一年级年级组工作总结

一年级年级组工作总结一年级年级组工作总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 一年 级年级组工作总结 供大家学习参考 一年级年级组工作总结 一 一年级级组工作总结 一年级级组工作总结 宁陕小学 陈小宁 学期教育教学工作已经结束 这学期 我们级组是紧张的 充实的 更是愉快的 本学期在学校各级 领导的支持和教导中 级组教师精诚团结 积极配合 顺利的 开展各项工作 现总结如下 一 认真抓好安全工作 保障学生安 全 一年级学生年龄小 自制力差 安全 意识淡薄 我们就利用班会课 在班级内开展各种安全主题活 动 特别关注那些爱疯跑打闹 缺乏自制力的男同学 经常进 行个别教育 参加集会 放学路队 认真组织 保证了学生的 安全 在平时的管理中做到腿勤 眼勤 嘴勤 多留意 多提 醒 二 注重常规管理 培养良好习惯 良好习惯的培养 不是一蹴而就的 他需要坚持 不断的强化 尤其是一年级学生活泼好动 持久 性差 易反复 根据这样的年龄特点 我们利用班会时间 以 学生身边的例子为切入口 对学生进行行为养成教育 还利用 生动的教材 结合学生实际 进行有效地引导 各班还设立了 谁最棒 我能干 你追我赶 等班级评比栏 充分发挥榜 样模范作用 各班良好的班风正在逐渐形成 三 努力提高教学质量 课前不怕麻烦 认真备课 制作课件 以辅助教学 课中尽量采用学生感兴趣的方法教学 提高教学 效率 课后作业批改注意鼓励性 除了打等级 还画小花 印 章 笑脸等多种评价方式 激发认真书写兴趣 除此而外 级 组教师积极参加各级各类听评课 还毫无保留的 把平时教学所得进行交流和反思 四 积极参加各项活动 本学期 创强任务重 工作繁杂 级 组教师兢兢业业 井井有条的开展各项工作 积极参加学校组 织的各项活动 1 在少队部的统一部署下 认真组织 开展学雷锋系列教育活动 2 认真组织训练呼啦圈 跳绳表演队 并获得好评 3 级组内组织开展了少队知识 十知 道学习宣传动员活动 五 努力的方向 1 加强学习 开展级组内更进一步的 交流沟通学习 想尽各种办法 做好后进生的工作 常抓不懈 努力不让一个学生掉队 2 增强学生的自信心 树立竞争的学 习风气 一年级年级组工作总结 3 级组间多开展一些活动 增强班级 级组的凝聚力 4 进一步利用好校讯通 加强与家长 的合作沟通 取得更多的支持 配合 总之 今后的工作我们将继续努力 扬长避短 把工作做得更好 更到位 争取让学生满意 家长 满意 社会满意 一 4 语文教学工作总结 宁陕小学 陈小宁 这学期 我顺利完成了教育教学工作 任务 总结如下 一 学生的学 生字教学 人教版教材在识字认字上 要求多认少写 如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些 让学 生感兴趣 使他们爱学 乐学 我提倡小朋友自己想办法识记 字形 除了教给识字方法 我还通过早自习时间 让小老师带 读 鼓励小老师带读 玩生字卡片 加强预习和复习 多做练 习题等方法 以扎扎实实地态度引导学生学习和记忆生字 写字教学 写字教学是一年级语文教 学工作的难点 在平时的教学工作中我特别注意对学生写字的 要求 首先 要让学生写好字 作为他们的语文老师 我们更 注重自己在课堂板书 给学生的留言等方面给学生做一个很好 的示范 其次 充分利用教学课件中的写字教程 引导学生学 会读帖 描红 既从技能方面要求学生 又从习惯方面的要求 学生 阅读教学 读好每一篇文章是低年级 教学的一个难点 怎么样突破这个瓶颈呢 在教学中要着重培 养学生良好的朗读习惯 在借助拼音读物朗读时注意强调一个 准 字 要求学生发音准 不会念错 不会任意添字 丢字 每一个字的发音要响亮 清楚 要注意不可唱读 重视朗读技 巧的训练 还让学生养成边读边看标点的习惯 朗读还得根据 课文的思想 感情 读准课文的语调 在课堂上 经常设立各种 各样的读书比赛 小组读 男女读 抽生范读 教读等形式在 一 定程度上激发了学生读书的兴趣 其 次 注重在阅读教学的过程中 尽量引发学生能打开想象的翅 膀 读出自己的感受出来 第三 注重自己的示范性 由于一 年级的学生模仿性较强 所以在教学生读课文之前 都要特别 注意这篇课文的字音 语速 语调 语感等方面 尽可能地为 学生作很好的示范 二 教师的教 1 认真教学 扎实工作 认真备课 根据本班学生的特点 认 真钻研教材 把握教材的重点 难点 备好课 上好课 写好 教案 按时批改作业及时反馈 讲解 认真进行课前准备 做 课件 2 不断钻研 及时改进 只有花心思 动脑筋 才能不断地提 高自身的水平 这学期以来 我把钻研教材 积极参加各级各 类教研活动作为自己提升一个重要方法 做到多听课 多学习 多看书 认真听取同年段老师的意见 改进教学方式 3 理解课改理念 提高教学质量 一年级下学期的这阶段是儿童感性多 于理性 对于外界事物 侧重于主观认识 为此 本学期来 我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学 让学 生能迅速接受知识 4 注重自身形象 提高自身素质 一年级小学生年龄小 对周围事物极 为敏感 有着太阳般金灿灿的心 他们对外界是好奇的 有着 极强的模仿能力 我注重学生的心 灵感受 用爱和发展的眼光来看待每 一个学生 注意自身形象 提高自身素质 在学生心目中树立 一种良好的形象 5 认真批改作业 对学生的作业批改及时 认真 注重 分析学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分类 总结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 三 面向全体 厚爱差生 1 让差生 先行一步 对思维速度 慢 接受能力较差的孩子 我就提前一天根据不同的情况 对 后进生 开后门 告诉他们将要学习的内容 甚至问题 让他 们有所准备 到第二天提问这几个小朋友 肯定问答得比较好 老师加以肯定 大力表扬 然后慢慢放手 加以调整 从而让 这些孩子也尝到成功的乐趣 逐步树立起学好功课的信心 2 作业不打 我不在学生作业 本上打 只是做一个记号 让学生自己订正 保留他们的 学习兴趣 因为稳定的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极 化 能使观察更加敏锐 记忆得到加强 想象力更加丰富 克 服困难的意志得到加强 使智力活动的效能大大提高 当学习 充满乐趣时 才更为有效 作为教师 要不断地学习 提高自身 的素养 用心倾听孩子的心声 在以后的工作中 我会继续努 力的 一年级年级组工作总结 二 小学一年级级组工作总结 小学一年级组工作总结 一学期的教学工作已经结束 这学期 我们级组是紧张的 充实的 更是愉快的 我们一年级组全体 老师根据学校的要求积极配合学校 顺利的展开各项工作 一 学期兢兢业业 扎扎实实 想总结如下 一 配合好学校抓好学期初的常规教 育 1 教育学生爱国 尊重国旗 每周的 生旗仪式要穿戴整齐 肃立站直 2 教育学生要遵守学校的制度 要养 成上下楼梯往右靠的好习惯 要讲明将礼貌 3 教育要学生学会倾听别人讲话 4 教育学生保持卫生 不乱扔垃圾 废纸 5 训练学生课前准备 物品摆放等 二 本学期我们还开展了多项活动 写字比赛 古诗比赛 计算能力比赛 等 通过这些集体活动培养学生基本技能 加强学生的集体荣 誉感 在这几次的活动中学生的热情高涨 同学之间的距离拉 近 友谊增进 三 每周坚持小结 表扬做得好的班 级 同学 指出不足之处 提出新的要求与目标 经过一个学期老师和学校的配合 使 的工作得已顺利的开展 希望在下个学期能把这项提高更高一 个层次 四 组内教师坦诚相见 将心比心 彼此互相帮助 得到互相鼓励 如果一个老师有困难 其它老 师会义无反顾的来帮助你 本学期我是第一次带一年级 包括 开学第一天对学生要做一些什么工作也毫无经验 在我正在发 愁时 韩英华老师接过了这个任务 对学生的最初始的教育与 训练是在韩老师的带领下进行的 因对于管理一年级学生没有 经验 路队比较乱 管着前面后面乱 看着后面前面乱 看到 这种情况许多老师过来帮助 我班的路队最初经常是两个老师 送 除了我外 经常还有韩英华老师 于俊香老师 孙娜丽老 师 还有二年级的刘西敏老师 她们在前领 我在后面看着 因班主任有事不能送队其它老师也都能积级帮忙送队 星期二 我有三年级的课 周雪丽老师几乎包办了周二中午一班的送队 其它还有如果有老师身体等请假其它老师都能积级代课等 生 活在这个集体 里的每位教师 都会感到非常温馨 非常塌实 因此虽然大家的工作都很繁忙 劳累 工作在一个 如此温暖的集体中 我们每一个人都感到非常的快乐 五 今后努力方向 1 组员之间要进一步坦诚相助 构建 真正的和协组室 2 培养具有积极向上学风 班风的班 集体 3 进一步加强培养学生良好学习习惯 与生活习惯 一年级年级组工作总结 三 2012 2013学年度第二学期一年级组工作总结 2012 2013 学年度第二学期一年级组德 育工作总结 叶云彩 在校领导的关怀下 我们一年级组勤 奋工作 圆满地完成了本学期的教育教学任务 在两处的领导 下 我们全组教师 积极地应对 不辜负校领导和全体家长们 的希望 现对本学期的一年级组德育工作简单总结如下 一 年级常规工作有所成效 1 常规教育是班级管理的重要组成部 分 常规教育的好差反映了班级管理的水平 我们一年级组老 师对学生进行常规教育 从上课准备到课间休息 从集会排队 到午餐路队等等 从一点一滴教起 年级组每一位老师都没少 下功夫 让学生尽快地融入集体生活 现在的他们已经成了一 群有礼貌 守纪律的合格的小学生 2 养成教育是学校教育教学工作的重 要组成部分 对学生的成长和提高教育教学质量起着极大的作 用 我们也深刻地认识到这一点 将养成教育落实到平时的教 育教学和日常活动中去 加强对学生行规的检查并及时反馈 纠正 3 学校的安全教育工作是重中之重 因此 一年级班主任教师特别重视对学生的安全教育工作 为 了使安全方面不出差错 经常利用班会课 给学生详细地讲述 交通安全知识 防火 触电 防溺水等方面的知识 要求学生 不到有危险的地方去玩 积极配合学校开展了紧急疏散消防演 练活动 通过这些工作 使学生的安全意识得到了增强 年级 组安全工作得到了巩固 4 一年级学生年龄小 做什么事都 还不是很自觉和主动 为此 一年级班主任教师非常注重和家 长沟通 争取家长的支持 老师们能够从分利用好家校通 共 同为孩子的成长撑起一片爱的天空 建立和谐的家校关系 5 培养学生讲卫生 重礼仪 守纪律 爱公物 讲诚信的良好做法习惯 尽可能把每一个习惯的养成 落到实处 6 加强家校联系 了解学生在家的生 活和学习情况 做到及时发现问题 解决问题 与家长一同教 育孩子 使他们全面成长 7 级组内的老师团结协助 互帮互助 从不计较个人的得失 各科任老师和班主任能在抓好学生良好 的行为习惯方面狠下工夫 学生良好的学习和生活习惯已基本 养成等 8 积极参加校内组织的各项比赛活动 如语文的写字比赛 阅读竞赛 英语的书写 默写单词 手抄 报的比赛等 第八周还进行了绿色书香班级评比活动 9 加强家校联系 通过各种途径与家 长沟通 及时了解 掌握学生在校外的表现和思想动态 做到 有的放矢的教育 二 存在问题及反思 1 由于一年级组基本上都是新任教师 组成 管理经验比较欠缺 管理班级不得力 导致个别班级纪 律散漫 学生行为习惯差 班风班貌有待加强 2 一年级孩子年龄小 自制力比较 差 自我管理和服务能力也差 一切都要老师手把手教起 任 何事情都要班主任亲力亲为 确实辛苦与体力不支 3 每个班都有几个学习和纪律较落后 的学困生 他们大多数表现为不懂事 不守纪 上课了 不自 觉进教室 上课不会听讲 不愿意写作业 班主任老师需要一 次次地纠正学生的错误行为 一次次加强常规教育 老师们对 待他们耗费了好大的精力和体力 嗓子都有不同程度的受到了 伤害 一年级年级组工作总结 4 个别班级卫生情况堪忧 仪容仪表 也有待加强 三 今后努力方向 一年级年级组工 作总结 1 一如既往地培养学生良好的习惯 2 每位老师都要积极学习 不断提高 自己的业务水平和专业素养 3 加强跟家长的沟通 进一步树立 为学生 为家长服务 的意识 从多方面多角度了解学生 做到家校共育 4 时刻把学生的安全教育放在首位 教育学生在课间要文明玩耍 放学后要有序排队或在教室安静 等待家长来接 不要在校园内追逐打闹 5 多与本年级组的教师沟通 多了解 学生 组织适合学生的新颖的德育活动 找创新点 6 加强一日常规工作 班主任做到紧 跟 勤跟班 7 做好家长会筹备工作 确保家长会 顺利召开 2013 年 6 月 21 日 一年级年级组工作总结 四 小学一年级组工作总结 小学一年级组工作总结 一个充满挑战 富有收获的学期结束 了 这学期我们年级组是紧张的 充实的 更是愉快的 回顾 这学期的年级组工作 在学校领导的指挥下 我们一年级组全 体老师根据校领导的要求 积极配合学校 顺利的展开各项工 作 一学期来兢兢业业 扎扎实实 现总结如下 一 些 做 法 一 做好新生入学教育的准备工作 俗话说 好的开端是成功的一半 我们年级组老师信心十足 同心协力 一定要把这准备工作做 得有条不紊 所以 9 月 6 号新生入学之前那几天 我们就开始 做大量的准备工作 那几天我们年级组老师搞新教学楼的卫生 一起出谋献策 连中午都没休息过 由于我们的努力 那几天 的入学教育工作有声有色的 进行得非常顺利 给了家长们第 一个好印象 看着孩子们开心的笑脸 家长们那满意的神情 我们对自己今后的工作也更有信心 二 喜迎开始第一天 为了开学第一天能和其它年级一样顺 利地展开工作 我们级组老师集中一起 商讨准备事宜 从学 生排队打饭 用餐要求 开学典礼的会场纪律 课堂上的坐姿 坐态 课间纪律 文明礼貌和放假时的队形队列 学生坐车的 各条线路等等都作了详细的核对和具体安排 因此开学那天的 工作进行得井然有序 三 抓队形的训练 新生刚入学 为了不影响学校升旗 走操的整体情况 一开始 我们级组老师就聚在一起想办法 训练学生的队形队列 我们试着按座位顺序排 按男女排 按 学号排 结果还是不尽人意 原因是 一学生之间不认识 二 要排的队太多 有中晚餐队 体育课队 但是我们老师不厌其 烦 反复训练 所以在晨练 学校升旗和走操时 能同其它年 级一样基本上做到快 静 齐 由于我们级组老师反复的宣传 动员 一年级同学 虽然年龄小 但他们为集体争荣誉 的心不小 在我们一年级举行的曲线 接力跑中 他们全力拼搏 个个想为班级出力 有的没选上的 孩子哭了 在比赛中这些小朋友表现得非常优秀 四 抓环境布置 新教学楼虽然装修一新 但四壁空空 为营造好的学习氛围 给学生创设良好的学习环境 我们一年 级老师不但加班加点 而且自己出钱买布置教室的有关材料 忙得不亦乐乎 看着她们干劲十足的样子 我也信心倍增 在 她们的努力下 我们一年级十间教室更加漂亮 温馨 得到许 多家长 老师的赞誉 五 抓好养成教育 好的习惯将让人终生受益 我们把抓 好学生的养成教育作为重点 结合学校每周的 流动红旗 评 比 向学生进行常规教育 利用班队课 读报课学习学校规章 制度 提醒学生做好上课准备工作 并且在课后注意观察学生 的行为 根据学生的表现在学生中树立榜样 在日常学习中 时刻注意调动学生的积极性 逐渐培养认真听课 一笔一画认 真写作业 下课好好休息 讲文明 讲礼貌的好习惯 这样有 计划 有步骤地对他们进行常规训练 为保证养成教育的实效 性 我们年级组老师真正做到严抓实管 反复地组织学生学习 小学生日常行为规范 要求小朋友记清记牢 做到淳淳教导 坚持不懈 六 做好与家长的沟通工作 9 月 6 号我们在新生入学教育那天 既向家长介绍我们的学校 诚请家长配合我们的工作做好一些 学前准备工作 还向家长发放了一年级的课程表 作息时间表 温馨提示 各班主任和科任老师的联系电话等资料 本学期的 第八大周双周五我们一年级将召开一次家长会 向家长汇报孩 子开学以来的学习 生活情况 让家长及时了解小朋友在学校 时表现和我们的常规要求 积极配合学校共同抓好养成教育 让老师把工作做细 做好 争取赢得所有家长的支持和好评 七 努力提高学生的综合成绩 1 努力树立学生学习的自信心 为 此 我们想了很多的办法 比如设计学生竞争表格 及时表扬 在各方面有进步的学生 比如朗读 书写 珍惜时间等 形成 竞争的学习风气 我们将学习 纪律进步的学生同时都给予物 质和精神奖励 2 教师树立严谨治学的精神风貌 认真备课 用心上课 认真批改作业 严格要求 不断总结反 思改进自己的课堂教学 提高教学质量 3 年级组老师能够及时沟通教学上 的得与失 将好的经验和做法相互交流 4 坚持不懈地抓好后进生的帮教工 作 老师为了这些学生耗费了大量的心血 无偿帮学生补课 两 个 改 变 一 教师课堂教学形式的转变 在新 的课程标准的指导下 课堂教学已经开始注重体现学生的主体 地位 本学期 在此基础上 我们年级组认真开展集体备课活 动 每一次的备课我们都首先充分地掌握教材 然后通过多种 途径寻找各类最好的教学资源 比如上网观看好的课堂视频 下载好的教学课件 共享优秀的课堂教学实录等 通过这些途 径 我们年级的老师 都获益非浅 从而能够准备充分地上好 每一节课 尽可能让每个学生都学好 好学 二 作业批改形式的改变 除了进行 优秀等级评价外 我们还使用了一些 小印章 作为评价方式 比如认真仔细的孩子 奖励米老鼠印章 或者是鲜花印章 或 者是一个微笑的脸谱 得 100 加分的可多获得奖章 如果作业 不认真 老师会画一个哭脸 希望下次记得认真等 这种批改 作业的形式学生很喜欢 也从情感上易于接受 三 点 收 获 一 学生的语文综合素养有很大提高 从学生平日的作业书写 朗读效果 看图写话 课堂表达能力 等方面 可以看见一学期的训练已经收到一定的成效 同时学 生的语文能力提高很快 二 老师在辛勤地耕耘中 提高了自 己的教学水平和管理水平 丰富了自身的经验 本年级有几位 有丰富经验的老教师 教务员张文利 政务员吴蓉芳 语文教 研组长国园 数学教研组长姚军秀 在他们的带领下 一年级 级组成为一个非常团结 积极向上的集体 三 学生有良好的行为习惯 通过一 学期以来的常抓不懈 不管是从晨练 用餐 午睡 课堂 课 间纪律 还是每天的路队等常规方面都能够有良好的行为习惯 其中 131 班 133 班这学期不仅每周都获得了 流动红旗 而 且在学校的教室布置评比中受得了领导的表扬 是我们年级的 示范 也带动了整个一年级良好学风的形成 四点措施 一 教师是教育的关键 我们会从自 身找原因 努力加强学习 开展年级组之间更进一步地交流沟 通学习 严格抓好平日的教学常规工作 从备课 上课 作业 的布置 批改和能力训练入手 严格要求学生 牢记古语 教 不严 师之惰 以此相互勉励 尽力想各种办法 做好后进生 的工作 常抓不懈 努力不让一个学生掉队 二 从学生的角度来讲 我们将以树 立学习的自信心 树立竞争的学习风气为主 注重学习兴趣和 学习方法的培养 借助拼音扩大阅读量和练习写话 进行有序 地专门训练 提高他们的综合水平 三 年级多开展一些活动如 写字比 赛 朗读 拔河 讲故事等 树立竞争意识 增加班级 级组 的凝聚力 四 进一步做好与家长的沟通工作 取得家长的支持配合 好评 对于一年级学生来说 的确是不容易 的 可想而知 我们一年级老师要付出多少劳动 我们时时要 注意学生的一举一动 处理学生学习生活中一些非常琐碎的小 事 一学期来 待在教室里最长时间的是一年级老师 在常规 教育中 最重复罗嗦的也是一年级老师 现在一大部分一年级 的孩子都能自觉要求自己好好学习 不断进步 可以说绝大部 分班级都有良好的班风学风 但是年级也出了一起较大安全事 件 140 班夏泽涛同学私自离校 已休学在家 班主任未 及时上报情况 受到学校领导严厉批 评 班主任李兰凤也深刻认识到自己在工作中的失误 时时在 反省自己 一学期来 我们年级组老师尽职尽责 地做好班级工作 全力以赴抓好教学工作 用自己的智慧与热 忱真诚为学生服务 邓晓丽 2011 12 一年级年级组工作总结 五 一年级年级组工作总结 一 针对本年级学生的心理 行为特 点 本学年都培养了学生哪些行为习惯和学习习惯 如何培养 的 行为习惯 本学年我们主要培养了学 生坚持使用普通话 见到老师就问好 主动捡拾垃圾 离开座 位推拉桌凳 桌斗摆放整齐 集合做到快 静 齐等行为习惯 行为习惯最终决定人的发展素质 低年级是行为习惯形成的重 要时期 行为习惯的培养是我们低年级工作中的一个重中之重 可是在以前我们总是胡子眉毛一把抓 结果是部分孩子根本不 知道做某件事的方法是什么 习惯是经过反复练习形成并发展 的 即使掌握了方法 时间太短 也不能达到一种自动化的行 为方式 因此 我们结合 小学生日常行为习惯 对学生应养 成的习惯进行筛选 罗列 根据孩子的年龄特点编成采用正面 引导 给学生灌输一种信念 编制了朗朗上口的儿歌我一定会 看 见地面有垃圾我一定会捡起 见到老师要问好我一定讲礼貌 坚持使用普通话我一定会做到等等 每月一个主题 前几天宣 传动员 思想诱导 教方法 呼口号 每节下课呼一遍 将形 式固化为一种意识 接着强力执行两周 重点检查 实行小组 积分制 检查时做的好加一面旗 有一人表现不好不加旗 有 两人以上的扣本小