Lesson10教学设计1

人教版新版三年级英语上册人教版新版三年级英语上册 Unit2Unit2 ThisThis isis mymy pencil pencil LessonLesson 1010 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 1 灵活使用 灵活使用 ThisThis isis mymy erasereraser 2 2 学习新词 学习新词 erasereraser sharpener sharpener 做到正确听说认读 做到正确听说认读 3 3 对英语歌曲的学唱更加熟练 对英语歌曲的学唱更加熟练 教学重点难点教学重点难点 1 1 ThisThis isis mymy 的用法的用法 2 2 正确听 说 认读新词 正确听 说 认读新词 erasereraser sharpener sharpener 课前准备课前准备 录音机 磁带录音机 磁带 教学过程教学过程 热身 复习热身 复习 Warm up Revision Warm up Revision 1 1 师生共唱英语歌曲师生共唱英语歌曲 Good Good morning morning 2 2 复习有关文具的单词 可以通过实物来显示 复习有关文具的单词 可以通过实物来显示 3 3 游戏 游戏 用用 ShowShow meme your your 请学生将他们的文具摆出来 按教师指令请学生将他们的文具摆出来 按教师指令 做动作 做动作 4 4 出示两张出示两张 PPTPPT 一张是卡通动物 一张是 一张是卡通动物 一张是 爸爸去哪儿了爸爸去哪儿了 中中 的人物 通过他们之间的对话 来复习的人物 通过他们之间的对话 来复习 GoodGood morning morning Welcome Welcome Hi Hi thisthis isis mymy daddad andand me me 这个句型 这个句型 新课导入新课导入 Presentation Presentation 1 1 学生们通过两节课的学习后 对 学生们通过两节课的学习后 对 ThisThis isis 这个句型已经 这个句型已经 非常熟悉 出示两张铅笔盒和直尺的图片 练习非常熟悉 出示两张铅笔盒和直尺的图片 练习 ThisThis isis a a pencil box zpencil box z 这个句型 在此基础上 进一步练习这个句型 在此基础上 进一步练习 ThisThis isis mymy 这个句型 出示两张橡皮擦和卷笔刀的图片 让学生试着说 这个句型 出示两张橡皮擦和卷笔刀的图片 让学生试着说 ThisThis isis mymy eraser eraser ThisThis isis mymy sharpenersharpener 老师反复领读这两个句子 再叫好多学生 老师反复领读这两个句子 再叫好多学生 起来读 争取让每个学生读会 起来读 争取让每个学生读会 2 2 出示一张 出示一张 PPTPPT 上面是合作交流的要求 两人一组 以 上面是合作交流的要求 两人一组 以 ThisThis isis mymy 这个句型造句 然后在小组内练习 这个句型造句 然后在小组内练习 3 3 教师出示一张 教师出示一张 PPT PPT 上面是两个卡通动物 它们互相问 上面是两个卡通动物 它们互相问 Welcome Welcome 老师问学生 他们说的是什么意思呢 猜猜看 肯定有学老师问学生 他们说的是什么意思呢 猜猜看 肯定有学 生说 是欢迎的意思 教师板书这个句子 并且把汉语意思写在黑生说 是欢迎的意思 教师板书这个句子 并且把汉语意思写在黑 板上 讲解它的用法 板上 讲解它的用法 4 4 a a 教师边说边做教师边说边做 eraser eraser I I putput thethe erasereraser inin thethe pencil box pencil box sharpener sharpener I I putput thethe sharpenersharpener inin thethe schoolbag schoolbag 指着图片教指着图片教 eraser eraser sharpener sharpener b b 新单词教学后 询问学生都知道哪些文具词 和旧单词相结新单词教学后 询问学生都知道哪些文具词 和旧单词相结 合 可以通过做合 可以通过做 TouchTouch andand saysay 的游戏来进一步练习本课新单词和的游戏来进一步练习本课新单词和 所学单词 让学生把图片或实物放在书桌上 教师 所学单词 让学生把图片或实物放在书桌上 教师 TouchTouch youryour eraser eraser 生须快速指书并大声说 生须快速指书并大声说 eraser eraser 用此方法练习其它各词 用此方法练习其它各词 6 Let s 6 Let s singsing 教师播放录音 让学生跟唱 反复几遍 再让学生在小组内练教师播放录音 让学生跟唱 反复几遍 再让学生在小组内练 唱 唱 趣味操练趣味操练 Practice Practice 1 1 就学校和学习相关的文具词做巩固练习 做就学校和学习相关的文具词做巩固练习 做 ShowShow meme your your 的活动 教师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上 教师说 的活动 教师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上 教师说 Show Show meme youryour eraser eraser 学生须快速举起书并大声说 学生须快速举起书并大声说 eraser eraser 教师还可以让学生自己说单词 进行练习 教师还可以让学生自己说单词 进行练习 2 2 游戏 画文具 请一名同学在黑板上画一种他想画的文具 他游戏 画文具 请一名同学在黑板上画一种他想画的文具 他 每画一笔 就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具 如猜得正每画一笔 就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具 如猜得正 确 就请下一位同学再重新开始画另一种他想画的文具 其他同学确 就请下一位同学再重新开始画另一种他想画的文具 其他同学 猜猜 课堂评价课堂评价 Assessment Assessment 出示一张出示一张 PPT P