湘版版美术二年级下册《快乐的舞蹈》优秀教案

第 1 页 共 5 页 湘版版美术二年级下册湘版版美术二年级下册 快乐的舞蹈快乐的舞蹈 优优 秀教案秀教案 教学目标 1 能用油画棒的形式表示出舞蹈者的优美姿态 2 同学能在快乐的音乐舞蹈声中画一幅快乐舞 蹈的图画 并在绘画中感受舞蹈的快乐 教学重点 将快乐的舞蹈用油画棒的形式表示出来 在绘画 中体验舞蹈的快乐 教学难点 能用马克笔或油画棒的形式表示出舞蹈者的各种 优美姿态 教学准备 1 教具 教学课件 一张 8K 彩色卡纸 一支黑 色马克笔 2 学具 彩色卡纸 油画棒 教学过程 一 欣赏感受 1 师 同学们你们喜欢看舞蹈吗 生 喜欢 第 2 页 共 5 页 师 老师准备了一段舞蹈视频 我们一起来欣赏 一下 可是在欣赏之前我想对同学们提个小要求 在 看的过程中请同学们记下一种你认为最优美的舞蹈姿 势或者回忆一下你跳过的或看过的最优美的舞蹈动作 播放视频 儿童舞 古典舞 民族舞 芭蕾舞 藏 族舞 拉丁舞等 二 引导回答 1 师 舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达 出来 可以作为我们表达感情的一种方式 可以给我 们美的享受 同学们在欣赏的过程中 有什么样的舞 蹈姿势给你留下了深刻印象 生 师 那你能给我们模仿一下吗 生到台上来模仿图片上的舞蹈动作 师 请同学们注意观察他的姿势 一个舞蹈姿势 的形成主要是看手和脚的动作 师 你的姿势真优美 还有谁能模仿一下其他比较优美的舞蹈姿势嘛 生模仿 三 综合体验 1 师 同学们的舞蹈姿势都很优美 老师已经 记住了他们每一个人的舞蹈姿势 现在老师画下一个 第 3 页 共 5 页 你们猜猜老师画的是哪一种舞蹈姿势 边示范边讲 解 生 师 像老师这种用简洁的线条勾画出来的画 叫 速写 这种绘画的方法对于五官不要求画得很象 重 点在于人物的动作 说到画舞蹈的人老师知道有两个人非常厉害 你 们想认识一下嘛 生 想 出示画家作品 法国画家德加 舞台上的舞 女 画家赵士英的速写 赵世英的速写也是用简洁 明了的线条表示了舞蹈者优美的姿势 小结 这也是我们绘画的第一步 画出人物的舞 蹈动作 板书 步骤 第一步 画出人物的舞蹈动作 四 赏析评述 1 老师示范的舞蹈动作基本完成了 但是老师 觉得画面中只有一个舞蹈演员显得很孤单 同学们来 帮老师想一下我们可以通过什么样的方式使画面显得 热闹些呢 生 添加舞伴 添加背景等 师 同学们都说得不错 我们可以添加舞伴 还 第 4 页 共 5 页 可以添加背景 这也就是我们绘画的第二步 板书 第二步 添加舞伴 背景 2 师 你们想知道其他小朋友是怎么样表示舞 蹈的局面的吗 我们一起来欣赏一下 课件同学作 品 师 比较一下这几幅画跟我们的画有什么不同 两幅画他们的色彩给你什么样的感觉 生 红色为主的这幅感觉很热闹很喜庆 蓝色这幅感觉很清新很优雅 2 小结 同学们的观察能力都非常强 你们在 画的时候也一定要注意色彩的运用 要大胆丰富 我 们绘画的第三步也就是涂上漂亮的颜色 板书 第三步 涂色 我们的画假如少了色彩 背景和舞伴的话 就少 了些快乐了 这三步都做到了 那我们的画就基本完 成了 现在我们来看看 老师这副画完成之后的效果 是不是会热闹快乐很多 同学们你们能不能拿起你们 的画笔把你认为最优美的舞蹈动作画下来呢 生 能 播放音乐 同学继续作画 五 交流研讨 1 师 谁画的舞蹈动作表示的最棒 第 5 页 共 5 页 生 师 谁的构