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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 有耐心 有恒心 有信心 1 不知道如何形成个人的教学风格 2 忙时就懒惰 不能认真读书和备课 3 周围没有专业引领的导师 4 不 善钻研 不会统筹 能积极主动处理工 作中遇到的问题 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校提供的继续学习的机会较多 特别是网络国培 有 机会和各地名师交流教学经验 2 学校每学期坚持开展课内比教学活动 让自己不断进 步 1 学校教学任务较重 学习时间有限 2 教育理念还须不断更新 对计算机的操作不是很熟练 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 努力尝试我校推进的 五步式 教学模式 打破传统的教学模式 2 克服一切困难 坚持每天静心学习2小时 3 生活 工作时间的合理安排 家人 学生关系的正确处理 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁
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