中学二级教师职称工作总结

工工 作作 总总 结结 自参加教育工作以来 我忠于职守 爱岗敬业 为人师表 实事求是 遵 纪守法 始终以优良的思想道德品质 踏实的工作作风 业务水平和良好的言 行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献 现将我入职以来的 工作总结如下 1 政治思想方面 坚持学习 不断提高自身政治理论水平和道德修养 通过学习马列主义 毛泽东思想和邓小平理论 不断提高政治理论水平 树立了全心全意为人民服 务的人生观 坚决抵制各种错误人生观的侵蚀 反对拜金主义 享乐主义和个 人主义 同时 用马克思主义思想武装自己 加强自己的理论修养 争取在自 己工作岗位上实现人生的价值 在重大问题和关键时刻 均表现出较高的政治 敏锐性和立场坚定性 全面贯彻党的教育方针 并把它落实到自己的教育教学中 为社会主义建 设培养政治觉悟高 思想素质好的人才 我积极学习 义务教育法 教师 法 中小学教师职业道德规范 陕西省教师职业道德行为准则 等国 家和地方有关教育的法律法规 并以此为准绳严格要求自己 依法执教 力争 做一个有崇高师德的人 从教以来 从没有违反教育法规的行为 热爱本职工作 对工作有事业心和责任感 不迟到早退 保质保量的完成 教育教学任务 任劳任怨 从不计个人得失 服从学校工作需要 无论在工作 还是生活中 时刻不忘记自己的教师身份 为人师表 加强修养 不断提高自 己的思想道德觉悟 2 教育教学方面 教学工作中 我一直担任九年级化学的教学工作 从参加新教材培训到实 施课程改革以来 我反复学习有关的教育教学理论 深刻领会新课标精神 认 真反思自身教学实际 研究学生 探究教法 逐步树立起以学生的终身发展为 目的的教学思想 树立起新的教学理念 在教学实践中积极探索焕发化学课堂 活力 有助于学生能力提高与发展的化学课堂教学的新思路 新模式 以认知 探究 反思 延伸为主线的重点学习法 以合作 探究 创造 创新为核心的 化学实验活动课等 教学中 我明白备课的重要性 因此 每天我都在备课上 仔细了解学生 的学习情况 思考教学目标 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知 道应补充哪些资料 怎样才能教好 尽可能从网上 教参 书籍上搜集相关的资 料 结合本班学生情况 认真备好课 设计好教案 在吃透教材的基础上 注 意拓宽 加深 以开阔学生视野 激发学生的创新精神 认真的备好课 为良 好的课堂教学打下来基础 课堂教学中 落实高校课堂的理念 注重改进教学方法 积极实践 自主 合作 探究 的学习方法 不稿 题海战术 注意减轻学生课业负担 力争 全面提高学生的化学素养 我坚持面对全体学生 从不歧视差生 想方设法创 设教学情景 激发学生的兴趣和情感 创造良好的课堂气氛 以更好的完成教 学任务 教学工作 不能固步自封 不思进取 我多次到省 市 县参加各种培训 讲座 接受新的知识 新的方法 更新教育理念 订阅多种报刊 掌握最新的 化学教育信息 和同科老师交流 虚心向同行学习 博采众长 提高教学水平 在担任班主任期间 始终树立民主意识 充分发挥学生的积极性和创造性 起着调控 引导 服务的作用 总是善于发现每位学生的闪光点 切实加强后 进生的转化工作 并通过科学评价 榜样塑造和自我激励等方式 增强班集体 凝聚力 帮助学生树立正确的人生观 价值观 引导他们开拓视野 净化心灵 提高自己 在本人担任班主任工作的班级里 学生在思想素质和学业成绩上不 断提高 上进心非常强烈 昂扬的精神状态得到了充分的发挥 3 研修 履行职责和工作成绩方面 研修工作中 不断学习新知识 探索教育教学新规律 钻研教材 写好每一 个教案 上好每一堂课 多听同组教师的课 多学习有经验教师的优点和长处 另外 利用业余时间多学习信息技术 适应现代教学的要求 借助集体的智慧 讨论解决在研修时 所遇到的问题 或分享其果 以此达到提高个人业务水平 的目的 因此 我在小组集中研修时 积极准备 要带着问题来 积极讨论 带着收获而归 切实的提高教育教学效率 课堂就是我的主战场 只有理性地 认识我们的课堂教学 客观地面对课堂教学存在的问题 才能不断改进我们的 课堂教学 提高课堂教学效率的方法有很多 除了课前的周密准备 课堂求真 务实 不断改进教学结构和教学方法 营造和谐教学氛围外 还有很多需要我 去思考与实践 只要我面对问题和困难 冷静思考 勇于实践 善于总结 一 定会不断提高课堂教学效率 认真完成了每学期制定的校本研修任务 分析和 解决教育教学中遇见的问题和困难 不断提高自己的教育教学水平 化学 不仅是课堂教学 课外活动也非常重要 两年来 我一直坚持化学 课外兴趣小组的活动 由于我校是乡镇中学 各方面条件不够 学生活动所需 的实验仪器和药品还不充足 我就动员学生自己动手制作仪器或从生活中找出 可以替代的药品 顺利完成课外兴趣小组的活动内容 通过兴趣小组活动 很 好的将化学与生活联系起来 提高学生学习化学的兴趣 从而进一步提高学生 的学习成绩 学生的情况不一 难免有后进生 对于后进生 我从不歧视他们 教学中 充分设想不同层次学生的情况 对优 中 差学生进行分层教学 从讲到练 习题设计实行梯度化 了解他们的心理 情感 分析他们落后的原因 有针对 性的解决问题 利用休息时间 帮助这部分学生 促使其提高 2013 年 10 月 2014 年 7 月 担任九年级化学教学工作 在中考时理化成 绩突出 排全县第三名 2014 年 9 月 2015 年 7 月 所任教的九年级化学 成 绩在全县的考试中名次较好 2014 年 12 月 参与完成县级课题 提高初中物理 课堂讨论有效性方法的研究 的研修工作 2015 年 9 月至今 所带班级获得我 校体操队列队形比赛第一名 内务整理评比第三名 所教化学学科获得我校教 学质量奖 以上是我工作以来的总结汇报 我的收获和进步