17地震中的父与子

17 地震中的父与子 一 导入 在 1994 年 1 月 17 日 美国的洛杉矶曾发生过一场 6 6 级的大地 震 这究竟是一场怎样的地震呢 在这场地震中 一对父子之间发 生了怎样的事情呢 让我们走进课文 17 地震中的父与子 板书 课题 齐读课题两遍 二 初读课文 1 请同学们翻开书 93 页 自由朗读课文 读准字音 读通句子 将课后的生字所在的词语从文中画出来自己识记 并画出自然段的 序号 试着解决老师提出的问题 2 让我们来交流一下 这是一场怎样的地震 你从哪里看出来的 你还能从哪里读出这是一场非常严重的地震 往日的欢声笑语 今 日的一片废墟 多么鲜明的对比 多么严重的地震 齐读句子 3 现在 让我们再次巩固文中的词语 出示词语 齐读 就在这 样一场突如其来 破环严重的地震中 父子之间发生了一件什么事 请同学们再次默读课文 思考这个问题 4 请同学们快速浏览课文 思考 这是一对怎样的父与子 板书 了不起 三 学习 1 12 自然段 感受父亲的了不起 1 这节课 我们就走近这位了不起的父亲 请同学们静心默读课文 的 1 12 自然段 认真思考 在许多有关父亲的描写中 你从哪 些语句读出了父亲的了不起 画下来 在旁边做批注 写出你的感 受 2 指名交流 同学们从这么多地方读出了父亲的了不起 咱们就来 一一交流 3 同学们 父亲简简单单的三句话 却包含着父亲不同的心情 让 我们再来读读这三句话 老师读前半句 你们读后半句 4 正是通过这简单而又重复的三句话 我们真切的感受到了 这真 是一位了不起的父亲 这正是人物语言描写的巨大力量 5 课文 12 自然段里 我们也读出了父亲的了不起 出示该段 齐 读 从这个句子中你读出了什么 尽管这样 是什么支撑着父亲苦 苦挖掘 是信念 承诺 决心 爱 出示句子 不论发生什么 我总会跟你在一起 多么坚忍不拔的父亲 多么有责任感的一位 父亲 这一切的一切 不得不让我们再次感叹 这真是一位了不起 的父亲 让我们带着对父亲的敬佩之情 齐读这段 出示句子 他挖了 他满脸灰尘 齐读句子 7 正是这些动作和外貌的描写 让我再次感受到了父亲的了不起 8 坚持挖掘了 36 小时的父亲 已经疲劳不堪 伤痕累累 可是儿 子还是生死未卜 这一刻 父亲会对儿子说些什么呢 请你将自己 的情感凝聚笔端 在书上的空白处流泻你的感受 指名读 9 感谢同学们深情的话语 生活中总有一个人将我们支撑 出 示课件 这就是如山的父爱 赞颂父爱的还有很多 让我们一起读 这几句话 出示爱的延伸 三 总结全文 通过今天的学习 我们从作者对人物的语言 外貌和动作的描 写中 认识到了一位了不起的父亲 相信这位父亲冒着生命危险 不顾劝阻 历经艰辛 恪守信念 坚持不懈地救助儿子的伟大形象 已经深深印在同学们的心中 下节课 我们会继续走进课文 看看 这位深爱儿子的父亲 又有着一位怎样了不起的儿子 四 作业设计 1 课后请回忆生活中父母为你所做的 看来微不足道 但却饱 含深情的事 并把这份爱记录下来 2 推荐你课外阅读朱自清的 背影 和林清玄的