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微格教学教案科目： 思想政治 必修三 课题名： 世界文化的多样性 时间： 2011年 11 月 27 日 学校： 学习目标知识目标1.了解文化多样性的表现,了解文化传播的含义、途径和方式。2.理解文化是民族的，又是世界的，认识文化多样性的价值。3.理解尊重文化多样性的必要性以及对待文化多样性的态度和原则。4.理解传媒技术的进步对文化传播的影响，加强中外文化交流。能力目标1.培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。2.教育学生明白文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者。情感、态度、价值观目标1、 欣赏不同国家、民族文化的精粹，认识文化是民族的同时也是世界的，尊重不同的文化。2、 增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识，激发民族自豪感，培养爱国主义情操。培养学生热爱本民族的文化，反对“文化虚无主义”和“文化拿来主义”。训练的技能名称导入技能 提问技能 讲解技能 板书技能 强化技能时间分配 授 课 行 为教学技能的要素或构成学生学习行为（预想的回答等）需要准备的视听教具等00：0000：0500：2000：3000：40首先，老师请同学们看一段视频。播放北京申办奥运宣传片。 北京市为了申办2008年奥运会，特意请著名导演张艺谋拍摄了这样一部宣传片。提问：宣传片中拍摄了哪些中国传统的建筑、传统的文化体育项目？北京申办奥运宣传片短小精悍、有强烈的视觉冲击力，鲜明的中国文化色彩，在申办奥运活动中多次播放，受到好评，为北京申办奥运成功起到推动作用。片中的每一个镜头，都展现了中华民族的独特文化。世界上不同的国家不同的民族都有自己不同的文化，那么各民族不同的文化是怎样形成的？它对世界文化的繁荣又产生了怎样的影响？这就是本节课我们要探究的话题世界文化的多样性（板书）老师投影一组关于不同国家或民族节日的画面）。板书：一、异彩纷呈，交相辉映提问：大家知道上面的图片分别是我国或国外的什么传统民族节日吗？从这些民族的不同节日中，你能感受到民族文化的哪些不同？同学们的文化知识真丰富。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。我们从中西方民族的风土人情、宗教信仰和伦理道德的差异，可以领略西方文化的不同韵味。板书：民族节日，是民族文化的集中展示我们的祖国是个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日。它反映了我国各族人民的传统习惯、道德风尚和宗教观念等。在传统节日中，春节、元宵节、清明节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每当这些节日来临的时候，无论身在何处的中国人都要采用相同或相似的方式来庆祝，许多客居他乡的人还要赶回家中与亲人团聚。总之，各民族丰富多彩的传统节日和习俗，保存有各民族精神和文化的精华，在促进民族成员间相互理解与信任，促进民族聚合力，以及形成本民族的性格、心理道德等特征方面，都曾起过重要的历史作用。不仅是民族节日，还有文化遗产，我们也可以深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。接下来，（课件展示国内外关于文化遗产的图片和文字说明）我国在1985年加入保护世界文化和自然遗产公约，至今已经有29处文化和自然遗产被列入世界遗产名录，其中文化遗产22处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。提问：请同学们思考我国为什么要加入保护世界文化和自然遗产公约？文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。板书：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志老师给同学们留一个小任务：课后收集你感兴趣的文化遗产的图片，下节课与大家分享。通过刚才的学习，我们不难看出，世界文化具有多样性的特征，你能说说文化多样性的表现吗？请大家小组讨论，然后发言。板书：二、透视文化多样性同学们说的都很好，文化多样性，可见诸多种多样的语言、深邃超世的宗教信仰、形形色色的礼仪禁忌、风格迥异的民居建筑、丰富多彩的风俗习惯、绚丽多姿的传统节日、异彩纷呈的文学艺术、鲜明独特的思想理论等各个方面。相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。不同国家和民族，有自己不同的文化。文化首先是民族的，那么世界文化的多样性是否意味着文化只有民族的差异没有任何共同性呢？同学们说的都很有见解。世界文化的多样性并不意味着不同民族在文化上没有共同之处。文化是世界性与民族性的统一文化的民族性与世界性的关系，是一般与个别、普遍与特殊的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。文化是民族的，又是世界的。（板书）在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，世界文化的多样性面临着日益严峻的挑战，每天都有大量具有古老文化渊源、蕴涵独特文化特性的遗产正在消逝。那么，我们应该怎样对待文化的多样性呢？正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护文化的多样性。板书：尊重文化多样性提问：我们如何尊重文化多样性？一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且也属于整个世界。各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。对待不同的文化坚持一律平等的原则有着十分重要的现实意义。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。小结：本节课内容主要讲述了世界文化的多样性。不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争奇斗艳、五彩缤纷的景象。对待世界文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。我们要从中体会尊重文化多样性的重要性和意义。导入技能天坛、长城、天安门等著名风景，画图中有太极拳、腰鼓、风筝、京剧春节。春节是我国一个古老的节日，风俗习惯扫尘、贴春联、年画、守岁、爆竹、拜年等习俗。12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节期间，人们唱圣诞歌，送圣诞卡，吃圣诞大餐，内容丰富多彩。宗教信仰的影子；，民族构成的渊源；历史的积淀；日常生活和思想观念略见一斑。为了使我国优秀文化遗产免遭破坏，响应联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。