新员工培训计划-4

范文最新推荐范文最新推荐 1 9 新员工培训计划新员工培训计划 新员工刚到公司 都会被要求参加培训 只有 经过培训才能更快的融入到工作当中 一 新员工培训的重要性 新员工培训 又被称为入职培训 是企业将聘用的员工从社会人 转变成为企业人的过程 同时也是员工从组织外部融入到组织或团 队内部 并成为团队一员的过程 员工通过逐渐熟悉 适应组织环 境和文化 明确自身角色定位 规划职业生涯发展 不断发挥自己 的才能 从而推动企业的发展 对企业来讲 在此期间新员工感受 到的企业价值理念 管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态 度 绩效和行为 成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核 心理念 并塑造员工行为的作用 它在新员工和企业以及企业内部 其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁 并为新员工迅速适应企业 环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础 二 新员工培训的目的 新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况 即 在了解企业历史 文化 战略发展目标 组织结构和管理方式的同 时 了解工作的流程与制度规范 帮助员工明确自己工作的职责 程序 标准 并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度 规范 价值观和行为模式等 从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗 位 更快地进入角色 提高工作绩效 同时 通过培训帮助新员工 建立良好的人际关系 增强员工的团队意识与合作精神 三 新员工培训的内容 1 常识性培训 是指对员工进行企业发展历程 企业文化 管理 理念 组织结构 发展规模 前景规划 产品服务与市场状况 业 务流程 相关制度和政策及职业道德教育展开介绍 讲解和培训 使其可以全面了解 认识企业 加深认识并激发员工的使命感 2 专业性培训主要包括 介绍部门结构 部门职责 管理规范 培训基本专业知识技能 讲授工作程序与方法 介绍关键绩效指标 等 在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求 并在必要的情况下做出行为的示范 并指明可能的职业发展方向 四 新员工培训的注意事项 1 新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工 的特点 制定详细的规划 对培训的内容 形式 时间 负责人等 做出详细的计划 并对执行的过程进行监控 2 新员工培训不是人力资源一个部门的事情 对于新员工培训的 责任部门和人员 一定要明确人力资源部 高层管理者 岗位所在 部门负责人 相关部门负责人的职责划分 并保证各岗位和部门担 负起各自应尽的职责 3 为了保证实际效果 新员工培训实施之后应及时进行记录归档 和效果评估 好的开始等于成功的一半 新员工进入公司最初阶段的成长对于 范文最新推荐范文最新推荐 3 9 员工个人和企业都非常重要 新员工培训的成功离不开每一个细节 的精心筹划 成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环 为员 工顺利融入企业 进而选择长期发展迈出了坚实的一步 公司员工员工培训计划工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目 标 以大人才观 大培训格局为指导思想 以坚持服务施工生产经营 为中心 以全面提高员工素质为宗旨 以不断提升企业核心竞争力 确保企业经营生产持续发展为目的 拓宽培训渠道 全面启动培训 工程 本着创建一支高素质 高技能的员工队伍 做好年度员工培 训计划工作 为了提高教学能力 能在新的一学期里有好的 成就 特精心策划了以下的自我培训计划 一 学高为师 身正为范 做为一名教师必须要有高尚的道德情操 极积参加每次的政治学习 并认真学习和做好记录 要树立良好的师 德形象 经常翻阅学习有关师德的文章 如教师十不准教师道德规 范等 不断加深自我修养 做一个学生喜爱的好老师 做为一名党 员更要做在前想在前 处处都要起模范带头作用 二 要积极参加业务学习 并认真做好业务笔记 除了学校统一 规定的 2 周一次的业务学习 还要自主学习 选择一些适合于自己 的学习内容 进行自主学习 按学校要求至少要写 4000 字的业务笔 记 而不断提高自己的业务水平 三 学习有关教育理论 在理性认识中丰富自我 每学期读一本 教育专著 如 魏书生的管理班级 及时作好笔记 写出自己的心 得 丰富自己的文化素养 多看权威性的教育类期刊杂志 如 语文教育 中国教育报 中小学教育 等 要经常上网学习 观看好的课例 了解更多著名教育专家 行家的观点 了解当前的 教改动态 这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义 四 坚持继续教育学习 继续在这一年中参加网络远程教育培训 做好网络学习笔记 积极进行发贴与交流 向同行们学习 从而不 断提高自己的教育教学理论与水平 本学期要完成 96 学时的课程 还要多写反思与心得 五 上学期钢笔字虽已达标过关 但还要抽时间多练粉笔字 练就 过硬的基本功 做学生的表率 同时还要多研究如何让自己班学生 也练就一手好字 六 多听课 多学习 充分利用好研讨课机会来不断提高自己的 教学能力 深入教材 研究教法学法 上好本学期的研讨课 要上 出自己的风格 自己的特点 及时发现自己的不足 不断改进 在 研讨课期间要多听课 多学习 学习别人的优点来弥补自己教学方 面的不足 要充分利用好研讨课这个大舞台 不断学习不断超越自 己 七 积极参加各种学习 培训及教研活动 在活动中积极发言 提升自己的理论水平 利用每周一次的集体备课和教学研究组内学 范文最新推荐范文最新推荐 5 9 习 切实解决教学中遇到的问题 继续深入学习新课改思想理念 并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中 提高教学水平 八 积极使用现代信息技术 充分利用网络优势 将多媒体技术 与课堂教学相结合 掌握新方式 运用新理论 从而提高教学效果 总之 这学期我会充分利用业务时间不断进行有关教育教学 业 务等方面学习 从而不断提高自己的业务能力和教学水平 新的教师一般都是大学刚刚毕业的 比较没有 经验 为了锻炼新教师的教学能力 所以都会展开培训 一 基本思路 根据 市初中新教师试用期培训课程方案 的要求 从新教师从 事班团的工作实践和需要出发 通过示范 答问 观摩 研讨 检 查等途径 帮助新教师尽快适应班主任工作岗位需要 二 目标与要求 1 进一步巩固新教师对班主任工作基本原理的了解和掌握 2 指导新教师运用教育学 心理学的一些原理开展班级工作 初 步学会班级管理 3 帮助新教师学会班级活动的设计和组织 能组织与开展主题班 会 4 提供班级工作问题处理的政策支持与咨询指导 引导新教师以 积极的态度和科学的方法解决实际问题 5 帮助新教师树立正确的教育指导思想 提高新教师从事班主任 工作的素质与修养 三 主要内容 1 班级工作常规 如班级组织的建立和健全 学习生活常规与班 集体制度的制订与建设 卫生保健与心理卫生的指导 偶发事件的 处理 问题生的转化 品德操行的评定等 2 班主任工作技能训练 如了解学生技能 计划技能 领导技能 语言技能 总结技能 班队会指导技能训练等 3 主题班会的组织艺术 如常规工作与主题班会 工作联系与主 题班会 德育和主题班会 主题班会的组织渠道与具体形式 主题 班会主题确定与准备及评价等 4 班级德育工作 如班级德育的途径与内容 学生健康心理的培 养与青春期教育方法 劳动技能教育及文体活动的开展等 5 学习与生活指导 如学生兴趣的激发 学习习惯的养成 男女 同学关系的处理 升学指导等 6 问题学生的转化 7 班主任角色的认同与调适 四 重点与难点 1 重点 1 班级工作常规 范文最新推荐范文最新推荐 7 9 2 主题班会 2 难点 班主任角色的认同与调适 五 措施与方法 1 以按需施教学原则 确定指导工作计划实施的具体目标 选择 指导内容 增强指导的针对性 2 开放指导组织方式 灵活地运用知识培训 技能培训 综合培 训等模式 提高指导的实效性 3 执行培训的有关制度 尽好导师职责 参与校本培训工作实施 完成指导工作任务 保证指导的彻底性 4 拓宽指导的途径 指导新教师通过教育实践 理论学习 教育 科研等加强自我修养 关注指导的全面性 5 以身作则 言传身教 指导师要充分展示自己的人格魅力和工 作水平 做新教师的表率 发挥指导的垂范性 6 以人为本 积极参加业余培训和开展自我学习 加强指导模式 研究 注重指导的发展性和民主性 7 抓好指导工作的自我管理 分阶段有重点地落实指导工作任务 体现指导的计划性 六 部分课程说明 一 困难学生的转化 1 课程类型 专业必修课程 2 课程目标 帮助初中新教师了解学习困难学生的产出原因 发 现困难学生的闪光点和转化点 通过不同途径和方法进行转化 提 高他们的应对困难学生的能力和教育能力 3 主要内容 困难学生与人才观 困难学生的评价与干预 困难学 生与教育评价手段 困难学生与家长教育 困难学生与教师心理 4 教学建议 6 学时 案例介绍 交流讨论 个别指导或专题讲 座 二 班团活动的组织 1 课程类型 专业必修课程 2 课程目标 帮助初中新教师运用活动课程理论 初步掌握班团 活动组织的操作方法 提高组织各种活动的实际能力 适应班团活 动开展的需要 3 主要内容 晨会活动 主题班团活动 社会实践活动 传统节假 日活动 4 教学建议 6 学时 讲授 研讨 观摩或实习 三 班主任常规工作 1 课程类型 公共必修课程 2 课程目标 帮助初中新教师运用班主任工作的基本原理与方法 处理班级常规工作和日常事务 提高他们的教育能力 3 主要内容 班级环境的布置 班级活动的计划 操行评定 伦理 谈话 家