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人教版小学数学第十册人教版小学数学第十册教学教学计划计划 胜利小学 五三班 杨文芳 一 班级学生基本情况分析 五 1 班共 75 人 其中男 40 人 女 35 人 大部分学生对数学 学习的积极性比较高 有一部分学生基础知识差 需要老师督促并辅 导 从上学年的情况看 学生存在明显的两极分化 本学期重点抓 好学习上有困难学生的辅导和优等生的指导工作 在教学中 面向 全体学生 创设愉快情境教学 激发他们的学习动机 进入最佳学 习的动态 从而做到大面积提高教育教学质量 二 教学总目标 1 理解分数的意义和基本性质 会比较分数的大小 会把假分数 化成带分数或整数 会进行整数 小数的互化 能够比较熟练地进 行约分和通分 2 掌握因数和倍数 质数和合数 奇数和偶数等概念 以及 2 3 5 的倍数的特征 会求 100 以内的两个数的最大公因数和最 小公倍数 3 理解分数加 减法的意义 掌握分数加 减法的计算方法 比 较熟练地计算简单的分数加 减法 会解决有关分数加 减法的简 单实际问题 4 知道体积和容积的意义以及度量单位 会进行单位之间的换算 感受有关体积和容积单位的实际意义 5 结合具体情境 探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的 计算方法 探索某些实物体积的测量方法 6 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 以及将简单图形旋 转 90 度 欣赏生活中的图案 灵活运用平移 对称和旋转在方格纸 上设计图案 三 教材的重点 难点 重点 因数和倍数 长方体和正方体 分数的意义和性质 分数 的加法和减法 统计等 难点 因数和倍数 长方体和正方体 四 教学措施 1 加强学困生的辅导工作 实施 课内补课 的方法 组织互帮 互学 对学困生要付出更多的关心和爱心 作业适当降低要求 2 注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累 使 学生初步学会自主学习形式上可以多采用手 动脑 动口相结合 讨论 抢答等形式的学习 培养学生从周围情境中发现数学问题并 能用所学知识解决问题的能力 3 课内与课外相结合 课内学知识 课外学技能 运用理论 使 学生真正做到将知识的掌握灵活运用 4 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养 重视培养学生分析 问题 解决问题的能力 在学习过程中培养学生认真负责的学习态 度和细心计算和验算的好习惯 5 精讲多练 熟能生巧 6 加强思想教育 学习目的性教育 使学生进一步端正学习态度 五 教学进度表 五年级下学期数学教学安排了 60 课时的教学内容 一 图形的变换 4 课时 二 因数与倍数 6 课时 三 长方体和正方体 12 课时 四 分数的意义和性质 20 课时 五 分数的加法和减法 7 课时 六 统计 3 课时 七 数学广角 2 课时 八 总复习 4 课时 总之 义务教育阶段的数学课程 其基本出发点是促进学生 全面 持续 和谐的发展 它不仅要考虑数学自身的特点 更应遵 循学生学习数学的心理规律 强调从学生已有的生活经验出发 让 学生亲身经历将实际问题抽象成数学模
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