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文档简介

教学内容 教学内容 1 夹球运走 2 运球绕障碍跑 教学目标 教学目标 1 认知目标 通过教学使学生明白在困难面前决不低头 要勇往直 前 2 技能目标 经过反复练习 使学生形成正确动作 技能 使动作 作到协调 优美 3 素质目标 提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢能力的发 展 4 情感目标 培养克服困难 勇往直前的品质和爱国主义精神 教学重点 教学重点 学习夹球运走和运球绕障碍跑的技术 教学难点 教学难点 在克服困难时对学生进行及时的鼓励 促进其克服困难 课前准备 场地 课前准备 场地 一个排球场 器材 障碍物若干 球若干 排球 足球均可 教学过程 教学过程 一 情节导入部分 4 1 课堂常规 师生问好 宣布教学内容和教学目标 检查学 生服装情况 步入课堂 组织方法 成四列横队集合 如图 要求 精神饱满 快 静 齐 2 情景导入 导入语 小朋友们 当你面前有重重障碍时你 会勇敢的去克服吗 让老师今天来了解一下你们吧 二 情节发展部分 13 15 1 游戏 夹球运走 游戏方法 把游戏者分成人数相等的四队 排头学生在教师口令 尚未发出之前 把球夹在自己的踝关节左右的地方 口令发出后朝 着前面双脚起跳 把球夹住跳 跳到对面 把球交给对面的排头 自己则排在排尾 游戏继续 看看哪组先完成比赛则为第一名 游戏规则 球脱离时要去捡回 捡回后在原来失败的地方继续比 赛 导语 小朋友们 困难的事情来了 能不能让老师看看你们的胆 识 要勇往直前 克服困难才是最棒的 教与学的方法 1 导语 小朋友们 困难的事情来了 能不能让老师看看你 们的胆识 要勇往直前 克服困难才是最棒的 2 教师讲解示范游戏方法 3 组织学生进行练习比赛 4 观察练习情况 针对比赛的突发事故和不足做住合理的措 施 5 教师赛后小结 组织方法 如图 三 情节高潮部分 15 18 游戏 运球绕障碍跑 方法 把游戏者分成人数相等的四队 排头学生在教师口令尚未 发出之前 把球抱在手上 口令发出后朝着前面运球跑 把球运到 对面 绕过前面的障碍物 把球运回 把球交给第二个同学 自己 则排在排尾 游戏继续 看看哪组先完成比赛则为第一名 游戏规则 球脱离时要去捡回 捡回后在原来失败的地方继续比 赛 教与学的方法 1 导语 刚才克服了前面的那个困难 现在有没有信心克服另 一个小困难 这个小困难就是运球绕障碍跑 老师相信你们可以克 服的 加油吧 同学们 2 教师先让学生开动脑经想方法 然后 结合自己的想法进行指点 3 组织学生进行比赛 赛后小结 组织 四
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