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美育与未成年人思想道德建设研究美育与未成年人思想道德建设研究 课题研究总结课题研究总结 导读 美育与未成年人思想道德 建设研究 课题研究总结 美育与未成年人思想道德建设研究 课题研究总结 本学年初 我校的 美育与未成年人思想道德建设研究 课题 工作按照课 题计划中 社区未成年人思想道德教育一瞥图片 美育与未成年人思想道德 建设研究 课题研究总结 美育 与未成年人思想道德建设研究 课题研究总结 本学年初 我校 的 美育与未成年人思想道德建设研究 课题 工作按照课题计 划中的理念和精神 秉承理论联系实践的原则 制定了 把教 育教学实践作为进行本学期课题研究的主要途径 引领教师扎 实研究课题 从而进一步提高课题研究质量这样的研 究宗旨 制定了一系列的措施 课题组成员扎扎实实 兢兢业业 的开展了课题研究工作 取 得了一些进展 现总结如下 一 通过审美化教学实验研究 美育课题理念 广泛的深入到 老师们的教学实践中 真正做到了以教学实践促 进课题研究 以 课题研究提高教学质量的目的 课题组成员如蔡敏 李飞等老师都进行了审美化教学的示范 老师们通过听课和评课 以及听讲座 进一步理解了美育与德 育 之间的关系 打破了狭隘的美育观 真正树立了正确的美育 概念 审美化教学的作用就在于以美育渗透德育 达到以美辅德 以美 益智等 在教学实践中 课题组成员探索着美育促进德育的如今 创 新着德育的方式 寻找美育与德育的最佳结合点 达到了很好 的效果 课题组还进行了论文 实验课的比赛 并推荐蔡敏等老师参 加区里比赛 提高了老师们将课题理论运用于教学实践中的 能力 也对课题研究起到了一个推动作用 二 开展了一系列的美育和德育相结合的活动 促进课题研 究的深化 课题组与大队部等部门协商共同开展了一系列校内外形式多 样的实践活动 来提高学生的审美能力和水品 从而提高道德 价 值观 如英语组排练英语舞台剧 骄傲的孔雀 获得区一等奖 开展阳光体育运动会 科技周 音乐周等艺术节活动 让学生 在 各学科不同形式和不同内容的审美活动中 潜移默化的受到 德育 教育 提高学生的素养 开展大型文艺汇演 通过校园环 境布置 艺术展演营造美的环境 对学生进行德育 开展校园 迎奥运画展 并参加省级比赛等等 这些校内外的审美实践主题活动 都是面 向全体学生 提高 学生审美素质 进而提高道德素质的有效途径 三 定时进行督促和检查 注重课题研究的过程管理 四 及时收集课题研究资料 定时请专家等来讲课 不断提 高课题组成员的科研水平 五 本阶段课题组成员取得了非常多的成绩 如市教育创新 论文评比一等奖 与生同行与生对话与美交融与时俱进 论文 发 表如海南出版社 案例及其分析 新课程教学中如何使用 教材 湖南美术出版社 义务教育课程标准实验教科书美术 教材使用参考 可爱的班集体 闹花灯 市新课程新理念 教学
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