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文档简介

义务教育课程标准实验教科书 一年级 下册 19 乌鸦喝水 韩瑞娜 19 乌鸦喝水 乌鸦喝水 一 学习目标一 学习目标 1 认识 乌 鸦 等 9 个生字 会写 可 石 等六 个字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 通过朗读感悟 乌鸦急着找水 喝不着水 想办法喝水 喝着水 了 这一系列变化过程 能用 渐渐 说句子 3 明白遇到困难应仔细观察 认真思考的道理 二 教学准备二 教学准备 幻灯片 乌鸦饰品 小瓶 石子 三 教学时间三 教学时间 两课时 四 教学设计四 教学设计 一 引言激趣 一 引言激趣 上课同学们好 小朋友你们看这是什么 虽然乌鸦长 的并不美丽 但是在中国的许多故事中都给了乌鸦很多的 赞美 乌鸦还有很多值得骄傲的地方 小朋友们还记得昨 天老师给大家讲的 乌鸦反哺 的故事吗 现在让我们一 起来背诵那首 大乌鸦 的儿歌好吗 大乌鸦 抓只虫虫喂妈妈 我要学习大乌鸦 爱爸爸 爱妈妈 做个孝顺的好娃娃 今天让我们一起再来学习一篇和乌鸦有关的文章 乌 鸦喝水 谁愿意把课题大声的读给大家听 指名读 二 小熊智力园 二 小熊智力园 亲爱的小朋友们今天韩老师要带大家进入一个奇妙的 世界 这里有许多可爱的小熊 他们将会和我们一起学习 这篇课文 而且还会提出一些问题考考大家 小朋友们有 没有信心呀 现在就让我们进入第一站 小熊训练营小熊训练营 1 请小朋友们轻轻的打开书 小声读一遍课文 把字 词读准确 2 小熊现在要考考大家刚才读的怎么样 出示词语 乌鸦乌鸦 喝水喝水 口渴口渴 瓶子瓶子 石头石头 办法办法 渐渐渐渐 可是可是 找到找到 许多许多 3 同学们读的真不错 小熊想给大家加大难度 小朋 友们怕不怕呀 现在请小朋友们再读一遍课文 把课文读 流畅 4 让我们一起来把课文读一读吧 恭喜同学们已经成功的通过了小熊的训练 老师真为 你们感到高兴 现在就让我们一起去小熊的朋友们吧 淘气宝贝屋淘气宝贝屋 他们都是淘气宝宝 每个人都有小花招 想跟他们交 朋友我们可得努努力 加油呀 1 乌鸦为什么要找水喝 你能把这个句子读一读吗 什么 是 到处找水喝 谁愿意表演 2 小乌鸦找到水了吗 他高兴极了 谁愿意读读这句话 乌鸦看见一个瓶子 瓶子里有水 3 可是事情并没有小乌鸦想的那么好 它遇到了什么困难 可是 瓶子里水不多 瓶口又小 乌鸦喝不着水 怎么办 呢 4 小乌鸦喝到水了吗 它是怎么做的 a 乌鸦看见旁边有 想出办法来了 为什么不把小石子一下子都放进去呢 b 乌鸦把 一个一个地放进 里 c 瓶子里的水 升高 乌鸦就 实践天地实践天地 老师这里也有一个瓶子 还有一些小石子 谁愿意扮 演这只聪明的小乌鸦来做这个小实验 小熊评价台小熊评价台 你喜欢这只小乌鸦吗 为什么 小熊智力桥小熊智力桥 小朋友们如果瓶
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