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课 题 分数的再认识课型 学案导学 课 课 时 1 学 习内容 北师大版小学数学五年级 上册 第三单元第 34 36 页 分数的再认识 学 习目标 1 在具体的情境中 进一步认识分数 发展数感 体会数 学与生活的密切联系 2 结合具体的情境 进一步体会 整体 与 部分 的关 系 3 发展数感 体会数学与生活的密切联系 重 难点 重点 在具体的情境中 进一步加深对分数的认识 难点 结合具体的情境 进一步体会 整体 与 部分 的关系 学 法指导 1 用 15 分钟左右的时间 阅读探究书本的基础知识 2 完成书中的问题 结合课本完成训练自测及 我的疑惑 教 学用具 课件 学 案 导 案 个 案 预 习 案 1 用 15 分钟左右的时间 阅读探究书本 的基础知识 2 完成书中的问题 结合课本完成练一练 及 我的疑惑 检 查自学 情况 3 我的疑惑 探 究 案 1 一块蛋糕平均分成 5 分 其中的 3 块是 分之 写作 它的分子是 分母是 2 小组内的六名同学 分别拿出你所有铅 笔的 拿出得数量一样多吗 试着说明一下 2 1 原因 3 仔细观察课本的画一画 一个图形的 是 你还有其他的画法吗 4 1 引 导交流 并启发 思考 训 练 案 一 填一填 1 3 个 是 4 个 是 3 1 4 1 1 里面有 个 5 个 是 5 1 6 1 里面有 个 个 是 1 9 8 9 1 8 1 的分数单位是 它有 7 5 个这样的分数单位 的分数单位是 它有 7 2 个这样的分数单位 2 一天占一个星期天数的 温 馨提示 自主完 成会的 题 不 会的和 同学交 流 3 我们班有 人 其中男生有 人 占全班人数的 女生有 人 占全班人数的 4 把 10 个苹果平均分成 5 份 每份是这 些苹果的 每份有 个 二 选择题 1 在分数中 分母表示 A 分数单位 B 取了多少份 C 把单 位 1 平均分成了多少份 2 把 1 吨货物平均分成 7 份 其中的 5 份的质量是 A B 吨 C 吨 D 7 5 7 5 7 1 不一定 3 在分数中 单位 1 表示的是 A 一个物体 B 一个整体 C 一个 计量单位 D 一个物体 一个计量单位或由一些物 体组成的整体 4 一支修路队 18 天修完一条公路 平均 每天修这条公路的 7 天修 13 天修 A B 18 1 18 7 C 18 13 三 我来做判断 1 把一些铅笔分成 3 份 其中的 2 份 是这些铅笔的 3 2 2 小明的身高是他爸爸身高的 小华 5 3 的身高也是他爸爸身高的 那么小明和小华 5 3 的身高一样高 3 小丽 10 天看完了一本书 平均每天 看这本书的 10 1 四 用适当的分数表示下面的图形的阴影 部分 适 时指导 全班交 流 学 习反思 作P35 练一练 2
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