小学美术第八册《染纸》教学设计

第 1 页 共 6 页 小学美术第八册小学美术第八册 染纸染纸 教学设计教学设计 教学目的 1 认知目标 了解染纸艺术 初步掌握染纸的 特点 2 技能目标 掌握不同的折叠方法和染纸方法 3 情感目标 通过学习培养同学发明思维的发 展 提高同学的动手能力 提高同学对染纸艺术的兴 趣 对生活的热爱 教学重点 学习不同的折叠方法和染纸方法 教学难点 染纸时颜色搭配和多种染纸方法的使 用 教学过程 一 导入 1 师生互动 师 瞧 老师今天带来了什么 出示扎染服装 师 同学们能看出这件衣服的花纹有什么特点吗 生 好象是染上去的 师 你的眼力可真不错 确实是染的 你在生活 中还见过这样的物品吗 第 2 页 共 6 页 师 今天 老师还带来了许多这样的生活用品图 片 让我们一起来欣赏一下吧 课件展示 2 作品对比 教师出示染纸作品 师 同学们 你们瞧它们有什么不同和相同的地 方吗 生 资料不同 但都是染的 师 不同的只是资料 其实染的方法都是相似的 同学们喜欢染纸作品吗 为什么 想不想也做 出这样的作品呢 导入新课 我们今天就一起来学习染纸吧 教师出示板书 染纸 二 实验 了解宣纸特性 弄清染纸原理 1 小组操作实验 师 染纸用什么纸才合适呢 是不是什么纸都可 以呢 师 让我们用实验来证明吧 小组用颜料水在各种纸上做实验 2 生观察并小结 宣纸和餐巾纸有吸水性强的 特点 因此就可以给它们染上各种颜色 制作出精美 的染纸来 三 掌握染纸的过程和染的方法 第 3 页 共 6 页 1 了解染纸的过程 猜想染纸过程 师 同学们知道染纸是怎么制成的吗 你猜可能 是怎样的呢 生 是折叠后染的 师生一起操作 验证猜想 过程一 教师请同学跟自身一样 将纸横竖对折 四次 不要打开 过程二 请同学将折好的纸的随便哪一个角浸入 彩色墨水中 并观察有何现象发生 墨水迅速沿着纸角往上跑 过程三 小心将纸打开 观察是否染出了有规律 的图案 在纸上是出现了有规律的小点图案 总结染纸的方法 先折后染 并对猜想的同学给予奖励 教师出示板书 先折 后染 2 学习各种染的方法 解决教学难点之一 浸染法 师 刚刚我们通过浸的方法给纸染上了颜色 请 同学们给这种方法取个名字吧 同学总结 出示板书 浸染法 滴染法 第 4 页 共 6 页 师 我们再来用一种方法染 教师师范 操作滴染法 将彩色墨水直接滴在 折好的纸上 并将纸进行挤和捏 考虑 为何要挤 捏 为了将颜色尽快的染进去 同学尝试操作 师 我们再给这种方法也取个名字吧 同学总结 教师出示板书 滴染法 点染法 请同学考虑还有哪些给纸染色的方法 同学尝试用毛笔涂点 考虑为何有的地方染到了色 有的地方没有染到 色 生 总结原因 一 纸太厚 二 毛笔里含的彩色墨水少 小结 此法适合染折叠次数较少的纸 染时笔里 要蘸满色和水 板书 点染法 小结 必需将纸染透可适当补染 板书 透 这样才干染得好 组织同学寻找原因 巩固教学效果 3 学习色块搭配的方法 掌握多种颜色的搭配方法 第 5 页 共 6 页 课件展示染纸作品 请同学考虑 要制作漂亮的 染纸作品 色彩该怎么搭配 小结 大小色块搭配 各种颜色搭配 深浅搭配 等等 师生操作修改作品并展示 欣赏体验染纸特色之一 五彩斑斓 夸夸作品 小结彩色染纸特点 五彩斑斓 色色 具全 五彩缤纷等等 欣赏体验染纸的又一风格 质朴明快 出示用多种折法染出的单色染纸的作品 请同学 欣赏比较 小结 单色染纸朴素简洁 具有清新明快之美 简介单色染纸的方法 4 掌握制作染纸所用不同的折法 欣赏比较 尝试新式折法 师 你们看这些作品各不相同 除了颜色搭配不 同以外 还有那些不同 生 折法不同 师 你能怎样折 小组尝试 并说说自身组发明了几种折法 总结常见的折法 平行折 辐射折 米字折 揉纸折等 第 6 页 共 6 页 总结 不同的折法回带来不同的制作效果 四 同学活动 教师辅导 1 同学进行染纸 鼓励同学用不同的折叠和印 染方法 会取得更好的效果 2 提醒同学运用不同色块的搭配方法 五 作品展评 1 作品展示 在教室里拉好的绳子 将染纸作 品在绳子上展示 2 作品讲评 先让同学自评 自身认为自身做 的怎样 然