗争和统一战线 如今 党 的十七大报告把解放思想称作 一大法宝 充分说明我们党对解放思想的高度重视 充 分说明当前继续解放思想的重要性和紧迫性 三 不断推进理论创新三 不断推进理论创新 坚持实事求是的思想路线 就要大力弘扬与时俱进精神 推进理论创新 不断开拓马 克思主义新境界 四 坚定不移地走自己的路四 坚定不移地走自己的路 坚持实事求是的思想路线 在中国革命 建设和改革问题上 最根本的就是要坚持把 马克思主义同我国实际结合起来 坚定不移走自己的路 四 学习重点 1 党的思想路线的形成 重新确立和丰富发展的过程及意义 2 解放思想 实事求是 与时俱进是中国化马克思主义理论的精髓 3 解放思想 实事求是 与时俱进的统一性 4 新世纪如何坚持与时俱进 进行理论创新 5 如何科学理解解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实之间的关系 6 为什么说革命 建设和改革都要走自己的路 7 为什么要不断地推进理论创新 怎样科学地理解理论创新 五 学习疑难问题及其处理方法 1 毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的 2 邓小平 江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献 3 实事求是思想路线的基本内容有哪些 如何理解党的思想路线的核心是实事求是 4 为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓 解决方法 1 查阅图书 2 上网搜索 3 询问老师和同学 六 学习方式及其交流方式 组织本班的同学开展对毛邓知识的学习讨论 通过辩论的方式提高大家的学习激情 查阅 图书和历史文献参考 用历史的发展的进程书写理论的可行性 七 学习方法 1 查阅图书文献 2 观看影视作品 3 加强对理论知识的理解 4 八 学习资源书目推荐 1 毛泽东选集 第 1 4 卷 人民出版社 1991 年版 2 毛泽东著作选读 上 下册 人民出版社 1986 年版 3 邓小平文选 第 1 卷 人民出版社 1994 年版